小學(xué)舞蹈教師工作總結(jié)系列

小學(xué)舞蹈教師工作總結(jié)系列小學(xué)舞蹈教師工作總結(jié)(篇1)

舞蹈教學(xué)工作總結(jié)

舞蹈教學(xué)工作總結(jié)

伴隨著xx新年的鐘聲，一個(gè)學(xué)期即將過去，回顧過往的歲月，忙碌、辛勞而又充實(shí)，同時(shí)伴隨的是幸福！本學(xué)期主要是從兩個(gè)有目的性的重點(diǎn)出發(fā)，一個(gè)是做學(xué)生喜歡的老師為目的去上課；另一個(gè)是為集體舞比賽排練節(jié)目，可以說是以鍛煉人和收獲良多來結(jié)束這一個(gè)學(xué)期。在課程實(shí)施中，我對教學(xué)內(nèi)容主要做了這樣的安排。

1、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生上課后從進(jìn)入教室開始整齊有序的意識(shí)；

2、基本形體訓(xùn)練。通過基礎(chǔ)形體動(dòng)作的練習(xí)來進(jìn)行矯正和延伸的拓展訓(xùn)練，克服學(xué)生錯(cuò)誤體態(tài)，使學(xué)生無論在生活中還是舞蹈時(shí)具有正確的姿勢，改正不良習(xí)慣；

3、熱身組合練習(xí)。使學(xué)生學(xué)會(huì)在做舞蹈動(dòng)作時(shí)怎樣避免出現(xiàn)受傷的情況，怎樣更好地保護(hù)自己；

4、完整的舞蹈教學(xué)。通過舞蹈動(dòng)作的教學(xué)，在音樂伴奏下做各種舞蹈動(dòng)作，使學(xué)生身體得到全面的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的動(dòng)作姿態(tài)、身體的協(xié)調(diào)性、靈活性和初步欣賞音樂的能力以及對不同舞蹈風(fēng)格特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)；

5、音樂反應(yīng)舞蹈即興訓(xùn)練。通過游戲的方式訓(xùn)練學(xué)生對音樂節(jié)奏的把握和對舞蹈動(dòng)作構(gòu)思的創(chuàng)新能力。

在集體舞比賽節(jié)目排練中，從一開始籌備，心中的那根弦就繃得緊緊的，腦袋整天處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，想著這個(gè)節(jié)目應(yīng)該怎么安排，想著那個(gè)節(jié)目動(dòng)作怎么編排，然后再去排練，很想緊緊的抓住每一天的每分每秒，。在這期間最害怕的不是辛苦而是生病，因?yàn)樯∽约弘y受又不想耽誤排練，這種力不從心的感覺既著急又難受，所以我努力著讓自己不要生病，與學(xué)生們跟班主任們共同努力?？吹胶⒆觽冊诒荣悤r(shí)像一群在空中飛旋的天鵝，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一個(gè)舞步與音樂溶為一體，讓我覺得她們才是最好的舞者，那一刻所有的辛苦與難受早已逍遙云散，那一刻只剩下幸福的感覺！

無論是舞蹈課還是節(jié)目排練，只要你用心，只要你努力，不一定有回報(bào)，但是你能成長，能鍛煉自己這就是最好的回報(bào)。熱愛學(xué)生，熱愛身邊的每一個(gè)人，熱愛舞蹈，熱愛生活，這個(gè)學(xué)期就這樣忙碌而又幸福的過著每一天！

小學(xué)舞蹈教師工作總結(jié)(篇2)

小學(xué)舞蹈教師年度工作總結(jié)

一、工作概況

在過去一年中，我作為小學(xué)舞蹈教師，在校園內(nèi)開展了全方位、多層次的舞蹈教育工作。我負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校內(nèi)外的各種展示活動(dòng)，其中包括學(xué)校文藝匯演、市、區(qū)巡演等多種形式的演出。在這些活動(dòng)中，我們通過優(yōu)秀的選手和出色的表演，贏得了很多好評和贊譽(yù)。

二、教學(xué)計(jì)劃

在學(xué)生的學(xué)習(xí)中，我注重教學(xué)效果的評估，注重提高學(xué)生的動(dòng)手能力和表達(dá)能力，注重提高學(xué)生的獨(dú)立思考能力和自主表達(dá)能力。在教學(xué)計(jì)劃中，我更為關(guān)注學(xué)生的舞蹈水平提升、音樂表達(dá)能力深化、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力加強(qiáng)、和自我鑒別能力提高。在與學(xué)生的密切合作下，我的教學(xué)計(jì)劃取得了顯著的成果。

