錄音腳本 幼小銜接（上）

DVD動(dòng)畫腳本幼小銜接（上）

幼小銜接1

文字

《會(huì)思戀的小樹》

P1：女：

小老鼠種下了一棵樹，不久以后就搬家了。

小樹非常想念小老鼠，想念小老鼠的微笑，想念小老鼠給自己澆水的樣子，想念小老鼠

哼唱的歌兒，想念小老鼠給自己講的故事……

P2-3：女：

小樹問輕風(fēng)：“風(fēng)兒，風(fēng)兒，你知道小老鼠在哪里嗎？”

風(fēng)兒回答說：“我不知道小老鼠在哪里?！?/p>

小樹問陽光：“陽光，陽光，你知道小老鼠在哪里嗎？”

陽光回答說：“我也不知道小老鼠在哪里

小樹太想念小老鼠了，它唱起了小老鼠經(jīng)常唱起的歌：“快樂在哪里呀，快樂在哪里，快樂

就在小老鼠的心窩里……”風(fēng)兒和陽光帶著小樹的歌聲，去了很遠(yuǎn)的地方。

P4-5:女：

有一天，小老鼠躺在草地上曬太陽的時(shí)候，聽到了小樹唱的歌兒：“快樂在哪里呀，快樂在

哪里，快樂就在小老鼠的心窩里……”

“啊，親愛的小樹，你還好嗎？”

小老鼠摘下一片樹葉兒，開始給小樹寫信：“親愛的小樹，我是小老鼠……陽光把你的歌兒

帶到了我這里……你要好好的長大，我會(huì)回來看你的……以后，我會(huì)經(jīng)常給你寫信……”

風(fēng)兒帶著小老鼠的樹葉兒信，來到了小樹的身旁。小樹讀著小老鼠寫的信，笑得很甜很甜。

文字

《我從哪里來》

P6-7:女：嘟嘟問媽媽：“我是從哪里來的呀？”媽媽說：“嘟嘟是從媽媽肚子里生出來的

喲?！编洁娇戳丝醋约?，又摸了摸媽媽的肚子，有點(diǎn)不敢相信："嘟嘟這么大，媽媽的肚子

怎么裝得下？”

媽媽拿起一顆小豌豆，放到嘟嘟手心，說：“剛開始你只有一顆小豌豆那么大，然后慢慢生

長。當(dāng)你長到洋娃娃那么大時(shí)，媽媽就把你生出來了。”

嘟嘟拿起洋娃娃，再看看捏在手里的小豌豆，還是有些不明白。媽媽湊到嘟嘟耳邊，講了一

句悄悄話：“現(xiàn)在又有一顆‘小豌豆’住進(jìn)媽媽肚子里兩個(gè)月啦。”

