新媒體-的影響-異化-對(duì)大學(xué)生影響

新媒體對(duì)傳統(tǒng)傳播

及傳播學(xué)、人際交往大學(xué)生的影響新媒體是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言的

是一個(gè)不斷變化的概念。是新技術(shù)支撐下的媒體形態(tài)，如數(shù)字雜志、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、移動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等。相對(duì)于報(bào)紙、雜志、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”，它的信息具有完全個(gè)性化的特點(diǎn)，可以同時(shí)送達(dá)幾乎無數(shù)的人，每個(gè)參與者，對(duì)內(nèi)容擁有對(duì)等的和相互的控制。我們接觸并使用的新媒體的現(xiàn)實(shí)狀況已是常態(tài)。極大影響人的社會(huì)化

定義；是指人在社會(huì)與文化環(huán)境中,與他人及社會(huì)的接觸中形成個(gè)性，獲得并履行社會(huì)行為規(guī)范以及社會(huì)角色，不斷適應(yīng)和參與社會(huì)生活的過程。當(dāng)一個(gè)生命個(gè)體呱呱墜地來到人間時(shí)，僅是一個(gè)生物有機(jī)體，也正是從這個(gè)時(shí)候起，個(gè)體開始接受社會(huì)的各種影響，開始了由“生物人”向“社會(huì)人”轉(zhuǎn)化的社會(huì)化過程。大學(xué)生作為同時(shí)代條件下青年中優(yōu)秀的一部分，擔(dān)負(fù)著繼承上一代的事業(yè)，又擔(dān)負(fù)著開創(chuàng)社會(huì)發(fā)展新局面的歷史重任，身正處于心理、生理發(fā)展的重要時(shí)期，因此大學(xué)生的社會(huì)化又有其自身的特點(diǎn)。社會(huì)化種類1、大學(xué)生的政治社會(huì)化；--政治社會(huì)化是指?jìng)€(gè)體通過接觸和學(xué)習(xí)某種政治文化，培養(yǎng)政治立場(chǎng)、信仰、情感和政治態(tài)度等；和政治參與能力的過程。2、道德社會(huì)化--；-是指社會(huì)成員通過社會(huì)互動(dòng)學(xué)習(xí)道德規(guī)范，內(nèi)化道德價(jià)值，培養(yǎng)道德情操的過程。3、知識(shí)能力社會(huì)化----是指社會(huì)成員通過教授與學(xué)習(xí)把知識(shí)與技能內(nèi)化的過程。1、網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的積極影響2、消極影響3、網(wǎng)絡(luò)給青年社會(huì)化提供新途徑；作業(yè)；闡述網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生社會(huì)化的影響作用。400字以上

1、網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的政治、道德和知識(shí)技能社會(huì)化來說是一柄“雙刃劍”,網(wǎng)絡(luò)海量的信息資源增進(jìn)了對(duì)各種知識(shí)的了解,2、同時(shí),網(wǎng)絡(luò)信息的多元化也沖擊了主流的政治、道德、知識(shí)價(jià)值觀。3、實(shí)證研究表明，網(wǎng)絡(luò)在諸多層面上影響著大學(xué)生的社會(huì)化。不同時(shí)期的影響1、大一剛?cè)胄?，由他控的環(huán)境轉(zhuǎn)入自控的環(huán)境；2、大二通過一年的學(xué)習(xí)處于特殊的轉(zhuǎn)型期，這個(gè)時(shí)期新媒體對(duì)大學(xué)生的社會(huì)化發(fā)揮著特殊的作用。3、大三準(zhǔn)備找工作或準(zhǔn)備考研、考公務(wù)員；求職等，這是一個(gè)特殊時(shí)期。在新的背景下“社會(huì)化”、“社會(huì)互動(dòng)”，從社會(huì)學(xué)的視角發(fā)揮作用。

