中班健康活動(dòng)教案范本

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中班健康活動(dòng)教案范本

幼兒健康是教學(xué)活動(dòng)中主要的關(guān)注點(diǎn)，接下來是xx給大家搜集的，歡迎大家借鑒，希望幫助到大家!

篇一：

活動(dòng)目標(biāo)：

通過說說、演演、畫畫等形式表達(dá)自己的情緒。

嘗試想辦法保持好心情，做一個(gè)高興的娃娃。

萌發(fā)幼兒關(guān)心他人、愿為好朋友帶來快樂的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

心情火車六列。

畫有圓臉的彩色紙若干，勾線筆人手一份。

哭娃娃和笑娃娃各一個(gè)，投影儀一臺(tái)?；顒?dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

老師要帶小朋友到兩個(gè)小娃娃家去做客，現(xiàn)在我們一起出發(fā)吧!請(qǐng)小朋友觀察哭笑圖片，說說哭笑臉有什么不同。引出幼兒高興與傷心的事件。

出示笑娃，引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情，如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的，眼睛瞇成一條線等。

出示哭娃，引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情，如嘴巴往下、眉毛和眼

睛也往下，有眼淚等。

猜猜她為什么哭?怎樣讓她自己變得開心了呢?

你們什么時(shí)候也會(huì)哭?(重點(diǎn)啟發(fā)、鼓勵(lì)幼兒幫助同伴或娃娃想辦法解決她遇到的傷心事，使她高興起來，讓幼兒懂得關(guān)心他人。)

二、畫畫講講

根據(jù)自己意愿畫表情卡，畫完后把它插入與自己相應(yīng)號(hào)數(shù)的心情火車。

和朋友一起說說自己的表情卡，師觀察、傾聽、隨機(jī)引導(dǎo)。三、延伸活動(dòng)

把心情火車處作為一個(gè)“心情小站”，鼓勵(lì)幼兒在那里講講悄悄話，說說演演自己的表情、心情等。

篇二：

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解鼻子的功能，知道不能往鼻子里塞東西

2、學(xué)習(xí)保護(hù)鼻子的方法

3、幫助班上XXX小朋友改掉摳鼻子毛病教學(xué)準(zhǔn)備：

謎語鼻子的圖片教學(xué)過程：

1、教師穩(wěn)定幼兒情緒，做好上課準(zhǔn)備

2、教師說謎語，讓幼兒猜，引出新課內(nèi)容

謎語：一座小山在中間，兩個(gè)山洞通里邊，火車汽車通不過，傳

送空氣保平安。

(謎底：鼻子)

3、幼兒猜謎語，提示幼兒謎底出自自己身體上的一個(gè)器官

4、教師出示鼻子圖片讓幼兒觀察，同時(shí)出示漢字卡片“鼻子”

教幼兒認(rèn)讀

5、教師結(jié)合謎語內(nèi)容，讓幼兒互相觀察鼻子的特征提問：兩個(gè)山洞指的是什么?它是怎樣傳送空氣的?

6、幼兒討論：沒有鼻子行不行?為什么不行?讓幼兒嘗試捏住鼻子憋住氣教師，直到憋不住了，感受不通氣的難受。

7、教師介紹鼻子的功能，讓幼兒知道人要生存，身體里時(shí)時(shí)刻刻都需要新鮮的空氣，排出廢氣。鼻子就是為我們體內(nèi)輸送新鮮空氣的窗口。鼻子中有鼻毛，可以過濾空氣，把病菌擋在外面。這樣我們就不愛生病了。人的鼻子這么重要，我們應(yīng)該愛護(hù)它?？墒俏覀儼嘤械男∨笥巡粣圩o(hù)鼻子，總摳鼻子，你們說這個(gè)習(xí)慣好嗎?

8、教師講故事《拉拉種花生》

提問：拉拉為什么哭?花生塞到鼻子里會(huì)怎樣?

9、教師歸納保護(hù)鼻子的方法(適當(dāng)?shù)卣?qǐng)有摳鼻子毛病的幼兒說出自己的感受)

教學(xué)結(jié)束：

教師小結(jié)本節(jié)活動(dòng)的情況，并結(jié)合本班情況對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