高三第一次學業(yè)質量評價作文講評（T8聯考）課件

2024屆高三第一次

學業(yè)質量評價作文講評（T8聯考）

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

《人民日報》副總編輯王一彪在一部優(yōu)秀新聞文集的后記中，用三句話來概括這些文章的寫作經驗和切身體會：天安門上看問題，努力做到胸懷“國之大者”；田間地頭找感覺，努力做到心里裝著人民；鑒古學今求突破，努力做到筆端葆有乾坤。新聞寫作的道理，對青年的成長也會有所啟發(fā)。請寫一篇文章，談談你對上述材料的思考和感悟。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。原題再現

國之大者

[出處]“國之大者”原文為“國者，天下之大器也，重任也，不

可不善為擇所而后錯之，錯險則危”。一《荀子.王霸》

[釋義]治國是極為重大的事，一定要認真選擇立國之道和治國之

人擔當這樣的重任，一旦在這方面問題，上出錯，國家就危險了?？梢岳斫鉃?，一個國家選擇正確的國策和由杰出的人才掌管這個國家，便是“國之大者”。對“國之大者”心中有數，始終同人民想在一起、干在一起,敢于擔當、善于作為，我們就一定能夠讓老百姓的日子越過越和美、越過越幸福。題目出處

這是一道多元材料作文題。

首先，要理解材料選取的新聞寫作感受的三句話：

①天安門上看問題，努力做到胸懷“國之大者”：強調新聞寫作要關注時代、社會的宏大命題，比如要鑒照時代變遷、國家發(fā)展、家國情懷、歷史與未來等。這些可以啟發(fā)我們：做人做事要有大格局、大胸懷、大視野；善于從全局、從大局來觀察思考問題；鼓勵青年關注時代，心系家國，著眼未來。

②田間地頭找感覺，努力做到心里裝著人民：強調新聞寫作要深入基層、扎根人民、關注細節(jié)、實地求證等。這些可以啟發(fā)我們：做人做事要接地氣，要有務實實干的精神，重視細節(jié)、基層的力量；要重視調查研究。審題立意

③鑒古學今求突破，努力做到筆端葆有乾坤：強調新聞寫作要有業(yè)務水平，葆有乾坤，要吸收古今中外寫作方法的精華，形成自己的筆力。這些可以啟發(fā)我們：做人做事要有突破意識、創(chuàng)新思維，而這些突破創(chuàng)新是在廣泛學習借鑒中提升的，創(chuàng)新突破的目的是讓自己更有力量。

本題具有較大開放性和包容性：考生可以從三句話中選取其中一句談做人做事的啟發(fā)，也可以三者都談，如果能說出三者之間的邏輯聯系，并言之有理、言之有據，就屬于高階思維了。強調文風純正，旗幟鮮明地反對語言晦澀、空洞無物的說理。

①從選取一句的角度立意：

做事要有大格局、大胸懷、大視野；關注時代、心系家國、著眼未來；做人做事要接地氣，要有務實實干的精神；在廣泛學習借鑒中提升，讓自己更有力量。

②從選取兩句的角度立意：

既要有大胸懷、大視野，又要接地氣，有實干精神；既要有大胸懷、大視野，又要廣泛學習借鑒，讓自己更有力量；既要接地氣，有實干精神，又要廣泛學習借鑒。

③從三者結合的角度立意：

既要有大胸懷、大視野，又要接地氣，并廣泛學習借鑒，才能讓自己更有力量。參考立意

第一檔（54—60分）：立意深刻且鮮明，對“大胸懷、大視野”“接地氣，實干精神”和“廣泛學習借鑒”有深刻的解讀，對三者的關聯有嚴密的分析；文字曉暢優(yōu)美，邏輯清晰，層次分明。

第二檔（48—53分）：立意正確且鮮明，對“大胸懷、大視野”“接地氣，實干精神”和“廣泛學習借鑒”有較深刻的解讀，對三者的關系有分析；文字曉暢，邏輯清晰，層次分明。

