劉姥姥進(jìn)大觀園課后習(xí)題

24劉姥姥進(jìn)大觀園

L下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()

A.發(fā)旭(zheng)像金(qidng)

津園子(gudng)秋爽市(zhdi)

B.嶼匕霜(pl)季湘(xiao)

調(diào)停(tido)惟妙惟肖(xiao)

C.湊趣(cbu)丫鬟(huan)

攀淑(lido)大擺第席(yGn)

D.摩尾(l€i)攜起(cuo)

漱事(yu)萼人注目(述)

2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.琥珀銀箸震悚入不敷出

B.囑咐促狹惘然炯乎不同

C.惻隱喑啞告磬所向披靡

D.殞落贍養(yǎng)岔氣彎腰屈背

3.下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()

A.做事如果掌握了科學(xué)的方法,就會(huì)收到事半期值的效果。

B.聞一多先生鍥頂不畬的治學(xué)精神和大無畏的英雄氣概,是令人敬佩的。

C.盤錦市園林管理部門列坦制宜,在街角路邊栽種了不同品種的花草樹木。

D.十月的香山景色怡人,游人如織,不絕如綾。

4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()

A.他滑稽的神情讓一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地笑起來。

B.風(fēng)送來一陣撲鼻的香味,我看見一株蠟梅正在那里釋放幽香。

C.由于他良好的心理素質(zhì)和出色的表現(xiàn),贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。

D.讀書可以開闊視野、開闊心胸,這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)大有裨益。

5.下面語段橫線處依次填入三個(gè)句子,排序正確的一項(xiàng)是()

當(dāng)時(shí)間變得越發(fā)昂貴，消磨時(shí)間、降低速度的“閑”便越發(fā)奢侈。久遠(yuǎn)年代的詩詞里，“海鷗

無事,閑飛閑宿”，；“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花”，；“人閑桂

花落，夜靜春山空”，。生活的忙碌讓我們?cè)跄懿粦严搿伴e”的飄逸。

①是何等馨香又空靈的意境

②是何等悠遠(yuǎn)又自在的心緒

③是何等寂寞又淡然的雅趣

A.②③①B.③①②

C.②①③D.①③②

閱讀下面的文字,完成第6~8題。

1

鳳姐兒聽說，便回身和李紈、探春、鴛鴦、琥珀帶著端飯的人等，抄著近路到了秋爽齋,就在曉

翠堂上調(diào)開桌案。鴛鴦笑道：“天天咱們說外頭老爺們:吃酒吃飯，都有個(gè)湊趣兒的,拿他取笑兒。

咱們今兒也得了個(gè)女清客了。”李紈是個(gè)厚道人，倒不理會(huì);鳳姐兒卻聽著是說劉姥姥，便笑

道：“咱們今兒就拿他取個(gè)笑兒。”二人便如此這般商議。李紈笑勸道：“你們一點(diǎn)好事兒不做!又

不是個(gè)小孩兒，還這么淘氣。仔細(xì)老太太說！”鴛鴦笑道：'‘很不與大奶奶相干，有我呢?！?/p>

正說著,只見賈母等來了，各自隨便坐下,先有丫鬟挨人遞了茶，大家吃畢,鳳姐手里拿著西洋布

手巾，裹著一把烏木三鑲銀箸，按席擺下。賈母因說：“把那一張小楠木桌子抬過來,讓劉親家挨著

我這邊坐。”眾人聽說，忙抬過來。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦，鴛鴦便忙拉劉姥姥出去,悄悄的囑咐了

劉姥姥一席話，又說：‘'這是我們家的規(guī)矩，要錯(cuò)了，我們就笑話呢?！?/p>

調(diào)停已畢，然后歸坐。薛姨媽是吃過飯來的，不吃了，只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘云、

黛玉、寶釵一桌，王夫人帶著迎春姐妹三人一桌，劉姥姥挨著賈母一桌。賈母素日吃飯，皆有小丫鬟

在旁邊拿著漱盂、廛尾、巾帕之物，如今鴛鴦是不當(dāng)這差的了，今日偏接過JS尾來拂著。丫鬟們知

他要捉弄?jiǎng)⒗牙?便躲開讓他。鴛鴦一面侍立，一面遞眼色。劉姥姥道：“姑娘放心。”

