內(nèi)蒙古呼和浩特市2021年中考道德與法治真題試卷(答案+解析)

內(nèi)蒙古呼和浩特市2021年中考道德與法治真題試卷

一、選擇題（本大題共20小題，每小題1.5分，共30分）

1.讀書如同吃飯：吃飯是為身體補(bǔ)充能量，讀書是為精神補(bǔ)充能量；好書如營(yíng)養(yǎng)餐，壞書似垃圾食品；讀

好書滋養(yǎng)人的靈魂，讀壞書毒害人的心智。這句話旨在強(qiáng)調(diào)（）

A.讀書的選擇B.讀書的方法C.讀書的態(tài)度D.讀書的意義

2.小實(shí)驗(yàn)：一個(gè)人用手敲打桌子，讓周圍的人猜他敲打的是什么歌，大部分人猜不出來，覺得他敲打得特

別凌亂，敲打者卻覺得自己敲打得非常清楚。這啟示我們，當(dāng)與他人的思想觀點(diǎn)發(fā)生分歧時(shí)應(yīng)該（）

①真誠(chéng)夸贊②換位思考③坦誠(chéng)交流④保持冷靜

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.課堂上老師突然咳嗽不止，讓學(xué)生先自學(xué)。這時(shí)有位學(xué)生站起來問，老師我可以問您一個(gè)問題嗎？老師

點(diǎn)點(diǎn)頭。學(xué)生拿起自己的水杯，走到講臺(tái)旁，輕輕地把水杯放到講桌上，悄悄地對(duì)老師說，那個(gè)問題我突

然明白了，轉(zhuǎn)身回到座位。這一故事說明，建立良好的師生關(guān)系需要我們（）

①相信老師②寬容老師③關(guān)心老師④尊重老師

A.①②B.①③C.②④D.③④

4.我們一定要記住一個(gè)名字一一王漁（gan）昌。他是中國(guó)核科學(xué)的奠基人和開拓者之一，中國(guó)科學(xué)院院士、

"兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)?獲得者，是中國(guó)核武器研制的主要奠基人之一。當(dāng)年擁有世界上最先進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)室的

德國(guó)沒有留住他，為了國(guó)家，他放棄了讓他功成名就的基本粒子研究，轉(zhuǎn)而研究核科學(xué)。先生追求的生命

價(jià)值是（）

A.成就自我、改變世界

B.追求卓越、創(chuàng)造奇跡

C.心系民族、奉獻(xiàn)國(guó)家

D.默默無聞、服務(wù)社會(huì)

5.底線思維是指做最壞的打算，盡最大的努力，爭(zhēng)取最好的結(jié)果。擁有底線思維能夠讓我們有備無患、遇

事不慌，牢牢掌握主動(dòng)權(quán)。下列體現(xiàn)底線思維的是（）

①甲同學(xué)對(duì)于某科考試成績(jī)的預(yù)期最低是60分，結(jié)果成績(jī)是70分

②乙同學(xué)對(duì)于某科考試成績(jī)的預(yù)期最高是60分，結(jié)果成績(jī)是50分

③丙同學(xué)對(duì)于某科的學(xué)習(xí)不遺余力，結(jié)果成績(jī)是60分

④丁同學(xué)對(duì)于某科的學(xué)習(xí)未盡全力，結(jié)果成績(jī)是70分

A.①③B.①④C.②③D.②④

6.2020年10月17B,第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十二次會(huì)議第二次修訂《中華人民共和

國(guó)未成年人保護(hù)法》，自2021年6月1日起施行。全國(guó)人大修改《未成年人保護(hù)法》，體現(xiàn)了對(duì)未成年

人的（）

A.立法保護(hù)B.司法保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.學(xué)校保護(hù)

7.著名文學(xué)家梁曉聲說，真正的文化是“植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別

人著想的善良"。這句話最適宜描述（）

①個(gè)人品德②家庭美德③職業(yè)道德④社會(huì)公德

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.老范在一家建筑公司上班，工作中由于自己不慎，導(dǎo)致左小腿受傷，嚴(yán)重影響正常工作和生活。老范請(qǐng)

