名著《儒林外史》心得與感想范例

名著《儒林外史》心得與感想范例（10篇）

長篇小說《儒林外史》是吳敬梓的代表作，作品真實地提醒了人性被腐蝕的過程和緣由，從而對當(dāng)時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進(jìn)展了深刻的批判和嘲諷。下面是為大家整理的名著《儒林外史》心得范例十篇，盼望能幫忙到大家!

名著《儒林外史》心得范例1

《儒林外史》是一部挖苦小說，是一幅活生生的社會面貌圖?！度辶滞馐贰钒唁h芒射社會——寫秀才舉人、翰院名士、市井細(xì)民，而且是客觀的、寫實的，現(xiàn)在讀來，仍感慨不已。

在當(dāng)時認(rèn)為舉業(yè)高于一切，于是讀書人便死作那些八股文，認(rèn)為只要有了功名，便高人一等。于是隱蔽在這種心理背后的丑態(tài)被折射了出來，君不見那八十歲才中了狀元的梁灝，花白胡子還是“小友”的周進(jìn)，考了幾十年一朝中榜，高興瘋了的范進(jìn)。儒林中為了功名利祿，消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個?可是當(dāng)他們考取了功名，真正為老百姓做事，當(dāng)一個好官的又有幾人呢?進(jìn)士王惠被任命為南昌知府，他上任的第一件事，不是詢問當(dāng)?shù)氐闹伟?，不是詢問黎民生計，不是詢問案件冤情而是查詢地方人情，了解?dāng)?shù)赜惺裁刺禺a(chǎn)，各種案件中有什么地方可以通融;接著定做了一把頭號的庫戥，將衙門中的六房書辦統(tǒng)統(tǒng)傳齊，問明白各項差事的余利，讓大家將錢財歸公。從今，衙門內(nèi)成天是一片戥子聲、算盤聲、板子聲。

衙役和百姓一個個被打得魂飛魄散，睡夢中都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。而他本人的信條卻是“三年清知府，十萬雪花銀”。朝廷考察他的政績時，竟全都認(rèn)為他是“江西的第一能員”。但與他們相比開頭消失的王冕，中間消失風(fēng)四老爹，結(jié)尾消失四大奇人。他們?nèi)菦]有任何社會地位、游離于統(tǒng)治秩序之外的平頭百姓。他們的冰清玉潔、古道熱腸、淡泊明志，都與丑態(tài)百出的儒林和官場形成鮮亮對比。

而那些有錢的財主們卻又為富不仁。貢生嚴(yán)致中是橫行鄉(xiāng)里的惡棍。他強(qiáng)圈了鄰居王小二的豬，別人來討，他竟行兇，打斷了王小二哥哥的腿。他四處訛詐，沒有借給別人銀子，卻硬要人家償付利息;他把云片糕說成是珍貴藥物，恫嚇船家，賴掉了幾文船錢。嚴(yán)監(jiān)生死后，他以哥哥身份，逼著弟媳過繼他的二兒子為兒子，謀奪兄弟家產(chǎn)，還聲稱這是“禮義名分，我們鄉(xiāng)紳人家，這些大禮，卻是過失不得的”。

名著《儒林外史》心得范例2

其實許多時候，我們?nèi)康母冻龆伎释貓蟆?/p>

科舉制度?它原來是一個為了選取更多人才，讓讀書人公正競爭才存在的平臺。可是它始終抵不過世俗的污染，它變成了大家不再熟識的樣子，變得不再公正，而是權(quán)貴們發(fā)表個人喜好的舞臺。那時的人們都說“百無一用是書生”可是就算是這樣照舊有許多人不顧一切的踏上這條不歸路，他們把自己全部的盼望都寄予在中舉上，即使這可能是一場永久沒有回報的付出，他們這一路走來真的不簡單，在通過科舉考試的路上，有太多的艱辛和汗水，是我們無法體會的，但是在《儒林外史》里有這樣一群書生，他們不服輸有著頑強(qiáng)的意志，英勇的追趕著自己的幻想。

