人教部編版八年級道德與法治上冊第五課《做守法的公民》知識梳理與復(fù)習(xí)

第五課《做守法的公民》知識梳理與復(fù)習(xí)知識要點一：法不可違1.違法行為是指出于過錯違反、的規(guī)定，危害社會的行為。2.是社會和諧的保證。我們要認(rèn)識的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。3.我們維護自尊，培養(yǎng)自信，實現(xiàn)自立，力求自強，一個重要的條件就是要()A.守規(guī)則，不能違反法律B.學(xué)法、用法、執(zhí)法C.感受法律的尊嚴(yán)D.懂得法律是人們行為的唯一準(zhǔn)繩4.一般違法行為包括.()①民事違法行為②行政違法行為③刑事違法行為④違憲行為A.①②③B.①②③④C.①②D.①②④5.小鄭坐車時在座位上發(fā)現(xiàn)了一個包，里面有800元現(xiàn)金、身份證、銀行卡等，他把錢拿出來放到自己的口袋里，把包又放回原處。小鄭的行為()A.違反了刑法，應(yīng)受刑罰處罰B.沒有違法C.違反了民法，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任D.違反了行政法，應(yīng)受行政處罰6.學(xué)生胡某在放學(xué)后為走近路，從公園的草地上走過，并且還在公園的書畫墻上亂刻了一通，結(jié)果受到了治安管理處罰法的處罰。胡某的行為是()①違反了治安管理處罰法的行為②要受到刑罰處罰的行為③嚴(yán)重的違法行為④一般違法行為A.①④B.②③C.①②③D.②④7.觀察下面的漫畫，兩個學(xué)生的行為屬于()A.民事違法行為，應(yīng)受到民事處罰B.犯罪行為，應(yīng)受到刑罰處罰C.刑事違法行為，應(yīng)受到刑罰處罰D.行政違法行為，應(yīng)受到行政處罰8.近年來青少年違法犯罪案件不斷攀升，追究青少年違法犯罪的原因，雖然涉及經(jīng)濟、文化、法治、教育、道德等多個領(lǐng)域，也涉及家庭、學(xué)校和社會眾多方面，但不容忽視的一個重要原因就是青少年嚴(yán)重缺乏法律意識。結(jié)合教材回答:什么是違法行為?違法行為有哪些類型?知識要點二：預(yù)防犯罪9.、和是犯罪的三個基本特征。10.生活在法治社會，我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個的人。11.刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指，以為主要內(nèi)容。12.一切違法犯罪行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的，受到處罰。()A.民事責(zé)任B.法律責(zé)任C.刑事責(zé)任D.行政責(zé)任13.《中華人民共和國刑法修正案(九)》：“在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金?！边@一條款表明()A.學(xué)校對考試作弊的學(xué)生要依法嚴(yán)厲懲處B.平時考試作弊都要受到刑法的嚴(yán)厲制裁C.只有在國家組織的考試中才不能作弊D.在國家考試中，組織作弊是犯罪行為14.陳某在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播虛假信息，騙人錢財，嚴(yán)重擾亂了社會公共秩序，被法院判處有期徒刑三年，并處罰金5000元。陳某的行為()①屬于民事違法行為，承擔(dān)的是民事責(zé)任②觸犯了刑法，受到的是刑罰處罰③屬于行政違法行為，受到的是行政處分④所受到的處罰中，有期徒刑是主刑，罰金是附加刑A.①④B.③④C.②④D.①③15.據(jù)某市未成年人管教所對在押少年犯進行調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，從他們曾有的行為看，有打架行為的占57.9%，有曠課行為的占49.8%，經(jīng)常光顧網(wǎng)吧的占44.9%，有賭博行為的占44.3%，看過黃色書籍和淫穢錄像制品的占31.9%。這警示我們()①應(yīng)該增強自控能力，自覺抵制不良誘惑②不良行為必然會發(fā)展成為違法犯罪行為③不良行為是小節(jié)，對個人成長無關(guān)緊要④預(yù)防違法犯罪應(yīng)該從杜絕不良行為開始A.①②B.②③C.①④D.③④16.下面是小明上學(xué)某一天的“所聞”“所行”，結(jié)合材料，回答后面的問題。情景一：[聞]下午，小明聽了一場法治講座。法治校長講述了一個案例:中學(xué)生小王受校外“大哥”的影響，經(jīng)常曠課、抽煙、上網(wǎng)吧，父母時此不聞不問。后來小王在與“大哥”一起持刀搶劫時被抓，最終因搶劫罪判刑。情景二：[行]法治講座后，班主任組織了一次主題為“遠(yuǎn)離犯罪，做一個合格公民”的班會活動，小明和同學(xué)們進行了激烈的討論。(1)結(jié)合情景一，分析小王走上犯罪道路的原因。(2)從加強自我防范的角度，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生應(yīng)如何做一個合格的公民。知識要點三：善用法律17.在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求，依靠法律維護自己的。18.是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照解決糾紛和沖突的活動。19.如果我們的合法權(quán)益受到侵害，最重要的就是要學(xué)會運用法律武器維護自己的權(quán)益。下列屬于法律幫助的方式和途徑的有()①法律服務(wù)②法律援助③非訴訟途徑④訴訟途徑A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④20.小明的父母離異后，14歲的小明跟隨爺爺奶奶生活，但最近幾個月，父母都以各種借口對小明的生活不聞不問，拒不支付任何費用。在這種情況下，小明可以()①向法律援助中心、律師事務(wù)所請求幫助②向政府有關(guān)部門反映③離家出走，自謀生路④向人民法院起訴A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④21.16歲少年小彬在老鄉(xiāng)介紹下，來到一家紡織企業(yè)做機修工，月薪1900元，企業(yè)沒跟他簽訂勞動合同，也沒辦理勞動保險手續(xù)，一個月后小彬在務(wù)工時左手受了傷，老板支付一萬多元和兩個月工資后便不管了，打不起官司的小彬應(yīng)向下列哪個法律機構(gòu)求救?