嘟嘟盯著媽媽的肚子：“是真的嗎？我要看看，它是怎么長成小寶寶的?！?/p>

P8-9：女：媽媽拉著嘟嘟的手放在自己的肚子上，告訴嘟嘟：“'小豌豆’在肚子里面，你看

不見。但每個(gè)月醫(yī)生都會(huì)給它拍照片，你就能看見小豌豆怎么慢慢長成小寶寶了?！编洁介_

心地拿出綠色的油畫棒，畫了一個(gè)小圓點(diǎn)，然后舉給媽媽看：“這是寶寶現(xiàn)在的樣子?！?/p>

“小豌豆”住進(jìn)媽媽肚子里三個(gè)月時(shí)，媽媽從醫(yī)院回來，拿出一張很大的“照片”給嘟嘟看。

“哇，'小豌豆’長大了一點(diǎn)點(diǎn)，'小豌豆'發(fā)芽了！”嘟嘟拿出黃色的水

彩筆，在紙上認(rèn)真地畫了一顆彎彎的小豆芽。

P10-11：女：第四個(gè)月，媽媽指著“大照片”告訴嘟嘟：“現(xiàn)在小寶寶已經(jīng)會(huì)動(dòng)了，像小魚

一樣在媽媽肚子里游來游去?！薄耙欢ㄊ菞l小金魚吧?！编洁叫睦锵胫?。拿出金色的水彩筆，

在紙上畫了一條金色的小魚。

第五個(gè)月，媽媽拿出“大照片”，小豌豆已經(jīng)長得有點(diǎn)小寶寶的樣子，他安靜地躺著，好像

在睡覺。嘟嘟拿出一支粉色的水彩筆，畫了一個(gè)睡覺的小寶寶。

P12-13：女：第六個(gè)月的一天，嘟嘟看到媽媽的肚皮在動(dòng)呢！媽媽說，那是小寶寶在媽媽肚

子里踢腳。"原來小寶寶愛鍛煉??！”嘟嘟想了想，拿出紅色的畫筆，畫了個(gè)伸胳膊踢腿的小

人，然后告訴媽媽，這是寶寶鍛煉身體的樣子。

第七個(gè)月，媽媽拿著醫(yī)生拍的“大照片”，指著寶寶的腦袋說：“小寶寶現(xiàn)在開始長頭發(fā)了，

他再也不是小

光頭了嘟嘟拿出黃色的畫筆，先畫了個(gè)小寶寶，再拿黑色的畫筆，給寶寶畫上黑色的頭

發(fā)。

P14-15：女：第八個(gè)月，媽媽坐在沙發(fā)上給嘟嘟講故事，嘟嘟聽著聽著，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的肚

子又動(dòng)了。媽媽說：“小寶寶聽咱們講故事也很開心呢！”“哈哈，真是個(gè)調(diào)皮的小寶寶，還

會(huì)偷聽我們說話呀！”嘟嘟覺得很有趣，乂找來藍(lán)色的水彩筆，畫了一個(gè)長著大耳朵的寶寶。

第九個(gè)月，因?yàn)槎亲犹?，媽媽都快走不?dòng)了。嘟嘟陪媽媽坐在陽臺(tái)上曬太陽，嘟嘟問媽媽:

“你肚子里的小寶寶也喜歡曬太陽嗎？”媽媽回答：“是的，小寶寶現(xiàn)在已經(jīng)能感受到亮光,

他會(huì)把臉轉(zhuǎn)向有光的地方

“哈哈，寶寶的腦袋總向著太陽轉(zhuǎn)，那就是一棵向日葵了?！编洁秸f完，又拿來橙色和黃色

的畫筆，畫了一個(gè)向

日葵寶寶。

P16-17：女：第十個(gè)月的一天，媽媽對(duì)嘟嘟說：“我去醫(yī)院把小寶寶生出來，小寶寶會(huì)帶給

你一份禮物，你在家給小寶寶準(zhǔn)備一份小禮物好不好？”嘟嘟點(diǎn)點(diǎn)頭。

那幾天，嘟嘟在家里一邊等媽媽，一邊看自己給小寶寶畫的八張彩色“照片”：從一顆

小豌豆開始，變成小豆芽，小魚兒……最后是一個(gè)圓圓笑臉的向日葵寶寶。嘟嘟想：“就把

這些圖畫當(dāng)成送給寶寶的禮物吧

五天后，媽媽從醫(yī)院抱回一個(gè)可愛的小寶寶，跟嘟嘟畫的有點(diǎn)像呢。小寶寶還托媽媽帶

回一個(gè)玩具“小汽車”作為禮物送給嘟嘟，嘟嘟開心極了。嘟嘟拿出自己的畫，一張一張擺

在小寶寶身邊，然后告訴媽媽：“我知道小寶寶是怎么長出來的啦，我也知道自己是怎么長

出來的啦！”