范進(jìn)呢就是一個最典型的例子，別人都是十年寒窗，可他呢用了五十年的時間，每天都在學(xué)習(xí)，似乎在他的世界里就只有學(xué)習(xí)和中舉這兩件事，就再無其他。可是他的苦讀也是建立在家人的奮斗上的，在他讀書的時候，他的親人們過著連米飯都吃不上的日子，他從一頭黑發(fā)讀到兩鬢花白，可是科舉制度它沒有感情，或許你的文章寫得很好，但是每個考官他們都有不一樣的愛好，或許這次你的文章寫得符合這個考官的胃口，那么勝利的可能就會是你，但是范進(jìn)他從來都沒有想過，他是拿著自己的一輩子在跟科舉制度做斗爭，假如輸了，那苦日子就會是遙遙無期的，在他沒有勝利之前，全部人都瞧不起他，即使是低身下氣的去求別人，也不肯定會得到好臉色?；蛟S在考場上你的文采高于他人，但是沒有賞識你的伯樂，或許更多的會是貪欲錢財?shù)呢澒?，范進(jìn)他考了五十年，失敗了很多次，每一次考試他都是在和命運做斗爭，勝利了就是無限風(fēng)光，“一人得到雞犬升天”，好在范進(jìn)他還是幸運的，在人生這場漫長的賭注里，他最終贏了，他中舉了，原來這是一個令人快樂的事情，可是范進(jìn)他卻瘋了，可能在常人眼里這是一件很怪異的事情，可是也就在于你能看到多少真相，中舉后瘋了這是多么荒唐的事情，就恰恰透露出了，科舉制度對這個時代的影響之大，它毀了許多人的人生，許多個本該幸福的家庭，它是這個時代的敗筆。科舉制度，八股取士，它們鉗制了人們的思想，使人們成為了學(xué)習(xí)的機(jī)器，那樣麻木，沒有幻想。

所以啊，不管遇到多少困難，都要頑強(qiáng)點，急躁點，總有一天，你承受過的苦痛會有助于你，生活從來不會刻意虧欠誰，它給你一塊陰影，必會在不遠(yuǎn)地方撒下陽光。

名著《儒林外史》心得范例3

在五年級上學(xué)期的語文課本中，有一篇“少年王冕”，它出自吳敬梓的《儒林外史》，這是一本古典長篇挖苦小說，正是我喜愛的書型之一，所以，我馬上買了一本。果真名不虛傳，剛讀完兩三篇就讓我愛不釋手了。

書中的《范進(jìn)中舉》一文，深深地吸引了我。它主要敘述了范進(jìn)在自己的持續(xù)努力和周進(jìn)的幫忙下，相繼中了相公與老爺?shù)墓适隆?4歲的范進(jìn)在考相公時巧遇學(xué)識淵博并且富有憐憫心的學(xué)道周進(jìn)。他一看范進(jìn)的考卷特別生氣;二看，覺得還有玩味之處;三看，不禁拍案贊美“真乃千古至文也”。于是周進(jìn)將范進(jìn)錄為第一名，范進(jìn)在54歲最終進(jìn)學(xué)，做了相公!后來，他又瞞著老丈人胡屠戶去考鄉(xiāng)試，結(jié)果又高中舉人，但是出人意料的結(jié)果卻讓他喜極而瘋……

“范進(jìn)中舉”這篇故事深刻地揭露了八股科舉制度對古代文人的摧殘，《儒林外史》正是通過這樣一個個生動的藝術(shù)形象反映了封建社會末期，腐朽黑暗的社會現(xiàn)實，批判了八股科舉制度，揭露了當(dāng)時殘酷的法律和統(tǒng)治者的腐敗無能與虛偽。

這林林總總的丑態(tài)也正說明白清朝黑暗統(tǒng)治下士大夫階層的墮落與無恥，政治的罪惡與社會的腐敗。幾百年后的今日，捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀。時而為當(dāng)時士人名流的庸俗可笑而嘆息，時而又為污吏的卑劣丑惡而生氣。吳敬梓以其幽默詼諧的語言，把封建社會科舉制度的腐朽黑暗面刻畫的入木三分。難怪后人有“慎勿讀《儒林外史》，讀竟乃覺日用酬酢之間，無往而非《儒林外史》”之嘆。

