2019-2020學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)五年級(jí)上期末語(yǔ)文試卷

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上2019-2020學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)五年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷一、選擇題(共6分)1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()D.凳寫(xiě)(téng)嫉妒(jí)執(zhí)熱(niù)枝樞(chà)2.下列句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.來(lái)到長(zhǎng)白山頂上，我們置身于冰天雪地之中，領(lǐng)掠了壯麗的北國(guó)風(fēng)光。B.漲潮了，漁船在夜慕中緩緩走進(jìn)人們的視野，給細(xì)軟的沙灘帶來(lái)一抹悠然。C.呻沒(méi)有片刻遲疑，也沒(méi)有絲毫膽怯，他鎮(zhèn)定自若，完成了精湛的高空表演。D.那個(gè)工廠偷工減料制造的劣質(zhì)皮鞋，工商部門(mén)已完全沒(méi)收和消毀。3.下面句子加點(diǎn)的成語(yǔ)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()二、判斷題，下列說(shuō)法對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”.(每空1分，共4分)對(duì)錯(cuò))(判斷對(duì)錯(cuò))6.“鯊魚(yú)游速極快，最高每小時(shí)可達(dá)70公里…這個(gè)速度是百米奧運(yùn)冠軍速度的近2倍。”7.“明月松間照，清泉石上流”這句詩(shī)中有靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的描寫(xiě)，描繪了秋山晚景明凈清幽三、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ).(每空0.5分，共8分)8.與hūxiào而過(guò)的流星體相比，光的速度令人nányǐzhìxì9.我不rěnxīn看著母親用jūnliè的手?jǐn)?shù)著揉得皺皺的毛票。10.地道的出口也開(kāi)在yǐnbì的地方。有的在旁邊挖一個(gè)xiànkēng,彎的地方挖一些岔道，用來(lái)míhuò,敵人。 雖然日記里的文字并不優(yōu)美，并且那些成長(zhǎng)過(guò)程中的真實(shí)感受，很值得回味。當(dāng)表示“被子植物具有的果皮和種子的器官”時(shí)；當(dāng)表示“努力的成果”時(shí)：五、根據(jù)課文內(nèi)容填空.(每空1分，共8分)14.(1)“王師北定中原日，?！闭浴丁?作者是 “,直把杭州作汴州”摘自《題臨安邸》,作者是林升?！拔覄裉旃囟稊\，”摘自《己亥雜詩(shī)》,作者是龔自珍。“,穿盡紅絲幾萬(wàn)條”摘自《》,作者是林杰?！皢?wèn)渠那得清如許??！闭浴队^書(shū)有感其一》,作者是15.有些家長(zhǎng)為了鼓勵(lì)孩子多參加勞動(dòng)，給孩子支付勞務(wù)報(bào)酬，如掃地一次支付1元，刷碗一次支付2元……對(duì)這種做法，你是怎么看的?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。(不少于50字)七、閱讀理解.(24分)③白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太④然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻了它的美。⑤那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌(),減之一分則嫌(),素之一忽則嫌(),黛之一忽則嫌()⑥在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的 精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上畫(huà)，田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。⑦晴天的清晨，每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好，人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎?⑧黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠，那是清澄的形象化。⑨或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌，但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌⑩-不，歌未免太鏗鏘了。