文字

《敕勒歌》

P18-19：男：

敕勒川，陰山下。

天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，

風(fēng)吹草低見牛羊。

男兒血，英雄色。

為我一呼，江?；厥?。

山寂寂，水殛殛。

縱橫奔突顯鋒芒。

文字_______________

《丫丫放鴨》

P20-21：女：

丫丫放鴨，來到河邊,

趕鴨下河，僻里啪啦。

鴨兒展翅，像開蓮花，

鴨兒靜臥，好似玉瓜。

東漂西游，追逐戲耍，

鉆進(jìn)水中，捕魚捉蝦。

鴨兒歸來，喜得呷呷。

多下大蛋，再孵小鴨。

文字

《瀑布的自白》

P22-23：男：

如果我躺著，

只不過是一條

又窄又短的小溪，

平靜、清淺，隨處可見。

可是，當(dāng)我立起來，

卻變成了

一道獨(dú)特的景觀，

拋珠灑玉，氣勢(shì)非凡。

即使住在深山，

也有無數(shù)的眼睛，

向我獻(xiàn)上由衷的驚嘆…“

文字

《粗心的小畫家》

P24-25：女：丁丁是個(gè)粗心的小畫家，他的畫是什么樣的呢？請(qǐng)你唱一唱，說一說吧。

接力寶貝對(duì)話框：女：你也來唱一唱、畫一畫。

文字

《小白船》一

P26-27：女：請(qǐng)你找個(gè)好朋友，跟著音樂一起來跳個(gè)舞吧！

接力寶貝對(duì)話框：女：風(fēng)兒輕輕吹，歌兒輕輕唱，我們輕輕跳。

智慧魔方

《有趣的現(xiàn)象》

把鉛筆放在裝水的透明玻璃杯中，鉛筆好像被折斷了一樣；放在盆底原本看不見的硬幣，加

水后看見了。你知道這是什么現(xiàn)象嗎？

將三棱鏡放在太陽下或?qū)χ皇坠?，轉(zhuǎn)動(dòng)三棱鏡，墻上就會(huì)出現(xiàn)彩虹般的七種顏色（紅橙

黃綠靛藍(lán)紫）。

我們來做一個(gè)簡(jiǎn)易的三棱鏡吧！

月亮的變化

月亮是地球的衛(wèi)星，是圓球形的，可有時(shí)候看起來是彎的，有時(shí)候看起來又是圓的，你知道

月亮是怎么變化的嗎？

你知道滿月是怎么形成的嗎？

游戲樂園

《反應(yīng)游戲》

大家一起玩游戲，看看誰的反應(yīng)快！

《曲棍球》

你會(huì)玩曲棍球嗎？擊準(zhǔn)、擊遠(yuǎn)、繞彎……我們一起來玩吧！

《貼人游戲》

你貼我，我貼你，二變?nèi)?，快快跑?/p>

《去太空探險(xiǎn)》

宇航員要去太空探險(xiǎn)，請(qǐng)你幫他把圖線畫出來。

陽光城堡

《整理書包、文具》

書包是我們的好朋友，我們每天上學(xué)都離不開它。

下面的這些東西是我們每天都要用到的，怎樣整理書包才能方便我們使用呢？請(qǐng)你看一看,

再說一說。

文字具盒也是我們的好朋友，你會(huì)怎樣收拾文具盒呢？

《結(jié)交新朋友》

朋友在一起真開心。找個(gè)機(jī)會(huì)，結(jié)交新朋友吧！

文化接力

《節(jié)氣》

節(jié)氣指的是二十四時(shí)節(jié)和氣候，是中國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，是我國古

代勞動(dòng)人民長期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。

二十四節(jié)氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連,

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

上半年是六廿一，下半年來八廿三,

每月兩節(jié)日期定，最多相差一二天.

《孔子》

孔子，名丘，字仲尼，是我國春秋時(shí)期著名的思想家和教育家，也是我國儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。

一起來聽一聽孔子的故事吧！

孔子對(duì)后人的影響很大，我們一起來讀一讀孔子的名言吧！

《糖畫》

糖畫是一種民間的手工藝，它是用糖做成的畫，可以觀賞，也可以吃。

糖畫是怎么畫出來的呢？

除了用勺子畫糖畫，還可以用嘴來吹糖人呢。

幼小銜接2

文字

《搖搖擺擺的旅行隊(duì)》

P1：男：一支鴨子的隊(duì)伍出發(fā)亍廠

P2-3：男：這是一支搖搖擺擺的隊(duì)伍。長脖子先生舉著一面小三角旗，他是這支隊(duì)伍的領(lǐng)隊(duì)。

矮腳太太走在最后面，因?yàn)樗龑?shí)在太胖了，走起路來搖晃得特別厲害。她脖子上掛著個(gè)鐵哨

子，以便她掉隊(duì)太遠(yuǎn)了可以吹哨子請(qǐng)大伙等她一下。不過，她希望最后還是不用這只哨子。

因?yàn)椋@樣會(huì)給大家添麻煩的。

聽說鴨子要出門旅行，整個(gè)小鎮(zhèn)轟動(dòng)了。小雞、小狗、小貓、

小豬、小羊，還有小兔子、小老鼠都出來看了，像一支夾道歡送的隊(duì)伍。

P4-5:男：能說會(huì)道的小兔子首先開口：“長脖子先生，我真為你們擔(dān)心，這樣的隊(duì)伍能出門

旅行嗎？我看走不了多遠(yuǎn)就得散伙！”

