幼兒園中班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)數(shù)學(xué)教案《十加幾的加法》及教學(xué)反思

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幼兒園中班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)數(shù)學(xué)教案《十加幾的加法》及教學(xué)反思

活動(dòng)開始

1、律動(dòng)《一雙小小手》

2、口算題卡

小伙伴們剛才的舞蹈跳的都很美，小伙伴們知道這首好聽的兒歌叫什么名字嗎?(一雙小小手)現(xiàn)在就請(qǐng)小伙伴們伸出你們的小手，我們一起做個(gè)游戲吧!(手兒搓搓，手指引點(diǎn))

3、復(fù)習(xí)鞏固

小伙伴們剛才打小搶的游戲，玩的開不快樂呀?老師今日吶還請(qǐng)了一位小客人和小伙伴們一起來玩游戲，小伙伴們看她是誰(shuí)呀(出示花仙子圖片)

我們一起來聽聽美麗的花仙子姐姐要對(duì)小伙伴們說些什么吧，(出示課件)復(fù)習(xí)數(shù)字1119

4、小動(dòng)物們的房子漂不美麗呀?小動(dòng)物們還有一個(gè)美麗的奧秘花園，現(xiàn)在就讓我們一起去看看吧。

活動(dòng)過程

1、出示奧秘花園的圖片

請(qǐng)幼兒觀測(cè)來到奧秘花園都看到了什么，看到10朵粉色的花，(教案出自：大,考,吧.幼師網(wǎng))應(yīng)當(dāng)用數(shù)字10來表示，還有一朵黃色的花，應(yīng)當(dāng)用數(shù)字1來表示，一共有多少朵花?用什么法來計(jì)算?怎么計(jì)算?

列出算式10+1=11

2、出示課件奧秘花園場(chǎng)景2

我們繼續(xù)看看奧秘花園里還有什么吧，看到10只藍(lán)色的蝴蝶，應(yīng)當(dāng)用數(shù)字幾來表示?又飛來了3只黃色的蝴蝶，一共有多少只蝴蝶?怎么計(jì)算?

列出算式10+3=13

3、出示課件奧秘花園場(chǎng)景3

小伙伴們看，這里有一座小兔的房子，房子里有幾只小兔?(10只)又跑來了5只小兔，一共有多少只小兔?怎樣計(jì)算?

列出算式10+5=15

4、老師小結(jié)

請(qǐng)幼兒觀測(cè)三個(gè)例題，有什么共同點(diǎn)，老師小結(jié)，(教案出自：大,考,吧.幼師網(wǎng))這就是我們今日學(xué)習(xí)的十幾加幾的加法(出示本節(jié)課的課題)幼兒自己總結(jié)十加幾的加法計(jì)算方法，(十加幾就等于十幾)。

5、復(fù)習(xí)鞏固

小伙伴們喜不喜愛奧秘花園里的花呀，今日花仙子姐姐就要把花園里最美麗的花送給小伙伴們，(出示課件)

6、游戲開火車

老師要和小伙伴們一起玩開火車的游戲，請(qǐng)幼兒拿出手中的數(shù)字，自己是哪列火車的乘客，就上哪列火車。

教學(xué)反思：

備課時(shí)，我考慮到假如直觀的教孩子，孩子確定接受不好。依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和性格特點(diǎn)，課堂上，我會(huì)運(yùn)用活動(dòng)教學(xué)法、圖片教學(xué)法、問題教學(xué)法、多媒體教學(xué)法，充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，這樣寓教于樂，孩子就會(huì)在不知不覺中學(xué)到知識(shí)。