求賠償，公司負(fù)責(zé)人以公司無過錯(cuò)為由拒絕賠償，多次協(xié)商未果，老范決定采取法律方式維權(quán)。該公司的

行為和老范提起的訴訟類型分別是（）

A.公司沒有違法，民事訴訟

B.一般違法行為，民事訴訟

C.一般違法行為，行政訴訟

D.嚴(yán)重違法行為，刑事訴訟

9.外來物種入侵，有可能打破我國(guó)物種平衡，改變或破壞生態(tài)環(huán)境，甚至嚴(yán)重破壞生物多樣性。如水葫蘆,

原產(chǎn)巴西，我國(guó)引進(jìn)水葫蘆原本是為了美化環(huán)境、凈化水質(zhì)，但后來泛濫成災(zāi)，其對(duì)水面野蠻封鎖，導(dǎo)致

水下植物得不到足夠陽(yáng)光而死亡，破壞水下生物的食物鏈。由此可見，外來物種入侵直接影響我國(guó)（）

①政治安全②生態(tài)安全③國(guó)家安全④社會(huì)安全

A.①③B.①④C.②③D.②④

10.讀圖1,不考慮其他因素，下列選項(xiàng)與圖示反映一致的是（）

A.a表示中學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間與受益程度之間的關(guān)系

B.a表示集體聯(lián)結(jié)度與個(gè)體感知到集體溫暖之間的關(guān)系

C.b表示維護(hù)個(gè)人利益與維護(hù)集體利益之間的關(guān)系

D.b表示公民行使權(quán)利與履行義務(wù)之間的關(guān)系

11.民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的制度。它是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本組織原則,

下列體現(xiàn)我們黨這一原則的是（）

①黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)

②國(guó)家機(jī)關(guān)內(nèi)部作出決策時(shí)，實(shí)行民主集中制

③黨的上級(jí)組織要經(jīng)常聽取黨員群眾的意見

④國(guó)家權(quán)力來自人民，人民選舉產(chǎn)生國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)

A.①②B.①③C.②④D.③④

12.下圖漫畫蘊(yùn)含的寓意是（）

①不按法定程序行使權(quán)力的行為，都是違法犯罪

②國(guó)家權(quán)力的行使不可任性，要減少權(quán)力的行使

③通過編制公權(quán)力清單，嚴(yán)格劃定公權(quán)力的邊界

④國(guó)家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使

A.①②B.①③C.②④D.③④

13.史載，明朝開國(guó)皇帝朱元璋一日問諸臣：天下誰人最快活？有人說功高蓋世者，有人說位居顯赫者，有

人說金榜題名者，還有人說富甲一方者云云，朱元璋聽后皆不滿意。大臣萬鋼答道：畏法度者最快活。此

言一出，朱元璋大悅，稱贊其見解獨(dú)到。根據(jù)材料判斷下列說法有誤的是（）

A.我們不放棄法律賦予的權(quán)利

B.自由不是為所欲為，它是有限制的

C.自由是法律允許的隨心所欲

D.法治規(guī)范自由，法治保障自由

14.七人分一桶粥：一開始抓閹決定誰來分，每次只有分粥人能吃飽；后來推選能人分粥，大家竭力討好他,

搞得團(tuán)隊(duì)烏煙瘴氣；再后來輪流分粥，但分粥人要等其他人都挑完后，才能拿剩下的最后一碗，于是分粥

人特別認(rèn)真。這說明為了維護(hù)公平需要（）

A.知識(shí)創(chuàng)新B.技術(shù)創(chuàng)新C.制度創(chuàng)新D.理論創(chuàng)新

15.革命通常是以極端的方式推翻原有政權(quán)，以達(dá)成改變現(xiàn)狀的目的。相對(duì)于革命，改革是指在現(xiàn)有的政治

體制之內(nèi)實(shí)行變革。下列能體現(xiàn)改革內(nèi)涵的是（）

①茍利于民，不必法古②千里之堤，潰于蟻穴

③開天辟地，天翻地覆④革故鼎新，推陳出新

A.①②B.①④C.②③D.③④

16.科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法是新時(shí)代我國(guó)法治建設(shè)的基本方針，這一方針涵蓋了立法、

執(zhí)法、司法、守法四個(gè)環(huán)節(jié)。針對(duì)四個(gè)環(huán)節(jié)，下列內(nèi)容具有一致指向的是（）

①法律的力量，源自人民的信仰②公正的法律，不限制好的自由

③法律的運(yùn)轉(zhuǎn)，依靠強(qiáng)硬的手段④極端的法律，就是極端的不公

A.①②B.①③C.②④D.③④

17.我深深地愛著我的祖國(guó)，搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏；

我深深地愛著我的祖國(guó)，涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波；

我深深地愛著我的祖國(guó)，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色；

我深深地愛著我的祖國(guó)，黑色的眼睛流露著……

下列詩(shī)句與文中表達(dá)的情感相符合的是（）

①我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖②青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)