小雞說：“我們比你們走得快多了，都不想出門去旅行，自討苦吃?！?/p>

小老鼠尖聲尖氣地說：“永別了，鴨先生鴨太太們，也許我們?cè)僖部床坏侥銈兞??！?/p>

小豬惡作劇地說：“狐貍先生正在后山等你們呢?！?/p>

P6-7：男：一個(gè)月以后，鴨子隊(duì)伍回來了，還是一支搖搖擺擺的隊(duì)伍。

可是，他們比出門的時(shí)候精神多了。長脖子先生舉著的小三角旗有點(diǎn)破了，但他還是把旗舉

得高高的，仿佛這是一面經(jīng)過槍林彈雨考驗(yàn)過的軍旗。

小鎮(zhèn)又轟動(dòng)了。

P8-9：男：原以為和鴨子永別的小老鼠問：“你們這么快回來了，大概旅行失敗了吧？”

“不！”矮腳太太說，“恰恰相反，我們勝利了！一路上，我

們盡可能少走陸路，多走水路，大家互相鼓勵(lì)，連我這個(gè)胖子都沒有掉過隊(duì)哩！”

大伙發(fā)現(xiàn)矮腳太太結(jié)實(shí)了不少，動(dòng)作也靈活多了。

P10-11：男：一只小灰鴨忍不住講了一路上的見聞一一那些難忘的山、水、森林，還有遙遠(yuǎn)

的城市、村莊，還有他們新結(jié)識(shí)的很多很多奇特的朋友……

小豬聽得出神了。

小灰鴨沒講完，小雞們便嘰嘰喳喳地說，他們也要組織

起來，出去旅行！沉默寡言的小羊最后問了一句：“是誰的幫助，使你們旅行成功的？”

長脖子先生揮舞著手中的小三角旗，自豪地說：“是信心和團(tuán)結(jié)！”

文字

《青蛙和綠色的傘》

P12-13:女：

小青蛙感到沉悶。他在綠草叢中散步，就像人們?cè)谏掷锷⒉揭粯印?/p>

“你好啊，烏龜先生?！毙∏嗤芸匆娨恢粸觚?，“你急急忙忙

的要到哪兒去？瞧你背上都累出汗來了?！?/p>

“不，我背上是不會(huì)出汗的。當(dāng)我背上有水珠的時(shí)候，就是要下雨了，空氣太潮濕了?！睘?/p>

龜喘了一口氣說，“你不覺得悶嗎？暴雨將要來了！”

小青蛙一聽，來不及向?yàn)觚數(shù)绖e，“撲通”一下跳進(jìn)長滿荷

葉的水池……

隨著一陣?yán)茁?，暴雨傾注下來了。

P14-15：女：正要出門的小兔看見大雨發(fā)愁了，但他推開門就發(fā)現(xiàn)一片大荷葉，這不是一把

挺好的傘嗎？他打著傘

收白菜去了。

正要出門的松鼠看見大雨發(fā)愁了，但他看到樹下有一片大荷葉，這不是一把挺好的傘嗎？他

打著傘去采蘑菇了。

正要出門的蜥蜴看見大雨發(fā)愁了，但他看到窗下有一片大荷葉，這不是一把挺好的傘嗎？他

打著傘去看生病的伙伴了。

正走在路上的烏龜看見大雨發(fā)愁了，但他看到路邊石頭上放著一片剛摘下的大荷葉，這不是

一把挺好的傘嗎？他打起傘繼續(xù)趕路……

P16-17：女：傍晚，天慢慢晴了，偶爾還飄著幾點(diǎn)雨滴。小兔、松鼠、蜥蜴、烏龜辦完事回

家了。他們?cè)谝桓咨珮涓勺龀傻臉蛏舷嘤隽?，大家都撐著荷葉傘，彼此看著，感到奇怪極

了。

只有烏龜知道，這傘是誰送的。

遠(yuǎn)處，河岸下，小青蛙正蹺著二郎腿，望著橋上的伙伴們。只見藍(lán)瑩瑩的河水上，架著

白云般的橋，橋上走著灰色的兔子，棕色的松鼠，青色的蜥蜴，墨綠色的烏龜。他們都撐著

一把碧綠碧綠的荷葉傘。

小青蛙自言自語地說：

“多么美麗的畫面，多么可愛的伙伴??！”

文字

《山行》

P18-19：男:

遠(yuǎn)上寒山石徑斜,

白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚,

霜葉紅于二月花。

文字

《我唱歌兒騎著馬》

P20-21：男:

青青的草，紅紅的花,

我唱歌兒騎著馬。

什么馬？大馬。

什么大？天大。

什么天？青天。

什么青？山青。

什么山？高山。

什么高？塔高。

什么塔？寶塔。

什么寶？國寶。

什么國？

我愛中華人民共和國!

