回望傳承永在；昂首奮斗不息（高考倒計(jì)時(shí)演講）

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各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好，今天我國旗下講話的題目是“回望，傳承永在；昂首，奮斗不息”。

在剛剛過去的清明假期里，我們回眸歷史，緬懷先烈，紀(jì)念英雄，傳承愛國主義精神，今天，當(dāng)我們聚集在鮮艷的國旗下，深知我們所擁有的舒適生活條件和優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境來之不易，花園般的校園，寬敞明亮的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，還有循循善誘，誨人不倦的老師…，都是我們值得珍惜的資源！

憶往昔，訴不盡我們對(duì)先烈們的無限懷念；看今朝，說不完我們對(duì)明天無限的憧憬；展未來，我們信心百倍，壯志沖云天。我們這代人肩負(fù)著先烈沒有完成的事業(yè)，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，以實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng)，傳揚(yáng)愛國主義精神。心懷愛國之情，樹立報(bào)國之志，踐行強(qiáng)國之夢(mèng)。

還有60天，我們即將迎來2013年高考，這是對(duì)我們智慧和實(shí)力的一次大檢閱，更是我們圓夢(mèng)理想的道路上必須跨躍的第一道雄關(guān)。十二個(gè)春夏秋冬，十二年寒窗苦讀，我們銘記承受過的辛酸，我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣喜。我們都知道，笑到最后才是最美，堅(jiān)持到底才能勝利。在此，我謹(jǐn)代表高三全體老師給同學(xué)們一些建議：

首先，學(xué)習(xí)沒有捷徑，但有策略。

最后六十天，要講究復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性，如果說整個(gè)高中階段是我們織網(wǎng)的過程，那么現(xiàn)在就是該收網(wǎng)的時(shí)候了，對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)都要力求形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在腦海里中，一棵棵知識(shí)樹的構(gòu)建過程，就是把書讀薄的過程；在能力和技巧提高方面，最后60天，建議同學(xué)們對(duì)老師講授的每一種解題方法，都力求滲透三個(gè)問題——它是怎樣生成的？適用于哪一類問題？還可以生成哪些變式？要通過思考“把招用活”，做題關(guān)鍵不在于多而在“到位”和“醒悟”，要做一題像一題，每一次下筆都像對(duì)待高考一樣！

其次，抓緊課堂45分鐘，“聽老師話，跟老師走”。

一般來說高三老師對(duì)于高考考綱的理解，重難點(diǎn)的把握，肯定比同學(xué)們更有經(jīng)驗(yàn)，因此，你的學(xué)習(xí)計(jì)劃最好按照老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度來確定，必須完成老師布置的每項(xiàng)復(fù)習(xí)任務(wù)，包括作業(yè)和習(xí)題，關(guān)注老師的要求，記住老師提醒的一些常犯錯(cuò)誤，特別是課堂45分鐘，一定要好好珍惜，跟著老師的思路轉(zhuǎn)，課堂不認(rèn)真就無法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，這可以說是高考成功的重要法寶。

再次，保持良好的心態(tài)，高考不僅是一場(chǎng)知識(shí)、能力的較量，也是一場(chǎng)心理素質(zhì)的較量，進(jìn)入高考的最后攻堅(jiān)階段，同學(xué)們要注意三個(gè)問題，第一，生活一定要有規(guī)律，要合理膳食，睡眠充足，不熬夜熬時(shí)間，注意休息，生活有規(guī)律才能精力充沛，頭腦清醒，思維敏捷；第二，要和同學(xué)和諧相處，融洽團(tuán)結(jié)的班級(jí)氛圍，和諧友好的同學(xué)關(guān)系，有利于及時(shí)消除壓力和焦慮，同時(shí)也利于形成團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓每一個(gè)同學(xué)的成績水漲船高；第三，要遵守校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范日常行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)不能孤立于生活之外，千里之堤毀于蟻穴，任何以即將畢業(yè)為借口的自我管理松懈和違紀(jì)行為，都將會(huì)成為你高考之堤的蟻穴！第四，樹立必勝信心，充滿信心是決勝高考的前提，我們要相信自己的能力，相信老師的指導(dǎo)，昂首面對(duì)，勇往直前。

同學(xué)們，在已經(jīng)過去的一千多個(gè)日子里，老師們和你們朝夕相處，一直陪伴你們成長。在高考來臨前的60天時(shí)間里，高三全體老師將一如既往地貢獻(xiàn)智慧和心血，我們將更加耐心細(xì)致地陪伴你們，給予你們所需要的一切幫助，我們會(huì)和你們奮戰(zhàn)在一起，竭盡全力助推你們成功。