③遙知百國(guó)微茫外，未敢忘危負(fù)歲華④莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君

A.①②B.①③C.②④D.③④

18.近期，包括以色列、歐盟在內(nèi)的多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，宣布推出旨在放松人員流動(dòng)的“疫苗護(hù)照"，專家普遍

認(rèn)為，"疫苗護(hù)照”勢(shì)在必行?？梢灶A(yù)見，"疫苗護(hù)照"將為后疫情時(shí)代的國(guó)際人員往來提供可能與便利。材

料說明當(dāng)今世界是（）

①發(fā)展的世界②開放的世界③和平的世界④聯(lián)系的世界

A.①③B.①④C.②③D.②④

19.2021年1月26日，國(guó)際貨幣基金組織發(fā)布《世界經(jīng)濟(jì)展望報(bào)告》更新內(nèi)容，預(yù)計(jì)今年中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將

遠(yuǎn)高于世界水平。中國(guó)好，世界會(huì)更好。這表明（）

A.中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家

B.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題

C.中國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮離不開世界的發(fā)展

D.中國(guó)為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供動(dòng)力

20.事物的變化發(fā)展總是按照一定的內(nèi)在邏輯和順序進(jìn)行。下列傳導(dǎo)路徑正確的是（）

①教育的發(fā)展好人才的培養(yǎng)T科技的進(jìn)步

②商定集體規(guī)則玲確定集體目標(biāo)玲創(chuàng)造集體氛圍

③參與民主生活玲增強(qiáng)民主意識(shí)玲推動(dòng)民主發(fā)展

④尊重他人玲以禮待人玲誠(chéng)實(shí)守信

A.①③B.①④C.②③D.②④

二、材料題（本大題共5小題，共30分）

21.一位初三同學(xué)關(guān)于自己學(xué)做飯的自我評(píng)價(jià)：小學(xué)的時(shí)候，我只會(huì)泡方便面、煮雞蛋：現(xiàn)在的我，不但會(huì)

簡(jiǎn)單的炒菜，如炒雞蛋、炒豆芽，而且還會(huì)蒸饅頭、包餃子?？吹轿业耐啦蝗缥遥唤∮械靡?。

同為初三的你，請(qǐng)你評(píng)價(jià)該同學(xué)的"自我評(píng)價(jià)”。

22.責(zé)任是對(duì)自己做的事情有一種愛、一種擔(dān)當(dāng)，一個(gè)人從小要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任：自己的事情自己做，盡我所

能；家里的事情學(xué)著做，竭我所力；集體的事情積極做，傾我所心；公益的事情搶著做，舍我其誰！

根據(jù)材料，依次說明青少年應(yīng)該對(duì)誰負(fù)責(zé)。

23.2020年聯(lián)合國(guó)生物多樣性大會(huì)會(huì)徽發(fā)布，會(huì)徽整體形象既充滿親和力、富有記憶點(diǎn)，又緊扣主題，具

有鮮明的中國(guó)特色。

2020UNBIODIVERSrrYCONFKRINCf

COP1??CP/MOP10-NP/MOP4

（1）讀上圖，請(qǐng)寫出會(huì)徽由哪些中國(guó)傳統(tǒng)文化元素和其他元素構(gòu)成。

中國(guó)傳統(tǒng)文化元素：、、

其他元素：、、、

（2）請(qǐng)你從文化的角度，談?wù)剷?huì)徽的設(shè)計(jì)給我們的啟示。

24.大黑河是黃河在內(nèi)蒙古自治區(qū)境內(nèi)最大的一級(jí)支流，全長(zhǎng)225.5公里，其中呼和浩特市境內(nèi)河長(zhǎng)139.5

公里。近年來，呼和浩特市堅(jiān)持“生態(tài)立市、生態(tài)強(qiáng)市”，在大黑河城區(qū)段綜合整治工程建設(shè)中，實(shí)施河道