文字

《鳥兒翻譯家》

P22-23：女：

大森林并不寂寞可怕，

那里生活著許多鳥娃娃，

嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，

那是鳥兒在同我們講話。

講了半天，我們誰也聽不懂,

大伙兒急得直拍自己的腦瓜,

我們多想同鳥兒交個(gè)朋友，

可美好的愿望該怎樣表達(dá)？

如果鳥兒們有自己的學(xué)校，

請(qǐng)一定收下我這個(gè)娃娃，

我要在那兒學(xué)習(xí)它們的語言,

好做一個(gè)鳥兒的翻譯家。

文字

《國旗多美麗》

P24-25：女：

國旗多美麗，升在朝霞里，小朋友們愛祖國，向著國旗敬個(gè)禮!

文字

《秧歌舞》

P26-27：女：秧歌舞是我國民間獨(dú)具一格的集體歌舞。我們一起來邊聽音樂邊扭秧歌吧!

吧！

智慧魔方

《氣球》

有的氣球能飛起來，有的氣球不能飛起來。怎樣讓氣球飛起來呢？

熱氣球除了利用氫氣，還依靠控制囊體內(nèi)的溫度來升降。

原來熱空氣也能讓氣球飛起來，孔明燈就是這樣升起來的。

《錯(cuò)覺》

我們觀察物體時(shí)，由于受到外界的干擾，會(huì)產(chǎn)生與實(shí)際不符或不一樣的判斷。

你在生活中還遇見過哪些錯(cuò)覺？和大家分享一下吧！

游戲樂園

《疊疊樂》

疊一疊，樂一樂，我們一起來玩吧！

《戶外搭建》

人多力量大！我們一起來用大積木建游樂場(chǎng)吧！

《板鞋》

只要口令一致，協(xié)調(diào)配合，穿著板鞋也可以走得又快又穩(wěn)哦！你來跟小伙伴一起試一試吧!

小朋友穿板鞋走路時(shí)，要注意安全哦！

去玩具店

樂樂要到玩具店買玩具，該走哪條路呢？小朋友，快幫樂樂把路線畫出來吧。

陽光城堡

《我的小書桌》

我在幼兒園有自己的小書桌，再家里也有自己的小書桌。

書桌是放書的地方，請(qǐng)你把玩具放到玩具柜里。

《家里的安全》

家里也會(huì)有一些不安全的地方和東西。請(qǐng)你看一看，再說一說。

小朋友，安全知識(shí)要牢記，千萬不要做危險(xiǎn)的事哦。

文化接力

《圖書館》

圖書館有悠久的歷史，是搜集、整理和收藏圖書的地方，是人類智慧的寶庫和我們學(xué)習(xí)的重

要場(chǎng)所。

小朋友要愛護(hù)圖書，養(yǎng)成愛去圖書館的好習(xí)慣。

《我們的民族大家庭》

我國是一個(gè)多民族國家，目前有56個(gè)民族，每個(gè)民族都有自己的服飾。其中漢族是人口最

多、地域分布最廣的民族。

每個(gè)民族不僅有自己的服飾，還有自己的節(jié)日和文化。

《國慶節(jié)》

國慶節(jié)，是開國紀(jì)念日。我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。1949年10月1日中

華人民共和國成立，之后每年的10月1日就定為我國的國慶節(jié)。在國慶節(jié)，國家會(huì)舉行不

同規(guī)模的慶祝活動(dòng)。

每年國慶節(jié)，幼兒園也會(huì)舉行慶?；顒?dòng)。

幼小銜接3

文字

《小老虎問路》

P1：

女：一只神氣的小老虎，

在大森林里迷了路，

他喊著媽媽，放聲大哭，

可是眼淚洗不出智慧。

P2-3：

女：小老虎只好自己?jiǎn)柭罚?/p>

他找到蒙頭大睡的野豬，

“喂！黑胖瓜，我是小老虎，

快停止你難聽的呼嚕，

指給我一條回家的路！”

野豬好像聾子一樣，

轉(zhuǎn)給小老虎半個(gè)屁股。

P4-5:

女：他只好去問忙碌的松鼠，

“喂，樹耗子，我是小老虎，

如果你告訴我家的去處，

讓媽媽給你最香的肉脯！”

