學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)融合實(shí)施方案

學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)融合實(shí)施方案

學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)融合實(shí)施方案為進(jìn)一步改善我校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，加大東師資源的應(yīng)用力度，構(gòu)建信息化教育教學(xué)、教研、管理和應(yīng)用環(huán)境，切實(shí)發(fā)揮信息技術(shù)在教育改革中的作用，提高教學(xué)和管理的質(zhì)量與水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)深度融合工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本校學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)深度融合項(xiàng)目實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想本項(xiàng)目旨在提高教育信息化應(yīng)用水平，使全體師生在信息化中受益。本著“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、關(guān)注重點(diǎn)、解決問(wèn)題”的思路，我們將改革傳統(tǒng)的以教師為中心的教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建新型的既發(fā)揮教師主導(dǎo)作用又充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的教學(xué)結(jié)構(gòu)。在此前提下實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、手段、方法的整體改革，運(yùn)用以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)作為學(xué)生自主研究的認(rèn)知工具與情感激勵(lì)工具，從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新人才的目的。將信息技術(shù)作為一種工具和手段運(yùn)用到各學(xué)科教學(xué)中，注重信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、形式、教法以及學(xué)生學(xué)法的融合。二、具體目標(biāo)一）完善學(xué)校軟硬件環(huán)境，保障項(xiàng)目的順利實(shí)施。我們將完善學(xué)校網(wǎng)洛建設(shè)，構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以保障項(xiàng)目的順利實(shí)施。二）加強(qiáng)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)，提高教師教育信息化素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力。信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)具有動(dòng)態(tài)生成的特點(diǎn)，為教師提供了比傳統(tǒng)教學(xué)更多的教育時(shí)機(jī)，也使教師面臨更多的挑戰(zhàn)。因此，我們要加強(qiáng)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)，提高教師搜集、加工各種教學(xué)資源的能力。我們將依托校園網(wǎng)做好技術(shù)培訓(xùn)，讓每位教師都能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下熟練運(yùn)用“東師理想”教學(xué)資源；做好各學(xué)科與信息技術(shù)深度融合的培訓(xùn)工作，積極開(kāi)展學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)深度融合的研究，通過(guò)豐富多彩的教研和教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)深度融合。三）抓好常態(tài)化的學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)深度融合課的聽(tīng)課活動(dòng)，隨時(shí)督促教師在學(xué)科教學(xué)中使用信息化教學(xué)資源；對(duì)教師運(yùn)用電子白板上課要求制度化，要求每一位教師室內(nèi)課觸控一體機(jī)的使用率超過(guò)90%以上。我們將抓好常態(tài)化的學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)深度融合課的聽(tīng)課活動(dòng)，隨時(shí)督促教師在學(xué)科教學(xué)中使用信息化教學(xué)資源。同時(shí)，對(duì)教師運(yùn)用電子白板上課要求制度化，要求每一位教師室內(nèi)課觸控一體機(jī)的使用率超過(guò)90%以上，以促進(jìn)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提高。學(xué)校將開(kāi)展學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)深度融合課的優(yōu)質(zhì)課研討活動(dòng)，旨在提高教師的學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)深度融合能力。預(yù)期效果包括：提升信息化應(yīng)用效益，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)；促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合，構(gòu)建高效課堂；拓展信息化應(yīng)用范圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理信息化。為了保障實(shí)施效果，學(xué)校將加強(qiáng)制度建設(shè)和配備信息技術(shù)人員進(jìn)行硬件維護(hù)。具體措施包括將信息技術(shù)培訓(xùn)納入每學(xué)期教師研究培訓(xùn)內(nèi)容，鼓勵(lì)教師熟練應(yīng)用XXX理想資源進(jìn)行備課，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)充分融合信息技術(shù)，探索新的教學(xué)模式，拓寬備課思路，豐富備課內(nèi)容。同時(shí)，學(xué)校將推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的普遍應(yīng)用，為學(xué)生提供豐富多彩的研究環(huán)境和先進(jìn)的研究工具，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理信