整治、加固堤防、景觀綠化三位一體。保障河道防洪能力的同時(shí)，利用再生水形成水景觀，打造河心島、

親水木棧道、濱河步道和休閑場(chǎng)地，形成一條長(zhǎng)13.24公里的城市亮麗生態(tài)鏈，成為游人和市民休憩、娛

樂的好去處。

結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析呼和浩特市的做法體現(xiàn)了怎樣的發(fā)展理念和發(fā)展思想。

25.閱讀材料，回答問題。

材料一制度是社會(huì)科學(xué)中的概念，指在一定歷史條件下形成的政治、經(jīng)濟(jì)等方面的體系。

材料二回望來路，"中國(guó)奇跡"讓中華民族屹立于世界民族之林；審視現(xiàn)實(shí)，全面深化改革使中國(guó)特色社

會(huì)主義事業(yè)蓬勃發(fā)展。今天的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、政治更加清明、社會(huì)和諧穩(wěn)定、人民生活幸福！

綜合材料，運(yùn)用"人民當(dāng)家作主"相關(guān)知識(shí)，說明保證我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定、人民幸福的原因。

答案解析部分

一、選擇題（本大題共20小題，每小題1.5分，共30分）

1.【答案】A

【考點(diǎn)】學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、意義

【解析】【分析】好書如營(yíng)養(yǎng)餐，壞書似垃圾食品;讀好書滋養(yǎng)人的靈魂，讀壞書毒害人的心智。這句話旨

在強(qiáng)調(diào)讀什么樣書的問題，故A說法正確

這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故BCD與題意不符。

故答案為A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，對(duì)于我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。仔細(xì)讀題，

在理解正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。

2.【答案】C

【考點(diǎn)】中華傳統(tǒng)美德

【解析】【分析】"他人覺得敲打得特別凌亂，敲打者卻覺得自己敲打得非常清楚”，表明在與人交往中要

坦誠(chéng)交流，學(xué)會(huì)換位思考，體會(huì)他人的感受，②③說法正確，符合題意；

①④真誠(chéng)夸贊、保持冷靜的說法在題干中沒有體現(xiàn)；

故答案為C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是換位思考、與人為善。換位思考是指站在他人的角度思考問題，能將心比

心，設(shè)身處地的為他人著想，即想人所想，理解至上。仔細(xì)讀題，在理解換位思考、與人為善的基礎(chǔ)上，

做出符合題意的選擇。

3.【答案】D

【考點(diǎn)】師生交往

【解析】【分析】依據(jù)題文描述，在老師身體不適的情況下，這位同學(xué)懂得老師的需求，主動(dòng)關(guān)心老師、

尊重老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，故③④說法正確，符合題意；

①②這也是與老師相處所需要的，但在材料中沒有體現(xiàn)出來，與題意不符；

故答案為D?

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是新型師生關(guān)系。師生之間應(yīng)該建立一種新型的民主平等和諧的關(guān)系。仔細(xì)

讀題，在理解新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。

4.【答案】C

【考點(diǎn)】捍衛(wèi)國(guó)家利益，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義

【解析】【分析】依據(jù)題文描述，王澄昌為了祖國(guó)的科技事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，心系祖國(guó)，奉獻(xiàn)國(guó)

家，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，故ABD不符合題意，排除；

C說法正確，符合題意。

故答案為Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是人生的價(jià)值。人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。仔細(xì)讀題，在理解人生的價(jià)值

的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇.

5.【答案】A

【考點(diǎn)】思維的批判性與批判技巧

【解析】【分析】依據(jù)教材知識(shí)，底線思維是指做最壞的打算，盡最大的努力，爭(zhēng)取最好的結(jié)果。擁有底

線思維能夠讓我們有備無患、遇事不慌，牢牢掌握主動(dòng)權(quán)。①③都實(shí)現(xiàn)了最低預(yù)期，符合底線思維的要

求，故①③正確，符合題意；

都沒有盡到自己的努力或沒有達(dá)到最低要求，故②④不符合題意。

故答案為A,

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)批判精神。仔細(xì)讀題，在理解培養(yǎng)批判精神的基礎(chǔ)上，做出符合題意

的選擇。

6.【答案】C

【考點(diǎn)】保護(hù)未成年人的四道防線

【解析】【分析】依據(jù)教材知識(shí)可知，未成年人保護(hù)有六道防線:家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、政府保

護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、司法保護(hù)。全國(guó)人大修改《未成年人保護(hù)法》，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)，故C符合題