第三檔（42—47分）：立意正確，對“大胸懷、大視野”“接地氣，實干精神”或“廣泛學習借鑒”有一定的解讀；文字基本通暢，邏輯比較清晰，能自圓其說。

第四檔（36—41分）：立意片面，對“大胸懷、大視野”“接地氣，實干精神”或“廣泛學習借鑒”解讀有一定偏差；文字基本清楚，結構大致完整。

第五檔（30—35分）：略微偏離題意，字數不足（但不低于600字），結構不太完整，論述不夠清晰。

第六檔（30分以下）：跑題、套作；如字數嚴重不達標、結構殘缺，則20分以下。評分標準

1、心胸越大，格局越大:格局越大，成就越大。要知道每個人的人生都不會事事如意，目光放長，才能不掉入一時之利的陷阱.心中有多少度量，就能撐得下多大的船;心中有怎樣的格局，就能寫出怎樣的結局。把心放寬，往事才會隨風而散:把事看淡，苦難才會化作路.上的星光.2、欲成大器，先有格局。而所謂格局，不過是眼中有尺、心中有量。3、社區(qū)雖小，卻連著千家萬戶?；鶎訌妱t國家強，基層安則天下安。夯實基層治理根基，關乎黨和國家事業(yè)長遠發(fā)展，關乎人民群眾的切身利益，要辦好基層千頭萬緒的工作，尤其需要強化黨建引領，加強社區(qū)服務，工作重心下沉，切實把群眾的煩心事、焦心事、揪心事辦實、辦好。社區(qū)是傳達黨的路線、方針政策的基層黨組織，社區(qū)是聯系群眾的重要紐帶，社區(qū)是黨和政府聯系、(服務居民群眾的"最后一公里"。做好基層工作，廣大黨員干部要胸懷"國之大者"，辦好"關鍵小事"，以實實在在的行動托舉人民群眾穩(wěn)穩(wěn)的幸福.可用素材

4、胸懷"國之大者"，把小我融入國家大我之中，群眾的事是天大的事，群眾的利益無小事。胸懷"國之大我"，黨員干部必須胸懷天下、志存高遠，不忘初心使命，把”小我"融入黨和國家事業(yè)發(fā)展的“大我'之中，把老百姓的房前屋后、柴米油鹽放在心上，把

5、人民群眾關心在意的一件件事情辦好，在任何風險挑戰(zhàn)、逆境考驗中都能保持矢志不渝的為民真心，讓全心全意為人民服務擲地有聲。胸懷"國之大者"，讓社區(qū)成為群眾溫暖港灣。做好社區(qū)工作，我們要堅持把人民群眾的小事，當做自己的大事.經濟社會發(fā)展，越來越多年輕人外出求學、務工、創(chuàng)業(yè)留守老人、留守兒童，是社區(qū)治理的難題，一老一幼'是大多數家庭的主要關切。6、基層強則國家強，基層安則天下安.夯實基層治理根基，關乎黨和國家事業(yè)長遠發(fā)展，關乎人民群眾的切身利益，要辦好基層千頭萬緒的工作，尤其需要強化黨建引領,加強社區(qū)服務，工作重心下沉，切實把群眾的煩心事，焦心事、揪心事辦實、辦好。社區(qū)雖小，卻連著千家萬戶。社區(qū)是傳達黨的路線、方針政策的基層黨組織，社區(qū)是聯系群眾的重要紐帶，社區(qū)是黨和政府聯系、服務居民群眾的“最后一-公里"。做好基層工作，廣大黨員千部要胸懷"國之大者”，辦好“關鍵小事"，以實實在在的行動托舉人民群眾穩(wěn)穩(wěn)的幸福。心懷國與民，明鑒葆乾坤

王一彪曾寫道:“天安門上看問題，努力做到‘國之大者’;田間找感覺，努力做到心里裝著人民:鑒古學今求突破，努力做到筆端葆乾坤?！鼻嗄曛砷L,亦如此，心懷國與民，明鑒葆乾坤。

每個人都不是一座孤島，而是與他人的島拼湊于一起所形成的“國"，我們應當更多地考慮到他人與國之利益，將自身融于此，為之努力，不枉此生。在努力向前的同時，也應明鑒先人的過與得，汲取知識與經驗，糾正自身的錯誤與改善自身的做法，葆有自己的乾坤，做到民出淤泥面不染，濯清漣而不妖?！?/p>

范文導寫01

心系國家，是每個國人應有的責任，也是每個國人所必需的。

憶往昔，在抗日戰(zhàn)爭時期，多少革命先輩心系家國情懷，陳喬年、陳延年寧死不屈，面帶微笑走上殘酷的行刑臺;李大釗、周恩來等人以演講來喚醒國人的靈魂，推動更多人為國家做出貢獻;葉挺的‘鐵軍”帶著鐵血般的意志英勇殺敵，以國家解放為目標而努力?？唇癯?，竟有網絡博主公然辱國，游客在南京大屠殺紀念碑前嘻嘻哈哈，“港獨”“臺獨"大搞分裂等等。我們是否因此深思，國家在我們心中的地位，我們應如林肯所言“不要問你的國家能為你做什么,中而要問你能為你的國家做些什么?！蔽覀円南祰遥瑸榇朔瞰I力所能及的力量。

心系人民，是在國家中立足的根本，也是國之復興的前提。以民為本，為人民服務是中國共產黨的宗旨。從鄉(xiāng)村振興計劃的啟動到脫貧攻堅取到成功:從抗疫期間免費治療重癥者到國家頒布法律允許地攤經濟;從袁隆平院士只為人人吃飽飯到鐘南山院士只為人人平安等等，無不體現著心系人民情懷，吾輩青年當效仿于此。心系人民，要像魯迅先生所說的“無盡的遠方，無數的人民，都與我有關”那樣以民為根本出發(fā)去更遠的地方。