大學(xué)生社會(huì)化受到手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等新媒體互動(dòng)交往的影響。在不同的場(chǎng)合扮演著不同的角色。學(xué)生社會(huì)化過程一些的問題，不能因?yàn)閱栴}而否定學(xué)生的全部，引導(dǎo)幫助學(xué)生重建自我的形象，激發(fā)個(gè)人的自尊心和動(dòng)力，促進(jìn)問題的解決。社會(huì)化會(huì)涉及一系列群體和機(jī)構(gòu)。黨、團(tuán)、學(xué)校社團(tuán)等。在一個(gè)人的社會(huì)化中，互動(dòng)對(duì)社會(huì)行為有著直接的影響。社會(huì)互動(dòng)以信息傳播為基礎(chǔ)，可以面對(duì)面的，也可以是非面對(duì)面的下發(fā)生。社會(huì)互動(dòng)會(huì)對(duì)互動(dòng)雙方及他們之間的關(guān)系產(chǎn)生一定的影響，并有可能對(duì)社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生一定的作用。網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)這一特殊的互動(dòng)工具所實(shí)現(xiàn)的虛擬“面對(duì)面”互動(dòng)對(duì)于大學(xué)生社會(huì)化產(chǎn)生種種影響。相關(guān)傳播學(xué)理論和簡要分析

1、庫利“鏡中我”理論。2、米德的“角色扮演”理論；他們理論雖存在差別，但都強(qiáng)調(diào)社會(huì)化過程中的社會(huì)因素，把自我意識(shí)和人格發(fā)展看做是一個(gè)社會(huì)互動(dòng)的過程。

庫利認(rèn)為；-----在社會(huì)生活中，個(gè)人是通過別人了解到自己。別人這面鏡子主要是透過社會(huì)互動(dòng)形成的。米德認(rèn)為；---在自我概念的發(fā)展中，重要他人，就是所羨慕和模仿的對(duì)象，對(duì)個(gè)人的評(píng)估最具影響力。同時(shí)，個(gè)人在社會(huì)互動(dòng)的過程中，從他人的態(tài)度和行為中發(fā)現(xiàn)自己，也就是“概括他人”。這兩種理論都強(qiáng)調(diào)在社會(huì)化的過程中，他人的看法和行為對(duì)社會(huì)化個(gè)人的重要影響。根據(jù)這一理論，提出了如下理論：一：大學(xué)生對(duì)于政治信息的關(guān)注度會(huì)隨著他們上網(wǎng)時(shí)間的增多而提高。二：政治面貌不同的大學(xué)生對(duì)于政治新聞、熱點(diǎn)等的關(guān)注度會(huì)有明顯不同。具體來說，黨員、預(yù)備黨員要比共青團(tuán)員、一般群眾更加關(guān)心國際、國內(nèi)時(shí)事政治，對(duì)于國家的政策法規(guī)等的了解的認(rèn)同度比其他人更高；三：隨著年級(jí)的增加，大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)使用的熟練程度也隨之提高，并且會(huì)掌握更多的相關(guān)技能；四：隨著年級(jí)的增加，大學(xué)生上課使用手機(jī)的現(xiàn)象更加普遍和正?；?。“拓展自身知識(shí)面的方式”越傾向于網(wǎng)絡(luò)來拓展知識(shí)面，提高專業(yè)技能。1、通過“網(wǎng)絡(luò)”和“社會(huì)實(shí)踐”的方式來拓展知識(shí)面，2、通過“人際交往”與“書籍”的方式來拓展自己的知識(shí)面，3、文本、網(wǎng)絡(luò)多元拓展知識(shí)面的途徑；各種途徑比例不一，但以“網(wǎng)絡(luò)”為主。入學(xué)時(shí)間越久，上網(wǎng)時(shí)間越長，上網(wǎng)時(shí)間越長，越傾向于使用網(wǎng)絡(luò)作為拓展知識(shí)面的途徑。網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們知識(shí)技能方面的消極影響

學(xué)習(xí)過程，網(wǎng)絡(luò)給我們提供便利也為我們提供了一條偷懶的途徑，滋生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)依賴性，使學(xué)習(xí)自主性和積極性被消磨，這是網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們知識(shí)技能方面的消極影響，同學(xué)們使用網(wǎng)絡(luò)來提高知識(shí)技能固然必要，但不能忽視一個(gè)原則：合理利用。應(yīng)該看到，這種行為其實(shí)是不道德的舉動(dòng)，甚至在某方面是侵犯了他人的合法權(quán)利的，比如擅自引用、摘錄他人著作、文章而不注明。網(wǎng)絡(luò)的開放、自由使我們的很多行為不受約束和限制，但在我們的心里，必須有一個(gè)基本的道德底線，我們才有可能更好的促進(jìn)自身發(fā)展。