意；

A說法錯(cuò)誤；

BD的說法不符合題意，排除不選。

故答案為C。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了未成年保護(hù)相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解能力，結(jié)合六大保護(hù)的內(nèi)容，分

析材料進(jìn)行選擇。

7.【答案】B

【考點(diǎn)】中華傳統(tǒng)美德

【解析】【分析】分析可知，"植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺"主要強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)個(gè)人品德;"以約束為

前提的自由，為別人著想的善良"主要強(qiáng)調(diào)了要遵守社會(huì)公德，故①④正確；

②③排除，材料未體現(xiàn)此內(nèi)容。

故答案為Bo

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了品德與公德相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的閱讀理解能力，結(jié)合日常積累，分析題意得出結(jié)

論。

8.【答案】B

【考點(diǎn)】違法行為的含義與分類

【解析】【分析】根據(jù)題干材料，“老范在一家建筑公司上班，工作中由于自己不慎，導(dǎo)致左小腿受傷，

嚴(yán)重影響正常工作和生活。老范請(qǐng)求賠償，公司負(fù)責(zé)人以公司無過錯(cuò)為由拒絕賠償，可知，公司是一般違

法行為;"老范請(qǐng)求賠償，公司負(fù)責(zé)人以公司無過錯(cuò)為由拒絕賠償，多次協(xié)商未果，老范決定采取法律方式

維權(quán)。"題干中涉及到經(jīng)濟(jì)賠償，屬于民事糾紛，老范提起的訴訟類型應(yīng)該是民事訴訟，B說法正確，符

合題意；

ACD與題意無關(guān)；

故答案為B。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查維權(quán)的方式以及違法行為的分類，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題解決問題的能力。

結(jié)合所學(xué)分析材料進(jìn)行選擇。

9.【答案】C

【考點(diǎn)】國(guó)家安全的重要性，堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀

【解析】【分析】外來物種入侵，有可能打破我國(guó)物種平衡，改變或破壞生態(tài)環(huán)境，甚至嚴(yán)重破壞生物多

樣性，這會(huì)直接影響我國(guó)的生態(tài)安全，影響了我國(guó)的國(guó)家安全，故②③正確；

①④排除，材料未涉及到此內(nèi)容；

故答案為C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查維護(hù)國(guó)家安全。國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障。國(guó)家政權(quán)和主權(quán)受到威脅，

國(guó)家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整遭到破壞，國(guó)家的生存就會(huì)受到挑戰(zhàn)。國(guó)家安全有保障，經(jīng)濟(jì)社會(huì)才能不斷發(fā)展，

祖國(guó)才能更加繁榮富強(qiáng)。解答本題要正確理解題意，明確其考查了維護(hù)國(guó)家安全的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)

合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。

10.【答案】B

【考點(diǎn)】集體的含義及集體的溫暖

【解析】【分析】中學(xué)生要合理使用網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)時(shí)間要有所節(jié)制，尤其要避免上網(wǎng)成癮，一般來說，其上

網(wǎng)時(shí)間越長(zhǎng)，受益程度就越低，故A錯(cuò)誤；

集體聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多，故B正確；

個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的，維護(hù)了集體利益也就維護(hù)了個(gè)人利益，故C錯(cuò)誤；

權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的，故D錯(cuò)誤。

故答案為Bo

【點(diǎn)評(píng)】該題考查個(gè)人與集體的關(guān)系，個(gè)人與集體是相互依存的。仔細(xì)審題，把握集體與個(gè)人的關(guān)系，

結(jié)合選項(xiàng)排除。

11.【答案】C

【考點(diǎn)】憲法組織國(guó)家機(jī)構(gòu)

【解析】【分析】我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)貫徹民主集中制原則主要體現(xiàn)為：在國(guó)家機(jī)構(gòu)與人民的關(guān)系方面，國(guó)家權(quán)

力來自人民，由人民選舉產(chǎn)生國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)在國(guó)家機(jī)構(gòu)中居于主導(dǎo)地位;在中央與地方國(guó)家

機(jī)構(gòu)的關(guān)系方面，中央和地方的國(guó)家機(jī)構(gòu)職權(quán)的劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮地方的主動(dòng)性、

積極性的原則；在國(guó)家機(jī)關(guān)內(nèi)部作出決策、決定時(shí)，實(shí)行民主集中制，②④都是實(shí)行民主集中制的表現(xiàn),

