小班社會(huì)教案：笑臉娃娃教案及教學(xué)反思_第1頁
小班社會(huì)教案：笑臉娃娃教案及教學(xué)反思_第2頁
小班社會(huì)教案：笑臉娃娃教案及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁小班社會(huì)教案：笑臉娃娃教案及教學(xué)反思

小班社會(huì)教案：笑臉娃娃教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道歡樂的孩子大家喜愛，每天高興奮興上幼兒園。

2、有初步分析笑和哭的表情技能。

3、培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應(yīng)答技能。

4、幼兒能積極的回答下列問題，加強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)技能。

活動(dòng)預(yù)備：

笑臉卡片、《笑臉娃娃》相關(guān)課件、寶寶笑聲和哭聲音樂。

活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)分析笑與哭的區(qū)分技能。

活動(dòng)方法與手段：

多媒體幫助教學(xué)法、引導(dǎo)觀測法、提問法、爭論法等。

活動(dòng)過程：

一、開始部分

1、播放笑聲和哭聲音樂引入主題。

2、談話：師：剛才是誰在笑(哭)呢?

師：猜猜寶寶為什么笑(哭)呢。本.文來源：;怎樣笑的?學(xué)一學(xué)。

二、基本部分

1、播放課件，辨別笑臉娃娃和哭臉娃娃。小伙伴們，看，誰是笑臉娃娃，誰是哭臉娃娃啊?你們喜愛誰呢?老師請(qǐng)幾個(gè)幼兒來表演笑臉與哭臉。

2、觀測孩子的心情波動(dòng)。

我們電視上的寶寶上幼兒園乖嗎?為什么?我們上幼兒園都很快樂是不是?

游戲：腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，笑(哭)臉?biāo)徒o誰?

三、結(jié)束部分

老師小結(jié)笑臉娃娃大家都喜愛，所以小伙伴要快歡樂樂開快樂心的，只有成為笑臉娃娃，大家才會(huì)喜愛。小伙伴們每天早上來幼兒園也要快歡樂樂的，這樣老師和小伙伴才會(huì)喜愛。老師的笑臉卡片都送出去了，請(qǐng)小伙伴把自己的笑臉娃娃送給你最喜愛的老師可以嗎?

活動(dòng)延伸：

引導(dǎo)幼兒找出身邊的笑臉，說一說。比比誰找的笑臉多。

活動(dòng)反思：

本次的教學(xué)目標(biāo)已基本達(dá)成，環(huán)節(jié)也較清楚，孩子們的積極性很高，我也充分調(diào)動(dòng)孩子的愛好，因此大部分孩子表現(xiàn)的都很棒，也很快的抓住了笑臉娃娃的特征，但是在運(yùn)用模板作畫的過程中，我發(fā)覺有個(gè)別孩子不怎么會(huì)描圓，畫到一半就不知道怎么把手繞過去再畫，于是，我進(jìn)行了個(gè)別的輔導(dǎo)，但效果不怎么明顯，我想這一點(diǎn)，也是我在今后所要思索、解決的問題。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論