上課使用手機(jī)不尊重老師和同學(xué)的表現(xiàn)，手機(jī)的不當(dāng)使用弱化了我們對(duì)道德原則的遵守。在考試中通過手機(jī)獲取信息不誠實(shí)守信。新媒體帶來的負(fù)面影響存在于小部分群體中，但負(fù)面弱化了大學(xué)生對(duì)基本道德原則的遵守，模糊了社會(huì)良知的底線，這不容忽視，應(yīng)及早發(fā)現(xiàn)，及早“治療”，防止擴(kuò)散。在群體中生活必須遵循一定的社會(huì)規(guī)范和準(zhǔn)則

否則會(huì)受懲罰，懲罰不一定是有形的，也有許多自身不能看到甚至意識(shí)到的無形的損失和懲戒，比如友誼的破裂、社會(huì)關(guān)系的破裂等。應(yīng)看到，新媒體給我們方便快捷，也有許多隱性的不良后果影響，這些影響其實(shí)在我們的學(xué)習(xí)和生活中是可克服的，只因受周圍參照群體影響，使我們的這種意識(shí)淡化，最終在自己的腦海中也接受和認(rèn)可了這種行為和做法。生活在社會(huì)中，就必受到周圍環(huán)境影響，手機(jī)、電腦等媒介對(duì)于社會(huì)化的影響起著重要作用，須對(duì)青少年的社會(huì)化進(jìn)行積極引導(dǎo)，青少年自身也應(yīng)加強(qiáng)自我監(jiān)督，以促進(jìn)自身良好的發(fā)展。一些有網(wǎng)絡(luò)越軌行為的青少年，對(duì)社會(huì)規(guī)范不以為然，有的已形成偏頗的思維方式、歪曲的價(jià)值觀念和傾斜的道德標(biāo)準(zhǔn)，存在強(qiáng)烈的破壞欲，在網(wǎng)絡(luò)上以匿名的形式進(jìn)行破壞社會(huì)規(guī)范的行為，如攻擊他人郵箱、發(fā)送垃圾郵件、散布色情或反動(dòng)信息、進(jìn)行惡搞等并以此為樂?；蛟S我們的同學(xué)還沒有這樣的行為，但不能忽視這一現(xiàn)象，必須將其扼殺在萌芽狀態(tài)。

調(diào)查研究結(jié)果表明，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體對(duì)大學(xué)生的政治、道德和知識(shí)技能社會(huì)化有著直接而深刻的影響。1、政治社會(huì)化方面；新媒體的影響主要體現(xiàn)在對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)信息的傳播，但大學(xué)生普遍對(duì)于政治的不關(guān)心是政治社會(huì)化過程中的一個(gè)問題，大學(xué)生對(duì)于了解政治知識(shí)的態(tài)度比較積極，但這種積極的態(tài)度并沒有體現(xiàn)在政治實(shí)踐上。在政治社會(huì)化過程中，大學(xué)生普遍以同輩群體作為參照群體，把同輩群體的規(guī)則作為自己行動(dòng)的規(guī)范，把同輩人對(duì)自己的評(píng)價(jià)作為自我價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。而同輩群體中往往只是在了解獲取政治知識(shí)方面相互影響。

要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，克服網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的消極影響，完善新媒體對(duì)大學(xué)生的社會(huì)化功能。同時(shí)，大學(xué)生自身必須不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提升個(gè)人素質(zhì)，合理利用新媒體資源，順利完成個(gè)人社會(huì)化。新媒體對(duì)大學(xué)生社會(huì)化影響既有積極的方面，也有消極的影響，應(yīng)該把握和利用好帶來的方便、快捷，努力減少負(fù)面影響，促進(jìn)大學(xué)生群體健康、向上的發(fā)展和成長。網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)的影響視域網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)的影響視域網(wǎng)絡(luò)傳播打破了傳統(tǒng)意義上的傳者與受眾的角色劃分,整合了；1人內(nèi)傳播2大眾傳播、3人際傳播、4組織傳播、5群體傳播等傳統(tǒng)傳播方式。對(duì)傳統(tǒng)媒體的影響