松鼠連看都不看他一眼，

照樣采著大大的松果。

P6-7：

女：高貴的小老虎勃然大怒，

沖著一只思索的白頭翁，

他發(fā)出響亮憤懣的高呼，嚇得小鳥亂飛，蝴蝶狂舞。

“喂，鳥老頭，我是有名的小老虎，

快領(lǐng)我走出這討厭的森林，

這里的人們愚蠢又冷酷！”

白頭翁說：“傲慢的小老虎，

哪怕你腳下踩著道路，

你也永遠(yuǎn)問不清楚……”

文字

《一百步》

P8-9:

女：搬新家的那天，小糠鼠丁丁打電話給好朋友美美，

美美家的電話號(hào)碼是1,2,3,4,5,6,7。

可是，他按的卻是2,2,3,4,5,6,7。

電話一通，丁丁就高興地說開了：“美美，我搬新家啦！”不料電話那頭卻傳來一個(gè)慢騰騰的

聲音：“我是奔奔，不是美美……”

P10-11：女：丁丁這才發(fā)現(xiàn)自己打錯(cuò)了電話。

不過，丁丁還是和接電話的奔奔成了好朋友，電話里他們說了好多話，他們很想見面一起

玩。

奔奔：“你知道那棵最高的鳳凰木嗎？”

“知道?。　?/p>

“從鳳凰木往西走一百步，就到我家啦！”

丁丁趕緊出門，不一會(huì)兒他就走到了鳳凰木下，1，2,3,

4……丁丁認(rèn)認(rèn)真真地一邊走，一邊數(shù)，走了一百步。可是這里什么也沒有，只有一片小山

坡。

丁丁四處找了找，還是沒找到什么房子，只好回家去。

P12-13：女：剛到家，電話就響起了。

“丁丁，你怎么沒來呀？”

“我去了呀，可是我沒找著。還是你到我家里來吧！你知道那片最漂亮的藍(lán)蝴蝶花叢嗎？”

“知道呀！”

“從藍(lán)蝴蝶花叢往東走一百步，就到我家啦！”

掛了電話，丁丁準(zhǔn)備了一壺?zé)岷鹾醯哪滩瑁€有一碟香香的蛋糕，等了半天也沒人來。

P14-15：女：丁丁給奔奔打電話：“奔奔，你怎么沒來呀？”

“我也去了呀，可是我沒找著?！?/p>

丁丁覺得奇怪，這是怎么一回事？

奔奔在電話那頭說：“我們一起走到鳳凰木下，好不好？”

“好！”

丁丁把奶茶和蛋糕放進(jìn)籃子里，挎著籃子急急忙忙出了門，走到了鳳凰木下?？伤恢恍⌒?/p>

鼠也沒找著，只

見樹下邊有四根粗柱子，抬頭一看，啼，好大一頭象！

P16-17：女：丁丁有禮貌地問：“象先生，你好，請(qǐng)問你有沒有見到一只叫奔奔的震鼠？”

象先生瞪大了眼睛：“我就是奔奔?。　?/p>

??？原來奔奔是一頭大象??！

奔奔的一百步，丁丁要走上好兒千步；丁丁的一百步，奔奔走上幾步就到啦！怪不得，他們

怎么也找不到對(duì)方的家呢！

現(xiàn)在，兩個(gè)好朋友面對(duì)面地坐在草地上，喝著熱乎乎的奶茶，吃著香香的蛋糕，真是太愜意

啦！

文字

《登鸛雀樓》

P18-19：男:

白日依山盡，

黃河入海流。

欲窮千里目，

更上一層樓。

文字

《顛倒歌》

P20-21：男：

忽聽門外人咬狗,

拿起門來開開手;

拾起狗來打磚頭,

又被磚頭咬了手;

騎了轎子抬了馬,

吹了鼓，打喇叭。

文字

《就我一個(gè)人的面菽

P22-23：女：

就我一個(gè)人的時(shí)候，

閉起眼睛，

我真快活。

我是雙胞胎，

我是小酒窩兒，

我是玩具倉庫，

我是動(dòng)人的歌兒，

我是吱吱叫的松鼠，

我是一面銅鑼，

我是棕色的面包皮，

我是樹枝變成了紅色,

反正，

我想是什么，就是什么，

我愿做什么，就能做什么。

可是，一睜開眼睛，

哈哈！

我還是我。

文字

《老牛和小羊》

P24-25：男：峰峰叫，咋N牟叫，老牛小羊一起唱，聲音多美妙!