名著《儒林外史》心得范例4

《儒林外史》的是我國清代聞名作家吳敬梓，這是一部具有里程碑的挖苦小說，主要描寫封建社會的社會面貌，揭露了封建科舉毒害人的主題。

“功名富貴無憑據(jù)，費盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處?！薄度辶滞馐贰返拈_頭用一句詩就提醒本書的主題，即功名利綠皆浮云。這些東西常常掛在我們嘴邊，但是畢竟有多少人能夠真正明白呢?讀書只是為了功名，所以消失了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，“萬般皆下品惟有讀書高”等等封建思想，這些封建思想的毒害了多少莘莘學(xué)子。可以想象花白了胡子，本該享受晚年生活的人進(jìn)京趕考的場景吧，《儒林外史》小說中這樣的人還少嗎?如周進(jìn)、范進(jìn)之流，多不勝數(shù)，小說通過描寫個個鮮活的例子深刻的挖苦這樣的社會現(xiàn)實。

讀書是為了什么?是為了獵取學(xué)問，提高個人修養(yǎng)，追求功名利綠不是目的，而是水到渠成的事情，而不是上來就是為了顏如玉、黃金屋，封建的科舉制度貽害很多讀書人，古代純粹的讀書人太少太少了，連我們的圣賢孔子都說過：“學(xué)而優(yōu)則仕”，學(xué)習(xí)目的不是為了更好的理解和討論人類社會，而是去做官。但是這樣鳳毛麟角的人還有有的，比方王冕，王冕以畫荷花而著名于世，但他早已看破官場，看破功名，一心做學(xué)問，對功名不為所動，為后人津津樂道。

封建制度、科舉制度的腐朽被吳敬梓刻畫的淋漓盡致，發(fā)人省醒。這對我們現(xiàn)代人的教育也有很深的啟發(fā)，我們讀書不是為了財寶，而是為了精神世界的滿意，提高個人的修養(yǎng)。做到把讀書當(dāng)樂趣是一種境地。

名著《儒林外史》心得范例5

這世上有許多人，每個人有不同的遭受，不同的命運，而造成這種狀況的緣由是什么呢?是選擇，是在不同的時間，不同的地點做出了不同的選擇，所以人生軌跡截然不同。

黃公和趙爺是同年同月同日誕生的，可一個子孫滿堂，是個庶民，另一個當(dāng)了官，卻沒有家庭。他們一個選擇了工作，一個選擇了家庭，他們做出不同的選擇，導(dǎo)致了不同的結(jié)果。

《儒林外史》里還有一個故事，范進(jìn)在三十幾年間，考了二十余次，才考中舉人。設(shè)想一下，假如范進(jìn)考不中，打算放棄，或者最終一次周學(xué)監(jiān)選擇不親自看卷，又或者只看一遍范進(jìn)的卷子，那范進(jìn)可能永世不得中舉了。

假如能回到過去，轉(zhuǎn)變某一大事，歷史也就會發(fā)生轉(zhuǎn)變，當(dāng)時的轉(zhuǎn)變就會影響到現(xiàn)在。有一部電影《海市蜃樓》，女主通過一次巧合，轉(zhuǎn)變了幾十年前的一件事，救了一個小男孩，但當(dāng)她其次天醒來，身邊的一切都轉(zhuǎn)變了。

不同的選擇導(dǎo)致不同的結(jié)果。有一次我們期末考試，歷史九非常以上就能免假期作業(yè)的手抄報。由于選錯一道2分的選擇題，我與90分失之交臂，不得不苦痛地去完成手抄報。

中考高考是人生的岔路口，進(jìn)入什么樣的學(xué)校取決于我們的選擇，我們的努力會變成我們手里的選擇利器，就是分?jǐn)?shù)。深中還是深外，寶中還是紅嶺，這些選項要靠自己去爭取的。

而選擇志愿，也并不是學(xué)校越知名越好，而是要權(quán)衡利弊，作出最適合自己的選擇。弗羅斯特在《未選擇的路》中寫道，“兩條路分岔于黃色樹林里，惋惜我不能都踏上腳步，作為旅行者，我久久佇立，沿著一條路遠(yuǎn)眺，盡目力所及直到它在灌木叢中曲折而去?！?/p>

每一次選擇都可能會引起蝴蝶效應(yīng)，肯定要三思而后行。重點還是職高，大公司老板還是搬磚工，或許全在一念之間。

名著《儒林外史》心得范例6

我本是出于奇怪，才翻開了這本厚厚的書——《儒林外史》。一頁一頁地翻看起來，嗅到一股迷人的書香味，不知道是書的年月太久，還是故事本身就有著非凡的價值……

書看了一半，我已是心潮澎湃。我不明白，這畢竟是一個怎樣的社會，竟使得吳敬梓——一個誕生“科第仕官多顯者”的.家庭的子弟，去如此憤然地抨擊與挖苦。這本書就像一份無言的控訴，一下接著一下，震人心魄啊!