說法正確，符合題意；

①③不合題意，未涉及民主集中制。

故答案為C。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查民主集中制，考查學(xué)生對(duì)民主集中制的理解。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析選項(xiàng)，排除干擾選

項(xiàng)即可。

12.【答案】D

【考點(diǎn)】憲法監(jiān)督權(quán)力行使

【解析】【分析】依據(jù)教材知識(shí)分析漫畫可知，國(guó)家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使，國(guó)家權(quán)力

的行使不可任性，通過編制公權(quán)力清單，嚴(yán)格劃定公權(quán)力的邊界，故③④正確；

①的說法不合題意，排除；

②錯(cuò)誤，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，而不是削弱政府權(quán)力。

故答案為D。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查依法行政，權(quán)力的行使要在法律允許的范圍內(nèi)，法無授權(quán)不可為。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，進(jìn)

行選擇即可。

13.【答案】A

【考點(diǎn)】法治與自由的關(guān)系

【解析】【分析】題文材料中的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了法治的重要性，表明了法治規(guī)范自由，法治保障自由，自由不

是為所欲為，它是有限制的，必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)，無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂

與傷害，自由是法律允許的隨心所欲，故BCD觀點(diǎn)正確，但不合題意；

A觀點(diǎn)錯(cuò)誤，符合題意，題文材料未體現(xiàn)"不放棄法律賦予的權(quán)利”的內(nèi)容。

故答案為A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查法治和自由的關(guān)系。法治與自由相互聯(lián)系不可分割。解答本題要正確理解題意，明確

其考查了法治和自由的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。

14.【答案】C

【考點(diǎn)】堅(jiān)守公平的做法

【解析】【分析】依據(jù)題文描述，要想大家都有粥吃，則需要有公平正義的制度作保障。輪流分粥，但分

粥人要等其他人都挑完后，才能拿剩下的最后一碗，這屬于制度的創(chuàng)新，通過這一制度來保障社會(huì)的公平

正義，故C正確，符合題意；

ABD在材料中沒有體現(xiàn)出來，故與題意不符；

故答案為C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是維護(hù)社會(huì)公平正義。社會(huì)公平正義是社會(huì)和諧發(fā)展的基本要求和目標(biāo)，也

是一個(gè)文明社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。仔細(xì)讀題，在理解維護(hù)社會(huì)公平正義的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。

15.【答案】B

【考點(diǎn)】改革開放

【解析】【分析】我國(guó)推行的改革是一場(chǎng)全面而深刻的社會(huì)變革，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、

國(guó)防和軍隊(duì)以及黨的建設(shè)等領(lǐng)域的改革，茍利于民，不必法古；革故鼎新，推陳出新體現(xiàn)了改革，故①④

符合題意；

②的意思是千里長(zhǎng)的大堤，往往因螞蟻（白蟻）洞穴而崩潰,比喻小事不慎將釀成大禍，與題意不符；

③不屬于改革內(nèi)涵，故排除。

故答案為B。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)改革的認(rèn)識(shí)，考查學(xué)生的理解能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析題意及選項(xiàng)進(jìn)行選擇即可。

16.【答案】C

【考點(diǎn)】法治及其意義，法治與自由的關(guān)系

【解析】【分析】依據(jù)教材知識(shí)分析可知，①錯(cuò)誤，法律的力量，不僅源自人民的信仰，也來自于國(guó)家強(qiáng)

制力的保障；

②正確，良好的法律，既是限制自由，也是在保障自由的實(shí)現(xiàn)；

③錯(cuò)誤，法律的運(yùn)轉(zhuǎn)，依靠強(qiáng)硬的手段，也需要人民的信仰；

④正確，極端的法律，就是極端的不公，體現(xiàn)了法律公平公正的原則。

故答案為C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查法治和自由的關(guān)系。法治與自由相互聯(lián)系不可分割。解答本題要正確理解題意，明確

其考查了法治和自由的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。

17.【答案】B

【考點(diǎn)】中華民族精神

【解析】【分析】題干中詩(shī)句體現(xiàn)了愛國(guó)主義情感，①體現(xiàn)了一腔熱血精忠報(bào)國(guó)的情懷，故符合題意；

③體現(xiàn)了立志報(bào)效祖國(guó)的情懷，是愛國(guó)情感體現(xiàn)，故符合題意；

②④體現(xiàn)的是友情，不合題意。

故答案為B?