高一、高二的同學(xué)們，高考離你們雖然還有一段時(shí)間，但一兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考來臨你就越覺得時(shí)間過得太快，有太多的“來不及”——來不及復(fù)習(xí)，甚至來不及追悔，高考就來了。人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，所以，請(qǐng)你們從今天做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，腳踏實(shí)地，方能無憾高中生活。

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，同學(xué)們，60天，只要我們用心努力，奮斗不息，我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，一中的明天將因我們的成績而更加輝煌。最后預(yù)祝各位同學(xué)在未來的高考中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！舉手投足彰顯文明（中學(xué)生演講）

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的題目是“舉手投足彰顯文明”。

清晨，當(dāng)你背著書包快樂地踏入校園時(shí)，迎接你的是滿地的紙屑、塑料袋、果皮殼，你會(huì)有怎樣的感受？當(dāng)你經(jīng)過操場(chǎng)時(shí)，看到滿地都是集會(huì)時(shí)留下的垃圾，你又會(huì)有怎樣的感受？也許你原本快樂的心情一下子就變的暗淡，學(xué)習(xí)的勁頭也消減了許多。糟糕的校園環(huán)境影響的不是別人，正是我們自己！而破壞校園衛(wèi)生的，不是別人，同樣是我們自己！我扔了一點(diǎn)紙屑，你扔了一點(diǎn)果皮殼，她扔了一個(gè)包裝袋，可能每個(gè)人只扔了一點(diǎn)點(diǎn)，但那許許多多的一點(diǎn)點(diǎn)加起來就變成了滿地的垃圾。每天辛勤工作的物業(yè)員工，多數(shù)人的年紀(jì)和我們的爺爺奶奶相仿，他們彎腰駝背，揮汗如雨，默默地為我們清掃出清新的環(huán)境，而有些同學(xué)卻漫不經(jīng)心地踐踏他們的全心付出。其實(shí)只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來的卻是他人的贊許，于人于己都有益。其實(shí)文明離我們并不遙遠(yuǎn)，他就在你的一舉手一投足之間，作為一名學(xué)生，無論在校內(nèi)還是在校外，都要自覺保護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們拾起每一片迷途的垃圾回家，相信那時(shí)我們的校園會(huì)更整潔，草會(huì)更綠，花會(huì)更香！

美麗的校園里除了有綠草紅花外，還有為我們所用的公物。愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照。愛護(hù)公物首先是集體生活的需要，校園里的一切設(shè)施，都是為全體師生服務(wù)的，試想如果這些公物遭到破壞，那么我們的校園將不成其為校園，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活帶來許多的不便和負(fù)面影響。其次，愛護(hù)公物是培養(yǎng)我們良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對(duì)于我們今后步入社會(huì)，成家立業(yè)都不無裨益。成功是好習(xí)慣的積累，有了好的習(xí)慣，它總有一天會(huì)生輝，會(huì)把人照得光明美麗。作為學(xué)生，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為人們所不齒，將為社會(huì)所不容。愛護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在，愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫照。

但是，請(qǐng)看看我們周圍，有的同學(xué)愛護(hù)公物的觀念十分淡薄，損壞公物的現(xiàn)象屢有發(fā)生：變形的垃圾桶，斷腿的桌椅，雪白墻壁上的球印、腳印，衛(wèi)生間里壞掉的把手和門板，柿子樹上的柿子無影無蹤……我們是這些公物的主人，愛護(hù)公物是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。

“人無德不立，國無德不興”。一個(gè)學(xué)生是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好壞，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣；從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。

作為我們學(xué)生，應(yīng)該嚴(yán)于律己，規(guī)范自己的行為。紙屑果皮，各歸其所；挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；不要讓雪白的墻壁變得斑駁；不要讓衛(wèi)生設(shè)施身首異處；不要讓櫥柜門鎖支離破碎；隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；拾起地上的紙屑，保持校園的整潔；愛惜每一個(gè)柿子，期待那一抹抹金燦燦掛滿枝頭。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，而去隨手亂扔紙屑、故意毀壞公物，那么損人而不利己的同時(shí)，又損壞了自己的形象。學(xué)校從上學(xué)期開始一直在大力開展學(xué)子修身行動(dòng)，愿大家時(shí)時(shí)以其要求來“修身”，讓禮儀、感恩、誠信、尊重蔚然成風(fēng)。