再漸漸往后看，我有些懂了。舊社會締造了一群可恥甚至可鄙的儒生，他們滿口“之乎者也”，又無真才實學(xué)，醉心功名，堅信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。他們期盼有朝一日能金榜題名，名揚天下，光宗耀祖，那一切的功名利祿就會唾手可得。由于這種極端的野蠻的瘋狂的追求，導(dǎo)致了官場的黑暗齷齪，很多讀書人的心靈被扭曲，甚至變態(tài)。這不得不令人可悲可嘆。在讀第三回的《范進(jìn)中舉》時，文中對于范進(jìn)岳父——胡屠夫的描寫是惟妙惟肖，在范進(jìn)中舉前后，胡屠夫的態(tài)度簡直是天壤之別：“范進(jìn)因沒有盤纏，走去同丈人協(xié)商，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭……”“胡屠戶站在一邊，不覺那只手隱隱的疼將起來，自己看時，把個巴掌仰著再也彎不過來。自己心里懊惱道：‘果真天上文曲星是打不得的!而今菩薩計較起來了。’想一想，更疼的狠了，趕忙向郎中討了個膏藥貼著?！边@些市儈之徒見風(fēng)使舵、勢利小人之形可見一斑。

可是若論錯，歸根究底卻不在他們身上，他們的苦苦追求本身沒有錯，是黑暗的社會，是封建科舉制度給了他們“信念”、“抱負(fù)”，讓他們到死都認(rèn)為“萬般皆下品，唯有讀書高”。是腐朽、虛偽的封建統(tǒng)治者為了穩(wěn)固自己的政權(quán)，開創(chuàng)了八股文科舉，這可讓多少有志之士寧可“處江湖之遠(yuǎn)”亦不愿“居廟堂之高”。對于人才的摧殘，的確令人扼腕嘆息啊!

《儒林外史》雖然寫的是明朝的科舉、官場，但是它對于當(dāng)今社會仍有其價值。社會在前進(jìn)，但仍有不少人信奉“拜金主義”，物欲橫流，一生都在追求名利，為達(dá)目的不擇手段。歷史就是明鏡，而古典小說則是歷史的縮影。讀了這本書，我不僅為其寫實的風(fēng)格以及精妙的人物刻畫所折服，從小說中表達(dá)出來的淡泊名利的高尚情操也深深影響了我。

名著《儒林外史》心得范例7

今日讀了一個叫Alex博客，很挖苦的是他讀的書許多，思想很深厚，很高深，相反的而我……

所以剛看完數(shù)學(xué)，便捧起了被自己遺忘很久的《儒林外史》，今日看了幾個人一生，真的很挖苦。也讓我真真感覺到了自己生活在現(xiàn)代是多么幸運。給我映象較深的是匡超人，一開頭，我還以為他會功成名就后，會做一個好官，但他真的讓我的絕望。

在他生意失敗流落他鄉(xiāng)而不能為父母盡孝時，是馬先生接濟(jì)了他，并給他回家的銀兩?；氐郊液螅N身照看半身不邃的老爹，包括拉屎擦尿，并通宵看書，立志做官。然后以第一名的身份考上了，從今便一發(fā)不行整理了。直到有一次，他的教師―一個縣官被人冤枉惹上了大的麻煩，無奈匡超人被迫離開家，去投靠一個流氓，在這里，他毫不遲疑地同意了幫一個與流氓有交易的人去代去考，作弊。并不情愿地娶了一個差人的女兒鄭氏，還有了一個女兒。

再后來，他因聽說教師回來了，并且還要考試。便帶著妻兒回老鄉(xiāng)了。在他教師那兒，他熟悉了一個女子，并在教師的作媒下，娶了這個女子，緣由是他怕教師瞧不起自己已經(jīng)娶了差人的女兒，便騙教師說自己沒娶，他已經(jīng)令我生厭了。