那劉姥姥入了坐,拿起箸來,沉甸甸的不伏手,一一原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿了一雙老年

四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見了，說道:“這個(gè)叉巴子，比我們那里的鐵鉞還沉,那里拿

的動(dòng)他?”說的眾人都笑起來。只見一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)?，一個(gè)丫鬟上來揭去盒蓋，里面

盛著兩碗菜,李紈端了一碗放在賈母桌上,鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。

賈母這邊說聲“請(qǐng)”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大如牛:吃個(gè)老母豬，不

抬頭！”說完,卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語。眾人先還發(fā)怔，后來一想,上上下下都一齊哈哈

大笑起來。湘云掌不住，一口茶都噴出來。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“曖喲！”寶玉滾到賈母懷

里，賈母笑的摟著叫“心肝”，王夫人笑的用手指著鳳姐兒，卻說不出話來。薛姨媽也掌不住，口里

的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了坐位，拉著他奶母，叫“揉揉腸

子”。地下無一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨(dú)有

鳳姐鴛鴦二人掌著,還只管讓劉姥姥。

6.文中畫線句子所表述的內(nèi)容也是鳳姐等人取笑劉姥姥的組成部分，它與下文哪句話相照應(yīng)？

7.為什么要寫眾人發(fā)笑以前先“發(fā)怔”？

2

8.笑聲中可看出人物的個(gè)性,請(qǐng)任意選取兩個(gè)人物加以分析。

類文閱讀

閱讀下面的文字,完成第9~13題。

①賈母因問黛玉念何書。黛玉道：“只剛念了《四書》?！摈煊裼謫栨⒚脗冏x何書。賈母

道：''讀的是什么書,不過是認(rèn)得兩個(gè)字,不是睜眼的瞎子罷了！”一語未了，只聽外面一陣腳步響,

丫鬟進(jìn)來笑道：“寶玉來了！”黛玉心中正疑惑著：“這個(gè)寶玉，不知是怎生個(gè)憊懶人物,懵懂頑

童？”——倒不見那蠢物也罷了。心中想著,忽見丫鬟話未報(bào)完，已進(jìn)來了一位年輕的公子……

②寶玉便走近黛玉身邊坐下，又細(xì)細(xì)打諒一番,因問：“妹妹可曾讀書？”黛玉道：“不曾讀，只

上了一年學(xué),些須認(rèn)得幾個(gè)字?！睂氂裼值溃骸懊妹米鹈悄莾蓚€(gè)字？”黛玉便說了名。寶玉又問表

字。黛玉道：“無字?！睂氂裥Φ溃骸拔宜兔妹靡幻钭?，莫若‘顰顰’二字極妙?！碧酱罕銌柡纬?。

寶玉道：”《古今人物通考》上說：'西方有石名黛，可代畫眉之墨。'況這林妹妹眉尖若蹙，用取

這兩個(gè)字，豈不兩妙！"探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”寶玉笑道：“除《四書》外,杜撰的太多,