三、教學(xué)方法

針對兒童的身體特性和心理特征，我探索了一些新的教學(xué)方法。比如，我在班內(nèi)加強(qiáng)了對學(xué)生體態(tài)和基本動(dòng)作的訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握國標(biāo)舞、民族舞等舞蹈的基本技巧，提升了學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣和技能。同時(shí)，在教學(xué)中，我也注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，讓學(xué)生通過舞蹈表達(dá)自己的情感和心情，增強(qiáng)學(xué)生的情感與心理素養(yǎng)。這些教學(xué)方法都獲得了學(xué)生家長和同事的認(rèn)可。

四、教學(xué)總結(jié)

在一年的教學(xué)中，我收獲了許多成果。首先，我將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化教育相結(jié)合，得到了廣泛的認(rèn)可；其次，我關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，注重激發(fā)學(xué)生的自主性和主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生都盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢；再次，我善于把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，次數(shù)反復(fù)講解，幽默生動(dòng)，使學(xué)生輕松掌握舞蹈技巧；最后，我注重教學(xué)過程中學(xué)生素質(zhì)的提升，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自主思考和自主表達(dá)的良好習(xí)慣。

總之，通過這一年的教學(xué)工作，我認(rèn)識(shí)到舞蹈教學(xué)的意義和使命，讓我更加熱愛這份工作，更為深刻地感受到教育事業(yè)的偉大和神圣。未來我將更加努力，注重不斷的自我反思和完善，成為一個(gè)更好的舞蹈教育者，為學(xué)生的成才和社會(huì)的建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。

小學(xué)舞蹈教師工作總結(jié)(篇3)

又一個(gè)學(xué)期過去了，追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“舞蹈老師”，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：

加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面：

虛心求教，強(qiáng)化自我。對于一名舞蹈老師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。當(dāng)我在教學(xué)的過程中，我越來越感到我經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對學(xué)生那一雙雙閃動(dòng)著智慧的、渴求的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快完善自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上，我不但自己閱覽了一些專業(yè)、心理、幼教教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，從中也吸取很多理論知識(shí)也是讓自己又一次的充電。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證專業(yè)理論。其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上，由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的舞蹈老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新教學(xué)快，因此我從和他們的對話中亦能豐富我的教學(xué)也會(huì)有新的東西交給他們。

半年來未請假一節(jié)課，上課有偶爾遲到以后絕對不會(huì)，今后一定嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在今后的舞蹈教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

總之，在這個(gè)學(xué)期，我收獲了一定的經(jīng)驗(yàn)，但還有很多不足之處，本人在新的一年一定認(rèn)真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

小學(xué)舞蹈教師工作總結(jié)(篇4)

小學(xué)舞蹈教師工作總結(jié)

一、工作回顧

作為小學(xué)舞蹈教師，我一直本著“培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣，提高學(xué)生的舞蹈水平”的宗旨，以幫助學(xué)生健康成長為己任，認(rèn)真履行職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真教學(xué)。我在這一年中主要完成了以下幾點(diǎn)工作。

（一）制定教學(xué)計(jì)劃

我以年級為單位，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。每個(gè)月的內(nèi)容不同，但都包括了四個(gè)方面的內(nèi)容：基本功訓(xùn)練、編舞、表演表現(xiàn)和文化知識(shí)。計(jì)劃中的每個(gè)環(huán)節(jié)都注重學(xué)生的參與，讓他們在輕松愉悅的氛圍中掌握技能，提高水平。

（二）精心備課

在認(rèn)真制定完教學(xué)計(jì)劃后，我認(rèn)真?zhèn)湔n，制定了教學(xué)課件，尋找了一些優(yōu)秀的舞蹈視頻，為課堂提供豐富多樣的資源。為了更好地展示課堂效果，我也會(huì)在備課時(shí)設(shè)計(jì)一些有趣的小游戲，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

（三）嚴(yán)格要求

在教學(xué)過程中，我不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。我嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真聽講、認(rèn)真練習(xí)，每節(jié)課都結(jié)合實(shí)際情況針對不同學(xué)生制定實(shí)習(xí)方案。同時(shí)，在課堂上也會(huì)及時(shí)糾正學(xué)生的動(dòng)作、姿勢等不當(dāng)?shù)男袨椋寣W(xué)生明白每一個(gè)細(xì)節(jié)的重要性。