等他再回家時，鄭氏已經(jīng)死了，緣由是她不會做鄉(xiāng)下的活，竟急出病來，鄉(xiāng)下沒有好醫(yī)生便病死了。而他聽完后竟非?？鞓罚瑪D出鱷魚淚給岳父岳母看，為了不讓鄭氏進(jìn)祖墳不讓新娘發(fā)覺自己已有原配，他便指示了哥哥去辦，他便負(fù)了也害了一個女子。

今日看到了，他與一個姓景的書生溝通言談好不放縱，輕狂傲慢，當(dāng)別人問他馬先生作品如何，他竟說不如自己，唯恐當(dāng)年的救濟(jì)之恩，早忘了忘恩負(fù)義的小人。

名著《儒林外史》心得范例8

看過《儒林外史》的人肯定知道，這是一部很有教益的八大名著之一，書中的第一回，寫的就是王冕。乘著暑假大有時間可以自學(xué)課外學(xué)問之機(jī)，我有幸的能在爸爸的書柜中借讀了這一本名蓍。王冕，浙江諸暨人，七歲喪父，從今，與母親相依為命，靠著母親為人做點針線掙點小錢和自己為人放牛維持生計。一個從小熱愛讀書的他，終因家里貧困，而不能上學(xué)，于是，王冕一邊放牛一邊想方設(shè)法偷偷地跑去學(xué)堂站在窗外聽課，還用自己放牛積攢的一點小錢買來書本。

一次，他在放牛的時候，觀察河里艷麗的荷花正盛開著，生來好學(xué)的王冕心里有了一種突發(fā)的奇想：假如我能把荷花用筆畫出來，那該多好啊!于是，他把剩下的一點小錢，不買書了，只買一些鉛粉之類的物品，開頭學(xué)畫荷花，功夫不負(fù)有心人，日子長了，他不僅畫得像了，還把荷花出淤泥而不染的那種特有的名貴品質(zhì)畫了出來，人們見他畫得好，很多有錢的人家，紛紛地到他那里買畫，日復(fù)一日，年復(fù)一年，由于他的畫賣得好，他的家境也慢慢地不愁吃、不愁穿了……

看了書中第一回王冕熱愛讀書，自學(xué)成才的事跡，使我感受很深，或許由于我和王冕同是諸暨“老鄉(xiāng)”，心中便有了一種特有的親切感和驕傲感，正由于這樣，書中的第一回我至少是從頭到尾，反來復(fù)去地看了四、五遍。古人尚且可以在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下成才，想想我們現(xiàn)在的生活條件，好吃好穿好住，需要什么學(xué)習(xí)用品，只要向父母開一聲口，還不就是呼之即來，比比古人王冕小時候的生活條件，不禁使我感到了一種莫大的內(nèi)疚感。要說諸暨的“耕讀之家”，讀了《儒林外史》第一回，我把歷史追溯到了元代，而王冕就是其中的一個耕讀之家的典范，身為諸暨人的我，為何不能成為一個無愧于古人、無愧于王冕的耕讀之人呢?

名著《儒林外史》心得范例9

《儒林外史》是一本長篇挖苦小說，主要寫了清朝的一些讀書人觀念是讀書只為了當(dāng)官，心中只認(rèn)為“書中自有黃金屋”，所以，只有極少的官是清官。

《儒林外史》中，我最喜愛的.是“王冕的故事”，“王冕的故事”主要寫了元朝末年，有一個人叫王冕，在諸暨縣鄉(xiāng)村居住;七歲時死了父親，他母親做些針線活，供應(yīng)他到村學(xué)堂里去讀書。王冕在隔壁人家放牛，每月給他幾錢銀子，還一邊放牛一邊讀書，在這樣的環(huán)境下，他12歲，就對天文、地理、經(jīng)詩、了如指掌，無所不通。

一天雨后，王冕來到湖邊，湖里有十來枝荷花，花苞上清水滴滴，荷葉上水珠滾來滾去。王冕一看從今對畫畫感興趣了，初時畫得不好，畫到三個月之后，那荷花精神、顏色無一不像，就像是湖里長的。路人見畫得好，也有拿錢來買的。王冕得了錢，買些好東西孝敬母親。

長大后，朝廷讓王冕當(dāng)官，王冕執(zhí)意不去，躲在了深山。我覺得王冕清高孤傲，不同留和污。有的古代把讀書當(dāng)成敲門磚——“書中自有黃金屋，書中自有圓如意，書中自有……”。為了財寶，他們可以廢寢忘食地讀書