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是愛國(guó)主義。愛國(guó)主義體現(xiàn)了人們?nèi)罕妼?duì)自己祖國(guó)的深厚感情，解答本題要

審清題意，明確愛國(guó)主義情感的要求，分析各個(gè)題肢含義，選出正確答案。

18.【答案】D

【考點(diǎn)】人類共同家園

【解析】【分析】依據(jù)教材知識(shí)，當(dāng)今世界是一-個(gè)開放的世界，是一個(gè)發(fā)展的世界，是一個(gè)緊密聯(lián)系的世

界。題文中，"疫苗護(hù)照"的實(shí)行，體現(xiàn)了當(dāng)今世界是開放的世界、聯(lián)系的世界，②④符合題意；

①③與題意不符，故排除不選；

故答案為D。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查當(dāng)今世界的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的理解能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)排除干擾項(xiàng)即可。

19.【答案】D

【考點(diǎn)】中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的擔(dān)當(dāng)

【解析】【分析】中國(guó)將“預(yù)計(jì)今年中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將遠(yuǎn)高于世界水平。中國(guó)好，世界會(huì)更好"表明中國(guó)為世

界經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供動(dòng)力，中國(guó)愿意為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供正能量，向世界展示出負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象，D符合題

意；

ABC與題意不符。

故答案為Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是世界舞臺(tái)上的中國(guó)。當(dāng)今世界，中國(guó)是發(fā)展最快、變化最大的國(guó)家之一，

中國(guó)的國(guó)際地位日益提高，在國(guó)際舞臺(tái)。解答本題要認(rèn)真分析題意，明確我國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展

的貢獻(xiàn)，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，完成解答。

20.【答案】A

【考點(diǎn)】教育的重要性，發(fā)展社會(huì)主義民主的意義，增強(qiáng)公民的民主意識(shí)

【解析】【分析】依據(jù)教材知識(shí)分析可知，①正確，科技的進(jìn)步離不開人才的培養(yǎng)，人才的培養(yǎng)離不開教

育的發(fā)展；

②錯(cuò)誤，正確的順序是:創(chuàng)造集體氛圍，確定集體目標(biāo)，商定集體規(guī)則；

③正確，參與民主生活之后，能夠增強(qiáng)民主意識(shí)，從而推動(dòng)民主發(fā)展；

④錯(cuò)誤，尊重他人、以禮待人、誠(chéng)實(shí)守信之間無內(nèi)在邏輯關(guān)系。

故答案為A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查政治常識(shí)。日常學(xué)習(xí)中，我們要善于歸納、整理一些常見的概念、觀點(diǎn)、原理，并學(xué)

會(huì)運(yùn)用。該題涉及到教育、人才與科技、集體發(fā)展、民主建設(shè)等內(nèi)容。本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，根據(jù)教材知識(shí),

依據(jù)題意分析，選出正確答案。

二、材料題（本大題共5小題，共30分）

21.【答案】⑴通過初中與小學(xué)的對(duì)比，看到自己的進(jìn)步。

⑵在與他人的比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，但沒有發(fā)現(xiàn)自己的不足。

【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)自己的途徑及其意義

【解析】【分析】該題考查正確認(rèn)識(shí)自己。依據(jù)題文描述，題文中的初三同學(xué)把小學(xué)時(shí)候的自己和現(xiàn)在的

自己進(jìn)行比較，看到了自己的進(jìn)步;通過與同桌的比較，即在與他人的比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，但沒有發(fā)

現(xiàn)自己的不足，緊扣材料，言之有理即可。

故答案為:⑴通過初中與小學(xué)的對(duì)比，看到自己的進(jìn)步。

⑵在與他人的比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，但沒有發(fā)現(xiàn)自己的不足。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自我。要明確應(yīng)學(xué)會(huì)激發(fā)自己的潛能，促進(jìn)自己全面地發(fā)展。

仔細(xì)讀題，在理解正確認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ).上，做出符合題意的解答。

22.【答案】對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人（家庭）負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)（國(guó)家）負(fù)責(zé)。

【考點(diǎn)】社會(huì)中的角色與責(zé)任

【解析】【分析】該題考查的是青少年應(yīng)該對(duì)誰負(fù)責(zé)。結(jié)合教材知