同學(xué)們，一中是咱家，美化靠大家！相信我們的家在每一個(gè)一中人的精心呵護(hù)下一定會(huì)越來越美麗，會(huì)更加多姿多彩！

我的講話結(jié)束，謝謝大家！中學(xué)生演講：我的校園我主宰

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我講話的題目是《我的校園我主宰》。今天又是一個(gè)朝氣蓬勃的一周伊始，春天的氣息已漸漸深入到我們的身邊，在這萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，我們慷慨沉睡的心也慢慢回醒，喚發(fā)出生機(jī)與活力，我們帶著這份朝氣剛剛結(jié)束為期一周的值周。

對(duì)于剛踏入一中時(shí)心中的那份激動(dòng)與喜悅?cè)匀挥洃洩q新，那時(shí)的我們充滿自信與期盼，期盼著我們這群雛鷹能在一中這片廣闊的天空展翅翱翔。我們的天空我們主宰。令我們受寵若驚的是這么快便實(shí)現(xiàn)了我們的愿望，值周制度讓我們有了實(shí)踐的舞臺(tái)，秉承著“值一周班，當(dāng)一周家，做一中主人”的理念，我們踏上了自己的崗位，享受著由被管理者變?yōu)楣芾碚邥r(shí)心中的快感，同時(shí)我們深知我們身上也多了一副沉甸甸的責(zé)任。但我們?nèi)杂弥赡鄣碾p肩挑起它，而且我們堅(jiān)信我們可以，事實(shí)證明我們確實(shí)做到了。

通過一周的磨練，我們從沉默無言站在那兒到風(fēng)風(fēng)火火上崗工作，從拖拖拉拉懶懶散散到兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇，從小小抱怨到熱愛崗位，我們經(jīng)歷了許多，成長了許多，收獲了許多。身為校園的管理者不能單憑一個(gè)職務(wù)就能讓人信服，因此我們首先要嚴(yán)格要求自己。身上都是整潔的校服，左胸前統(tǒng)一佩帶著學(xué)生證，發(fā)型嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定所留的，微笑是我們自信的標(biāo)志，堅(jiān)守著嚴(yán)于律己才能身為表率，更好地管理好大家。就像如果自己認(rèn)認(rèn)真真清掃干凈地面之后。不希望別人再亂扔垃圾，自然自己體會(huì)到辛苦也不會(huì)再往地上扔垃圾一樣。在用心管理過別人之后自己也不會(huì)再去違反紀(jì)律，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出一種安靜祥和，積極向上的氛圍。改變是大家有目共睹的。昔日的公主不再嗲聲嗲氣，而是可以拿出大女人的魄力，從容淡靜應(yīng)對(duì)事情。昔日的唯我獨(dú)尊的少爺也已會(huì)心平氣和去解決問題，大家都通過值周受益匪淺。

經(jīng)過一個(gè)星期的鍛煉，我們成長了，成熟了，我們深刻地體會(huì)了責(zé)任的重要性，深刻體會(huì)到了教職工作的不易。早上，宿舍女生犧牲掉早飯時(shí)間，急忙忙地到校門口值勤。一個(gè)個(gè)颯爽的英姿，好似一神兵的男生，有時(shí)候即使風(fēng)很大，而他們卻依舊堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)。晚上清樓的時(shí)候，男生們發(fā)揚(yáng)紳士風(fēng)度，協(xié)助女生們清樓。經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力，學(xué)校有了一番嶄新的面貌，在這當(dāng)中我們學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多。

一份職責(zé)就是一份責(zé)任，既然已經(jīng)站上了這個(gè)崗位，就應(yīng)該用不懈的努力做到最好，為學(xué)校，為老師，為同學(xué)們負(fù)責(zé)，這份責(zé)任應(yīng)烙在心間，時(shí)刻都不能忘記。我們不再是長不大的孩子，我們不再需要老師們的守護(hù)，我們用這一周的時(shí)間證明了我們可以守護(hù)起這個(gè)我們?nèi)杖找挂苟紥炷畹妮驾夹@。我們經(jīng)受住了考驗(yàn)，得到了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比其他同學(xué)多了一份歷練，就像提前踏上了社會(huì)，見識(shí)到了各種各樣的突發(fā)情況，也可以一一化解。

雖然我們付出了努力，但是還存在著不盡如人意的地方。下面我簡(jiǎn)述幾點(diǎn)不足之處。希望給以后值周的班級(jí)以借鑒，并繼續(xù)前幾班的成果把此次的值周活動(dòng)發(fā)揮到最高水平。

首先我們作為一名高