接力寶貝對(duì)話框：男：一起唱一唱，別掉隊(duì)了哦。

文字

《中國功夫》

P26-27：男：你喜歡中國功夫嗎？跟著音樂，一起來表演中國功夫吧！

智慧魔方

《聲音》

我們?cè)谏钪忻刻於寄苈犚姼鞣N各樣的聲音。

聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。看一看，摸一摸，再試一試，你發(fā)現(xiàn)了什么？

聲音會(huì)傳播一定的距離。離發(fā)聲的物體越近，聲音越大；離發(fā)聲的物體越遠(yuǎn)，聲音越小。

噪聲會(huì)傷害我們的耳朵，小朋友要遠(yuǎn)離噪聲哦。

《風(fēng)車》

風(fēng)車是用風(fēng)作為能源的一種動(dòng)力機(jī)械。風(fēng)車的作用可大了，可以用來發(fā)電、提水等。

我們一起來做個(gè)紙風(fēng)車，感受一下風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的秘密吧！

小朋友想一想，如果紙風(fēng)車的邊角不折起來，對(duì)著吹風(fēng)還能轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？動(dòng)手試一試！

游戲樂園

《疊高塔》

小小手兒疊高塔，看看誰的疊得高。我們一起玩吧！

先疊高塔，再點(diǎn)指兵兵，點(diǎn)到誰，誰就去抓人。我們一起來玩吧！

《翻翻樂》

翻一翻，看一看，有趣的游戲一起玩！

《打野鴨》

我們一起來玩打野鴨游戲吧！

《小松鼠采松果》

小松鼠要把采到的松果送回自己的家，你能幫它把路線畫出來嗎？

陽光城堡

《正確的姿勢(shì)》

正確的坐姿可以保護(hù)我們的身體。

下面的小朋友哪個(gè)坐姿好，請(qǐng)你在圈內(nèi)打勾；哪個(gè)坐姿不好，請(qǐng)?jiān)谌?nèi)打叉，并說一說為什

么。

寫字時(shí)，也要用正確的姿勢(shì)，你做到了嗎？

《保護(hù)眼睛》

眼睛是人體中最重要的器官之一。怎樣保護(hù)眼睛呢？請(qǐng)你看一看，再說一說。

文化接力

《燦爛的民族器樂》

中國民族音樂歷史悠久、絢麗多彩，讓我們一起來感受它的魅力吧！

古琴是一種古老的彈撥樂器，是世界音樂文化遺產(chǎn)的代表,它有著三千年的歷史。關(guān)于古琴，

還有一個(gè)好聽的故事呢！

中國的民族樂器各具特色，不同樂器的組合，會(huì)產(chǎn)生美妙的音樂效果。一起來感受吧！

《問候》

人與人見面的時(shí)候，會(huì)相互問候。見面問候是向他人表示尊重的一種方式。問候的時(shí)候，要

面帶微笑，眼睛看著對(duì)方。

1973年11月21日，澳大利亞的姆可馬克與米切爾兩兄弟設(shè)定了“世界問候日”，希望通

過人們相互問候來促進(jìn)世界和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。世界問候日，向每個(gè)遇到的人發(fā)出一聲問候吧！