(選自五年級(jí)上冊(cè)課文《白鷺》)(1)將下面的字依次填入文中的括號(hào)里，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2)本文贊美的是白鷺，為何要在文中加入對(duì)白鶴、朱鷺、蒼鷺的描述?(3)課文第⑥-⑧自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫(huà)，請(qǐng)你為每幅圖起一個(gè)名字。(4)下面對(duì)文章內(nèi)容的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是A.文中破折號(hào)的作用是表示意思的轉(zhuǎn)折。C.文章第⑤自然段運(yùn)用了排比句。突出了白鷺勻稱(chēng)的體態(tài)和協(xié)調(diào)的色彩。D.“歌未免太鏗鏘了”,這是說(shuō)其他鳥(niǎo)唱的歌太響亮了，以此反襯白鷺寧?kù)o悠然的美。①天下的母親都愛(ài)操心，我媽媽是天下母親中最?lèi)?ài)操心的母親。②媽媽時(shí)常輔導(dǎo)我們功課，尤其是算術(shù)。有一次，臨近大考，她輔導(dǎo)我“換算”。她一定要問(wèn)我：“一丈等于多少米?”我說(shuō)“老師只要我們知道一米等于多少市尺就行了?！笨墒?，媽媽說(shuō)“萬(wàn)一有一道題目是一丈等于所少米，你怎么辦呢?”她的邏輯是對(duì)的，我想不出任何道理來(lái)反駁，于是便只能跳腳了。(注“跳腳”指的是因焦慮或發(fā)怒而跺腳。)④后來(lái)，我和姐姐先后去下鄉(xiāng)插隊(duì)，終于離開(kāi)了家?？晌覀儏s像風(fēng)箏，飛得再高，提琴，媽媽凡是路過(guò)那里，總要下車(chē)住幾天。有一次，我告訴她，我們?nèi)チ艘粋€(gè)工地演出，⑤然后，我便開(kāi)始舞文弄墨，每一篇東西必須媽媽過(guò)目，然后根據(jù)她的意見(jiàn)修正，體、細(xì)微。我常有不同意之處，可是總不如她合乎邏輯，講不清楚，于是又只好跳腳了。⑥再后來(lái)，我去了北京講習(xí)所，風(fēng)箏的線仍然牽在她手里。每一篇東西總是先寄給她看，不同的是，媽媽同意讓我聽(tīng)了編輯部的意見(jiàn)后，再考慮他憶力搏斗著。不由想，假如父母對(duì)我嚴(yán)加管教，也許這會(huì)兒早能看懂原版著作了。再一們管也罷，不管也罷，都是他們的作品，風(fēng)箏或許是永遠(yuǎn)掙不斷線的。(作者：王安憶選自《思維與智慧》、2018年2月刊有刪改)(1)請(qǐng)為本文擬一個(gè)題目：(2)對(duì)文章的理解，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是。A.這是作者的一篇自傳類(lèi)文章，講述作者對(duì)媽媽管教方式的感悟。B.作者的媽媽是一位重視對(duì)孩子的教育、聽(tīng)順孩子志趣的母親。C.本文把“風(fēng)箏”比作作者，把“風(fēng)箏線”比作媽媽對(duì)作者的關(guān)愛(ài)和管教。D.媽媽對(duì)作者寫(xiě)作的要求極其嚴(yán)格，作者最初的寫(xiě)作也有賴(lài)于她的指點(diǎn)。A.作者對(duì)媽媽的放手不管心生不滿，期望媽媽能陪伴左右。B.不論怎樣，對(duì)作者的不聽(tīng)從管教，媽媽不再有怨言了。C.作者脫離媽媽的管教后，不管結(jié)果如何，她再也不抱怨媽媽了。D.沒(méi)有“風(fēng)箏線”的束縛，作者失去了對(duì)人生的追求，也不再有怨言。(4)簡(jiǎn)要概括作者兩次跳腳的原因。(5)聯(lián)系全文或生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與管教的認(rèn)識(shí)。八、按要求寫(xiě)作文.(任選一題：40分)18.聯(lián)著名作家汪曾祺有一本書(shū)叫《生活，是很好玩的》,他說(shuō)，我們應(yīng)該對(duì)生活的興趣廣你認(rèn)為有趣的事物，寫(xiě)清楚事物的主要特點(diǎn)，題目自擬，文章不少于400字。組卷：0真題：1難度：0.50解析收藏相似題下載19.好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。有趣的人，或是對(duì)生活充滿好奇和熱 文章不少于400字。 9.忍心龜裂10.隱蔽陷坑迷惑11.爸爸對(duì)我和弟弟說(shuō)，暑假他帶我們?nèi)ビ斡尽?2.雖然日記里的文字并不優(yōu)美，但是那些成長(zhǎng)過(guò)程中的真實(shí)感受，很值得回味。14.(1)家祭無(wú)忘告乃翁《示兒》陸游；(2)暖風(fēng)熏得游人醉；(3)不拘一格降人才；(4)家家乞巧望秋月《乞巧》;(5)為有源頭活水來(lái)。15.我贊同父母的這種做法，理由如下：可以調(diào)動(dòng)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)的積極性；以付家務(wù)勞動(dòng)報(bào)酬代替無(wú)償給零花錢(qián)，孩子是通過(guò)自己勞動(dòng)所得，不會(huì)亂花；可以使孩子認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值，體會(huì)父母工作賺錢(qián)的辛苦。(2)這是用對(duì)比的手法，通過(guò)描寫(xiě)白鶴、