偏只我是杜撰不成？”又問黛玉：“可也有玉沒有？”眾人不解其語，黛玉便忖度著因他有玉,故問我

有也無，因答道：“我沒有那個(gè)。想來那玉是一件罕物，豈能人人有的?！睂氂衤犃?，登時(shí)發(fā)作起癡

狂病來，摘下那玉，就狠命摔去，罵道：“什么罕物，連人之高低不擇，還說‘通靈'不'通靈’呢!我

也不要這勞什子了！”嚇的眾人一擁爭(zhēng)去拾玉。賈母急的摟了寶玉道：“孽障!你生氣，耍打罵人容

易，何苦摔那命根子！”寶玉滿面淚痕泣道：”家里姐姐妹妹都沒有,單我有,我說沒趣;如今來了這

么一個(gè)神仙似的妹妹也沒有，可知這不是個(gè)好東西?！?/p>

（節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第三回）

9.對(duì)照兩段文字，黛玉關(guān)于讀書的回答有著明顯的區(qū)別，對(duì)其分析正確的一項(xiàng)是（）

A.回答賈母的話是實(shí)話，但對(duì)別人介紹過的憊懶人物寶玉懶得搭理,敷衍了事。

B.回答賈母的話是實(shí)話，回答寶玉的也是實(shí)話,并無本質(zhì)區(qū)別，也無特殊用意。

C.黛玉如實(shí)回答賈母,卻發(fā)現(xiàn)賈母對(duì)女孩子念書并不贊賞,故在回答寶玉時(shí)有所掩飾。

D.黛玉不知自己念書的程度如何,故在回答時(shí)前后猶豫不定。

10.寶玉罵通靈寶玉說：“什么罕物，連人之高低不擇，還說‘通靈‘不‘通靈’呢！”在文段中，有

一句話和它呼應(yīng)，這句話是（）

A.妹妹可曾讀書？

B.況這林妹妹眉尖若蹙,用取這兩個(gè)字，豈不兩妙！

C.除《四書》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？

3

D.家里姐姐妹妹都沒有,單我有,我說沒趣;如今來了這么一個(gè)神仙似的妹妹也沒有,可知這不是個(gè)

好東西。

11.寶玉給黛玉取字為“顰顰”，說“豈不兩妙”，以寶玉而言，這“兩妙”各妙在何處？

(1)_

⑵一

12.第②段中，賈寶玉對(duì)林黛玉共有四問，分別是問、問、問和問玉。把

問玉放在最后,如何理解？

13.“摔玉”事件反映了賈寶玉怎樣的性格特征?

表達(dá)交流

14.下面是《紅樓夢(mèng)》第三回中林黛玉謝絕邀請(qǐng)的一段話。請(qǐng)仔細(xì)揣摩黛玉的回話，從委婉、得體

的角度做簡(jiǎn)要分析。

邢夫人苦留吃過晚飯去,黛玉笑回道：“舅母愛惜賜飯,原不應(yīng)辭,只是還要過去拜見二舅舅，恐

領(lǐng)了賜去不恭，異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒?！毙戏蛉寺犝f,笑道：“這倒是了。”遂令兩三

個(gè)嬤嬤用方才的車好生送了姑娘過去。于是黛玉告辭。

體驗(yàn)中考

15.(2017?四川瀘州中考)我市某中學(xué)在初三年級(jí)學(xué)生中組織了一次以“傳承長(zhǎng)征精神，感悟紅色

文化”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)要求回答問題。

4

(1)以下是本次活動(dòng)的構(gòu)思框架圖,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思圖寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確，語言連貫,

不超過75字。

(2)假設(shè)你也參加了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)谀愕腝Q“說說”里寫一段話，談?wù)勀愕氖斋@或體會(huì)。耍

求:主題明確,感情真摯,至少使用一種修辭手法,不超過50字。

答案：

1.B解析A項(xiàng)，“俄”應(yīng)讀“qidng”;C項(xiàng)，“筵”應(yīng)讀“ydn”；D項(xiàng)，“鹿”應(yīng)讀“zhiT。

2.A解析B項(xiàng)，“炯乎不同”應(yīng)為“迥乎不同”；C項(xiàng)，“告磬”應(yīng)為“告罄”；D項(xiàng)，“殞落”應(yīng)為

“隕落”。

3.D解析“不絕如縷”形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng),用在這里修飾“游人如織”，不恰當(dāng)。

4.D解析A項(xiàng)，語意重復(fù)，“忍俊不禁”指忍不住要發(fā)笑，與后面的“笑”重復(fù)。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，

不能“看見”“幽香”。C項(xiàng)，缺少主語,可刪去“由于”。

5.A解析“海鷗無事，閑飛閑宿”突出悠遠(yuǎn)自在；“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”表現(xiàn)出寂

寞和淡然；“人閑桂花落，夜靜春山空”的“桂花”有馨香，靜夜空山顯得空靈。

6.鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。

7.“發(fā)怔”這一細(xì)節(jié)寫得尤為傳神,也特別真實(shí),這個(gè)看似無聲的間歇時(shí)間,實(shí)際上是為后面寫眾人

大笑做鋪墊。

8.示例①史湘云性格率直,最不會(huì)控制自己的情緒,所以最先笑得噴出了茶;②林黛玉身體嬌弱,所

以一笑便“岔了氣”；③寶玉是賈母的心肝寶貝,一向在賈母面前恃寵撒嬌，