小朋友，世界問候日你“問好”了嗎？

問候日已經(jīng)成為普通人之間互發(fā)問候、促進(jìn)感情和交流的日子。不同的人會(huì)采取不同的問候

方式。

《中國武術(shù)》

中國武術(shù)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。

中國武術(shù)的主要類型有拳術(shù)、棍術(shù)、槍術(shù)、刀術(shù)、劍術(shù)等。

中國武術(shù)內(nèi)涵豐富，博大精深，為中外所矚目。

幼小銜接4

文字

《兩棵樹》

P1:女：

在草地上，有這樣兩棵樹，每天形影不離：一棵長得高大。一棵長得矮小。不過，小樹正

在努力地長高。

P2-3:女：

春天來了，它們一起盛放鮮花。一到冬天，它們的枝頭又落滿雪花。

像所有的樹一樣，它們比賽誰先回到春天，比賽誰的葉子長得更綠、更多。不過，大樹并

不總是占先。它們還比賽誰的樹上鳥兒更多，更會(huì)唱歌。為了分出勝負(fù)，它們有時(shí)互不相

讓。

P4-5:女：

有一天，草地被人買走了。兩棵樹中間砌起了一道高墻。高墻擋住了兩棵樹彼此的目光。

大樹感到好孤獨(dú)，它的葉子漸漸枯黃。小樹在墻那邊安慰它：振作點(diǎn)?。∥覀円欢〞?huì)長得

超過高墻……它們各自經(jīng)歷了一段長長的孤獨(dú)時(shí)光。

終于有一天，大樹看見一片綠葉從高墻那邊攀伸過來，就像小樹的問候：等一會(huì)兒，我快

來了。大樹興奮地對(duì)小樹說，它在春天結(jié)束前也長高了很多，它盼著早H能和小樹會(huì)合。

P6-7：

女：它們幸福地重逢了，盡管歲月改變了彼此的容顏。大樹比以前更加高大，小樹也不再

是那么矮小。它們又在比賽誰的枝上綠葉更多，鳥兒更多。它們是多么珍惜這重逢的歡樂。

它們都努力地把手臂伸向?qū)Ψ剑粸榱四怯褠鄣臅?huì)合。

終于，它們的樹枝互相交疊，誰也不能使它們?cè)俅畏蛛x。風(fēng)兒吹過，兩棵樹發(fā)出沙沙沙沙

的響聲。那是它們?cè)诘吐晝A訴，那是它們?cè)谛?，那是它們?cè)诤铣?/p>

文字

《四十九只風(fēng)箏和四十九只紙船廠

P8-9：男：

紅松鼠和小棕熊是很要好的朋友。

紅松鼠住在山頂上，小棕熊住在山腳下。他們很高興有一條小溪從紅松鼠家門口經(jīng)過，沿

著山坡流下，正好流到小棕熊的家門前。

于是，他們常在一起玩各種游戲。

小棕熊會(huì)做風(fēng)箏，他放起一只風(fēng)箏，風(fēng)箏一直飄到紅松鼠的家門口。"早上好，愿快樂和

友誼永遠(yuǎn)伴著你！”紅松鼠開門看到小棕熊寫在風(fēng)箏上的祝福，高興得瞇瞇笑。

P10-11：男：她馬上折了一只小紙船放進(jìn)小溪，溪水把小紙船帶給了小棕熊。當(dāng)然，小紙

船里也少不了寫上一句最美好的祝福的話。

他們就這么玩著……

可是有一天，兩個(gè)好朋友為了一點(diǎn)小事吵了一架，結(jié)果，誰也不讓誰。山坡上再也看不到

飄蕩的風(fēng)箏，小溪里也不再有漂流的紙船。

P12-13：男：小棕熊很難過。他仍然每天做一只風(fēng)箏，但他不好意思把風(fēng)箏放起來，就把

風(fēng)箏掛到大樹上。

他難過了七七四十九天，四十九只風(fēng)箏掛在了大樹下。

P14-15：男：紅松鼠也很難過。她仍然每天折一只紙船，但也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，

就把紙船丟到了屋頂上。

她難過了七七四十九天，屋頂上丟了四十九只紙船。

P16-17：男：

到第五十天的時(shí)候，紅松鼠再也受不了啦，她想試探一下。他折好紙船，在紙船上寫了一

句話一一"如果您愿意和好的話，那么就請(qǐng)放飛一只風(fēng)箏吧!"然后，他把紙船放進(jìn)了小溪......

啊，四十九只風(fēng)箏在天空中飄，四十九只紙船在小溪里飄，多么美好！

文字

《梅花》

P18-19：女:

墻角數(shù)枝梅，

凌寒獨(dú)自開。

遙知不是雪，

為有暗香來。

文字

《來來來》

太陽來，太陽升起來；

鳥兒來，鳥兒飛過來；

魚兒來，魚兒游過來；

青蛙來，青蛙跳過來；

白兔來，白兔蹦過來；

馬兒來，馬兒跑過來；

雨兒來，雨兒掉下來；

云兒來，云兒飄過來；

風(fēng)兒來，風(fēng)兒吹過來；

我們來,我們走過來。

文字

《來來來》

P22-23：女：

巧嘴八哥說

生活，是美的

要學(xué)會(huì)用歌聲來表達(dá)

長鼻子大象說

生活，是美的

要學(xué)會(huì)用鼻子來表達(dá)

花羽毛孔雀說

生活，是美的

要學(xué)會(huì)用羽毛來表達(dá)

乖巧的小狗說

生活，是美的

要學(xué)會(huì)用尾巴來表達(dá)

聰明的小弟說