明鑒歷史的教訓和先輩的成功經驗，讓自己葆有乾坤。

血的教訓才會讓人印象深刻，但也更能促使人成長。正如泰戈爾所言“只有經歷血液的手指，才能彈出世間的絕響?？晌覀円斡浨叭说氖?，否則就會如杜牧之感嘆“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。”當然，成功的秘訣也需具備，堅信正義事業(yè)必然勝利的長征精神，吃苦耐勞的“老黃牛”精神，“國之興亡，匹夫有責”的擔當精神等等,這些精神應該成為我們成長歷程的指路明燈，唯有此，才能抵夢之彼岸，葆有自己的乾坤。

心懷國與民，是吾輩青年應有向前航行的航標，在成長的航程中能指引我們的方向，明鑒才能讓我們在航程中避免舟沉人失，葆有自身的乾坤;才有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的勇氣。

悟寫作之妙道，走好成長之路人民日報副總編輯王一彪就曾用三句話概括了他的寫作經驗和切身體會,并揭示了青年成長的必由之道。文章之中大有乾坤，可以從中見微知著地悟出人生道理。由此我的感悟是，悟寫作之妙道，走好人生之路。

立足高處，做胸懷國之大者。王一彪總結的第一句話是:“天安門上看問題”.誠如斯言，作為青年人的我們當有如此開闊的視野，去思考國家層面的問題。就如19歲將青春熱血揮灑在祖國邊界上的戰(zhàn)士陳祥榕;也如揮筆寫下“為中華之崛起而讀書”的周恩來總理;更如對父親許下鏗鏘誓言“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還?！钡挠⑿垲I袖毛澤東。他們立足國家層面,.胸懷國家的安危與興亡，用青春的力量為國家發(fā)展添磚加瓦，并在青春的成長之路上留下了濃墨重彩的一筆。故我言，青年當立足高處，做胸懷國之大者，做敢于為國奉獻者，在成長的過程中將個人理想融入國家前途命運之中。

范文導寫02

立足低處，做心念民之福者。新聞寫作的另一大要點是關心民生，有新聞節(jié)目的開篇語是“民生無小事，今日多關注。”由此可見，青年成長之路上應有關心人民福祉的身影。君可知范仲淹揮就‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的顧世之心:君可知吳天一堅持不讓任何一人再次在他面前因高原病而倒下，故成為“高原生命保護神”的愛民之心；君可知鐘南山嚴肅號召無急事之人不得去武漢，卻只身一人登上了前往武漢的高鐵的護民之心。對于人民，唐玄宗曾有言:“水能載舟，亦能覆舟。”焦裕祿也有言:“我是人民的兒子。"人民是千千萬萬個組成國家的片段，國家的未來依靠人民去創(chuàng)造。故我言，青年當立足低處，做心念民之福者，做到心中有人民，人民才會將你高高舉起。

立足當下，做謹記古之鑒者。新聞寫作的最后吾個要點是"見古學今求突破，努力做到筆端葆有乾坤?！睆闹形覀儾浑y悟得，青年成長當立足當下，繼往開來，既謹記古之鑒，又力求創(chuàng)新突破。君可見華為在去年攻堅克難，擊敗了“卡脖子”難題，不忘技術曾被壟斷之痛，披荊斬棘-路向前:君可見今日騰飛之中國，沒有忘記那段民族的屈辱史，而是謹記歷史教訓，大力發(fā)展創(chuàng)新科技，走在世界前沿;君可見中美關系進一步達成共識，促進兩國之間和平發(fā)展，不忘此前“冷戰(zhàn)”之鑒，從中汲取共同繁榮的相處之道。故我言，青年當立足當下，做謹記古之鑒者，不忘過往，不失當下，不負未來。

文章之妙道大有乾坤，對青年成長大有啟示意義，身為立足歷史潮頭的青年人要我們當悟寫作之妙道，走好成長路，用‘他山之石”以“攻玉”。身臨其境，革故鼎新

《人民日報》副總編輯王一彪用三句話概括了文章的寫作經驗和切身體會:天安門上看問題，努力做到胸懷“國之大者”:田間地頭找感覺，努力做到心里裝著人民:鑒古學今求突破，努力做到筆端葆有乾坤。

誠哉斯言，一個人要想“感同身受”就要做到“身臨其境”，要想在鑒古學今中求突破，就要做到“革故鼎新”.新聞寫作的道理也映射在了新青年的身上，給予我們成長的啟示。新時代新征程，新青年當以身臨其境之切身體會，以求革故鼎新之突破。酌古斟今，泱泱華夏凝聚著千千萬萬的胸懷“國之大者”,他們將自己置身于祖國危難之中，秉持“祖國需要就是最高需要”的豪情壯志，為國效命。正如錢七虎為國防事業(yè)奮斗，為國家打造一座鋼鐵長城:又如謝軍奮斗于北斗衛(wèi)星建設，讓北斗照亮中國人的夢;再如中國航天員將“上九天攬月”的壯志豪情鐫刻為精神坐標，讓宇宙飛天夢走入現實。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。"家是最小國，國是千萬家，唯有將個人命運與國家命運緊密聯系在一起，站在天安門，上看問題，才能更好