（四）參加比賽

在本學(xué)期中，我指導(dǎo)了全校學(xué)生參加了小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)和小學(xué)舞蹈比賽。在舞蹈比賽中，我們的表演得到了評委們的認(rèn)可，取得了優(yōu)異的成績。同時(shí)，在表演過程中還得到了學(xué)生家長和同事們的高度評價(jià)，這也給我們帶來了非常高的榮譽(yù)感。

二、工作體會(huì)

在這一年里，我深感到要做到一名好的小學(xué)舞蹈教師是需要付出很多的努力與汗水的。通過這段工作經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：

（一）要精細(xì)化

小學(xué)生的年齡比較小，他們對事物的認(rèn)知比較淺顯，更注重事物的形式，所以在教學(xué)過程中，需要更注重細(xì)節(jié)，并持續(xù)加深學(xué)生對舞蹈的理解。

（二）要注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣

在小學(xué)舞蹈教學(xué)中，學(xué)生的興趣是最重要的一點(diǎn)。在教學(xué)過程中，我會(huì)教會(huì)學(xué)生如何關(guān)注舞蹈要素，教學(xué)方法也需要更生動(dòng)，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生多接觸、多感悟，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

（三）要注重團(tuán)隊(duì)合作

在舞蹈比賽中，最讓我感到欣喜的就是看到學(xué)生們的齊心合力，參與其中。學(xué)生們之間的默契和互相配合，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表演更加精彩動(dòng)人。所以，作為一名小學(xué)舞蹈教師，我不僅要注重個(gè)人能力的提高，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。

三、今后的工作計(jì)劃

在未來的教學(xué)生涯中，我將繼續(xù)不斷地努力，更加認(rèn)真地對待教學(xué)工作，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。在我未來的工作中，我還將：

（一）不斷學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)

學(xué)習(xí)是一個(gè)教師的工作，我明白自己的不足之處，因此，未來我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論知識(shí)的掌握，增強(qiáng)自己的教學(xué)能力和水平，使自己成為更好的一名小學(xué)舞蹈教師。

（二）多與同行交流經(jīng)驗(yàn)

教師需要經(jīng)常與其他教師交流心得和經(jīng)驗(yàn)，不斷開拓教育思路，提高教育理念，同時(shí)向同行學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育理念，創(chuàng)新教學(xué)思路，提高教學(xué)水平，為學(xué)生成長提供更好的課堂。

（三）注重心理健康教育

作為一名教育工作者，我深知學(xué)生的身心健康對其未來的發(fā)展起到重要的作用。因此，我將注重心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的情緒變化，維護(hù)學(xué)生的身心健康，為其養(yǎng)成良好的積極心態(tài)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

總之，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真履行我作為小學(xué)舞蹈教師的職責(zé)，堅(jiān)持以學(xué)生成長為核心，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，為學(xué)生創(chuàng)造更加美好、豐富的舞蹈教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生成長為優(yōu)秀的文化藝術(shù)人才。

小學(xué)舞蹈教師工作總結(jié)(篇5)

一學(xué)期來，我認(rèn)真扎實(shí)地對待教學(xué)，虛心向他人學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中積累了屬于自我的教學(xué)感悟?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)：

一、主要工作和成績

我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，始終以一個(gè)新教師的身份要求自我，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定。

1、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn);備教材、備學(xué)生、備教法;能圍繞本課時(shí)教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景，把復(fù)雜的資料進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍;環(huán)節(jié)齊，有后記等等。

2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點(diǎn)，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。

3、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新本事的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。

4、抓好培優(yōu)扶差工作。我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，僅有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣;也僅有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個(gè)良好的班團(tuán)體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。所以，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì)、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

5、加強(qiáng)學(xué)生成績管理，使用好成績冊。對學(xué)生的作業(yè)情景、提問效果、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評價(jià)，發(fā)放積分卡每月兌換一次獎(jiǎng)品以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷提高。

經(jīng)過教學(xué)，我所帶班級成績穩(wěn)中有升，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，按質(zhì)按量完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

二、存在不足與今后打算：

1、班級發(fā)展不平衡，一(1)班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績