()A.法律服務(wù)所B.法律援助中心C.公證處D.律師事務(wù)所22.浙江杭州市武女士帶著上八年級的女兒在回家的路上遭遇歹徒持刀搶劫，母女用唇語暗號成功脫險。這一案例告訴我們()A.要勇于同違法犯罪行為作斗爭B.要避免同違法犯罪行為作斗爭C.法律是維護權(quán)益的最有力的武器D.要善于同違法犯罪行為作斗爭23.在享受共享單車帶來的便利的同時，我們也痛心地看到一些不文明行為:拆解自行車零件、割破車胎、撞彎車輪等。如果遇到這樣的行為，你會()①事不關(guān)己，置之不理②及時勸告、制止這種破壞公共設(shè)施的行為③撥打110報警，協(xié)助警方指證破壞者④當(dāng)場擒獲破壞者，強迫其交納罰款A(yù).①④B.①③C.②④D.②③24.如果我們的權(quán)益受到侵害，要學(xué)會運用法律武器來維護自己的權(quán)益，尋求法律的幫助。未成年人獲得法律幫助的方式和途徑主要有哪些?25.周日，小鵬在小區(qū)里散步，突然發(fā)現(xiàn)一個紙團，打開一看，原來是一封女中學(xué)生的求救信。內(nèi)容是，她被人控制了，希望有人看到后與其家人聯(lián)系，或者是報警，在信上還留下了家人的聯(lián)系方式。小鵬立即報警，此后在民警的幫助下，女中學(xué)生成功獲救。(1)請你概括女中學(xué)生獲救的原因。(2)當(dāng)遇到不法分子侵害時，我們應(yīng)該怎樣做?【參考答案】1.法律法規(guī)2.遵章守法一般違法行為3.A4.C5.C6.A7.D8.違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為;根據(jù)對社會的危害程度，可以分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為。9.嚴(yán)重社會危害性刑事違法性應(yīng)受刑罰處罰性10.自覺守法11.審判機關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強制性法律制裁方法限制或剝奪犯罪人權(quán)益12.B13.D14.C15.C16.(1)交友不慎;缺乏自我約束;道德和法治觀念淡薄;父母沒有盡到家庭保護的責(zé)任，管理松懈;學(xué)校保護不力，等等。(2)①作為一個合格的現(xiàn)代公民，我們應(yīng)自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴(yán)，依法自律，做一個自覺守法的人;②加強道德修養(yǎng)，樹立正確的是非觀念，積極抵制不良心理和行為，做一個有道德的人;③我們要從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，自覺遵紀(jì)守法，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然，預(yù)防違法犯罪。17.法律救助合法權(quán)益18.訴訟法定程序19.A20.D21.B22.D23.D24.方式：法律服務(wù)；法律援助。途徑：非訴訟途徑；訴訟途徑。25.(1)①自我保護的智慧。②求生的希望。③路人小鵬和民警的幫助。(2)①有能力將其制服時，要勇敢地同其搏斗。②沒有能力將其制服時，可以采用“呼救法”“恐嚇法”等及時脫身。③萬不得已，也要對可能出現(xiàn)的不同后果進行比較，兩害相權(quán)取其輕，爭取把損失降到最小，保住自身安全及最大的利益。親愛的讀者親愛的讀者：感謝你的閱讀，祝您生活愉快。1、BehonestrathercleverTIME\@"yy.M.d"20.9.16DATE\@"M.d.yyyy"9.16.2020DATE\@"HH:mm"09:19DATE\@"HH:mm:ss"09:19:18DATE\@"MMM-yy"Sep-20DATE\@"HH:mm"09:192、Byreadingweenrichthemind;byconversationwepolishit.TIME\@"EEEE年O月A日"二〇二〇年九月十六日TIME\@"yyyy年M月d日星期W"2020年9月16日星期三3、Allthingsaredifficultbeforetheyareeasy.DATE\@"HH:mm"09:19DATE\@"M.d.yyyy"9.16.2020DATE\@"HH:mm"09:19DATE\@"M.d.yyyy"9.16.2020DATE\@"HH:mm"09:19DATE\@"HH:mm:ss"09:19:18DATE\@"M.d.yyyy"9.16.2020DATE\@"HH:mm"09:19DATE\@"M.d.yyyy"9.16.20204、Byother'sfaults,wisemencorrecttheirown.DATE\@"M.d.yyyy"9.16.2020DATE\@"M.d.yyyy"9.16.2020DATE\@"HH:mm"09:19DATE\@"HH:mm"09:19DATE\@"HH:mm:ss"09:19:18DATE\@"HH:mm:ss"09:19:185、Ourdestinyoffersnotthecupofdespair,butthechaliceofopportunity.Soletusseizeit,notinfear,butingladness.DATE\@"dddd,MMMMd,yyyy"Wednesday,September16,2020DATE\@"MMMMyy"September20DATE\@"dddd,MMMMd,yyyy"Wednesday,September16,2020DATE\@"M/d/yyyy"9/16/20206、Ihavenotroublebeingtakenseriouslyasawomanandadiplomat[inGhana].。TIME\@"h時m分"9時19分TIME\@"h時m分"9時19分DATE\@"d-MMM-yy"16-Sep-20DATE\@"M.d.yyyy"9.16.20207、、Thereisnosuchthingasagreattalentwithoutgreatwill-power..TIME\@"yy.M.d"20.9.16TIME\@"yy.M.d"20.9.16TIME\@"yy.M.d