學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)國(guó)旗下的講話3篇_第1頁(yè)
學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)國(guó)旗下的講話3篇_第2頁(yè)
學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)國(guó)旗下的講話3篇_第3頁(yè)
學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)國(guó)旗下的講話3篇_第4頁(yè)
學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)國(guó)旗下的講話3篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)國(guó)旗下的講話3篇學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)國(guó)旗下的講話1

各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天我講話的題目是:團(tuán)結(jié)友愛(ài)!

歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)次證明,無(wú)論是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家,還是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)家庭,只有重視團(tuán)結(jié),珍惜團(tuán)結(jié),維護(hù)團(tuán)結(jié),搞好團(tuán)結(jié),才能有強(qiáng)大的力量,才能和睦相處,和諧發(fā)展。

一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)中,全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好地進(jìn)行合作,彼此互幫互助,共同進(jìn)步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”,有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語(yǔ)告訴我們,一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽(tīng)不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相協(xié)作。

像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛(ài),不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō),按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話用語(yǔ)文明等等,這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。

還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校?還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備?還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩?還有多少同學(xué)在見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)面無(wú)表情得匆匆而過(guò)?

同學(xué)們,付出一份友愛(ài),你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說(shuō)臟話,不取笑他人,讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

謝謝大家!

學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)國(guó)旗下的講話2

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是:團(tuán)結(jié)友愛(ài),從小事做起。中國(guó)有句古話“同心成玉,協(xié)力成金”。這句話形象地道出了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的強(qiáng)大力量。那到底什么是團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢?團(tuán)結(jié)友愛(ài)就是互幫互助,齊心協(xié)力,和睦相處,克服困難,朝共同的目標(biāo)努力。團(tuán)結(jié)友愛(ài)是一種高尚的禮儀。我們的祖國(guó)不僅是一個(gè)泱泱大國(guó),而且還素有“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)文化,是中華民族五千年智慧的結(jié)晶,“禮”體現(xiàn)著文明與修養(yǎng),“禮”是一種風(fēng)度與美德,也是教養(yǎng)的標(biāo)志、高尚人格的表現(xiàn)。禮儀是一種心靈美的表露,它滲透在我們?nèi)粘I畹姆椒矫婷?,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中就可以表現(xiàn)出來(lái),一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,可以拉近兩顆疏遠(yuǎn)的.心,一個(gè)淡淡的微笑,可以為你獲得一個(gè)愉快的心情。

學(xué)校是充滿友愛(ài)的地方,在這里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處,如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,團(tuán)結(jié)友愛(ài)能產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)友愛(ài)會(huì)誕生希望!

然而,在我們的校園里,在班級(jí)中,也會(huì)看到這樣的一些現(xiàn)象:有同學(xué)在別人休息、學(xué)習(xí)或看書時(shí),毫無(wú)顧忌地追逐打鬧,大聲喧嘩,不考慮自己給別人帶來(lái)的干擾,這樣的人,不懂友愛(ài);有同學(xué)稍有不順,張口就罵,不考慮這些語(yǔ)言帶給他人的難堪,這樣的人,不懂友愛(ài);有同學(xué)不分對(duì)象,不分場(chǎng)合,以取人短處、取笑他人為樂(lè),這樣的人,不懂友愛(ài);有同學(xué)在就餐吃飯時(shí)擁擠、插隊(duì)、不講秩序,這些行為,都是不懂友愛(ài),都在傷害著同學(xué)之間的友情,在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。

那我們要怎樣做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢?團(tuán)結(jié)友愛(ài),要從小事做起,要從現(xiàn)在做起。比如,你遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,與老師同學(xué)交往中要多用禮貌用語(yǔ),當(dāng)老師同學(xué)生病時(shí),你問(wèn)候一聲;當(dāng)同桌忘帶課本時(shí),你把自己的書移到課桌中間;當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí),你扶起他,當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課,你悄悄地提醒他一下。等等這些,都是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的具體行動(dòng)。

我們的全體同學(xué)要學(xué)會(huì)講團(tuán)結(jié)友愛(ài),要會(huì)關(guān)心人,團(tuán)結(jié)人,不與同學(xué)鬧矛盾。有了矛盾,應(yīng)從自身找不足,要學(xué)會(huì)同情人,幫助人。在學(xué)習(xí)上,成績(jī)好的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)幫助其他同學(xué),對(duì)生活上有困難的同學(xué),要主動(dòng)上前幫助,要學(xué)會(huì)尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號(hào),不猜忌人,坦誠(chéng)待人;寬容讓人,如果別人誤傷自己或者錯(cuò)怪了自己,不要得理不饒人,要允許人家改正錯(cuò)誤。

同學(xué)們,談?wù)搱F(tuán)結(jié)友愛(ài)話題僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài),體驗(yàn)友愛(ài),則將伴隨我們一生。請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,從自己做起,從身邊的小事做起,把“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”這一傳統(tǒng)美德帶到日常生活中,帶到校園里,讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈,讓團(tuán)結(jié)友愛(ài)之花在校園處處盛開(kāi)。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)國(guó)旗下的講話3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我今天很榮幸能站在國(guó)旗下演講,我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛(ài),共榮辱》。

提到“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”,同學(xué)們都不陌生;那到底什么是團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢?團(tuán)結(jié)友愛(ài)就是互幫互助,齊心協(xié)力,和睦相處,克服困難,朝共同的目標(biāo)努力。

我們離開(kāi)家庭,來(lái)到學(xué)校,在校園里,沒(méi)有爸爸媽媽的幫助,同學(xué)就成了我們最好的伙伴。當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)你和同學(xué)們一起游戲、一起活動(dòng)、一起勞動(dòng)時(shí),當(dāng)你和伙伴們共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼和團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)?團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠(chéng)交往是每個(gè)學(xué)生應(yīng)具有的優(yōu)良品質(zhì),也是健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識(shí),這種合作意識(shí)產(chǎn)生于從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。

然而,我們也不難看到,在班級(jí)中,在校園里,經(jīng)常有那么幾個(gè)同學(xué),平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰,今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn),明天又去欺負(fù)低年級(jí)同學(xué),這些行為,都在傷害著同學(xué)之間的友情,都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。其實(shí),一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,同學(xué)之間是兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心、互相禮讓,有不同意見(jiàn)要互相協(xié)商解決。虛心向別人學(xué)習(xí),多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),這是團(tuán)結(jié)的一個(gè)基礎(chǔ)。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)在我們的學(xué)習(xí)和生活中是很重要的,當(dāng)你與同學(xué)一起合作,順利地克服困難的時(shí)候,你是否感覺(jué)到團(tuán)結(jié)友愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè)呢?在我們身邊,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn):在學(xué)習(xí)上,大家互相幫助,課間有的同學(xué)虛心請(qǐng)教,有的同學(xué)耐心講解題目;班上成績(jī)好的同學(xué)自愿當(dāng)小老師,指導(dǎo)同學(xué)背書……還有,在各種班級(jí)比賽中,大家出謀劃策,一起努力這無(wú)不體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神和集體榮譽(yù)精神。

同學(xué)們,談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài),體驗(yàn)友愛(ài),則將伴隨我們一生。一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論