當(dāng)網(wǎng)絡(luò)各視頻出現(xiàn)在手機(jī)等終端的時(shí)候,人們這才發(fā)現(xiàn)電視傳播已經(jīng)從客廳文化的文藝晚會(huì)、影視劇、廣播電視新聞節(jié)目等一步步滲透到了網(wǎng)絡(luò)特別是移動(dòng)領(lǐng)域。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)傳播步步繁榮,新聞學(xué)界與新聞業(yè)界都有點(diǎn)坐不住了,一時(shí)間迅速形成正反兩大陣營。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)傳播,無論是基于我國的語言、視聽環(huán)境來看,已漸成常態(tài)。大勢(shì)所趨、不可逆轉(zhuǎn)。

二、影響廣泛、無所不知

1、網(wǎng)絡(luò)人際傳播對(duì)傳播的“異化”影響；2、網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)廣播電視傳播經(jīng)濟(jì)的影響；3、對(duì)體制內(nèi)政治教育傳播效果的影響；4、網(wǎng)絡(luò)跨文化傳播的優(yōu)勢(shì)與影響；5、網(wǎng)絡(luò)個(gè)人傳播模式漸成主流；6、從“人際傳播”到催生“新人際傳播”7、對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)品營銷渠道的顛覆影響；8、文化傳播語言領(lǐng)域的影響；9、新媒體條件下傳播的困境和突破

10、新媒體對(duì)政府形象傳播的影響；11、對(duì)中國國際地位形象傳播的影響；12.對(duì)電視體育賽事傳播影響；13、新媒體語境下對(duì)企業(yè)品牌傳播的影響；14、新媒體視野下對(duì)城市精神傳播策略影響15、對(duì)廣播電視傳播藝術(shù)中的視聽關(guān)系影響16；娛樂傳播視閾下的倫理反思17、事件營銷傳播影響18、對(duì)當(dāng)代公民健康的影響；研究與發(fā)現(xiàn)19、大眾傳播時(shí)代的人際傳播盛典，雙重傳播影響媒介控制催生政治傳播學(xué)三、新媒體；微博微信的異化

微博微信可以通過語音視頻交流,但仍然無法彌補(bǔ)現(xiàn)場(chǎng)交流的真實(shí)感,傳播雙方都能對(duì)自己所處的真實(shí)情景進(jìn)行偽裝,從而成為謊言滋生的溫床。部分不良分子利用微信騙財(cái)劫色,由此導(dǎo)致了人與人之間嚴(yán)重的信任危機(jī)。微信與危信,僅一字之別,其人與人之間傳播關(guān)系的異化讓人深思發(fā)了對(duì)信息的麻木1、微信對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀的顛覆引發(fā)道德焦慮。

新媒體為人們交往提供便利,也導(dǎo)致了傳統(tǒng)意義的行為習(xí)慣的顛覆。有些人“性”的意義變得越來越微不足道,有些人甚至利用微信來尋找獵艷的機(jī)會(huì)。不再與婚姻、責(zé)任、道德這些概念在一起。朋友圈滋生出各種“黨”—點(diǎn)贊黨、代購黨、自拍賣萌黨、異國他鄉(xiāng)定位黨、辣媽曬孩黨等,朋友圈一天到晚有人刷屏發(fā)廣告,各路朋友秀自拍賣萌照,辣媽秀孩子,情侶秀恩愛,朋友圈同質(zhì)化的信息越來越多,從對(duì)這些現(xiàn)象的新奇,變成厭惡,最后麻木。朋友圈成了一個(gè)秀場(chǎng),人們關(guān)心的不再是朋友的溝通,而是利用朋友圈賺錢、找虛榮感,微信人際傳播也失去初衷,人與人之間關(guān)系也漸漸被異化。微信微博人際傳播異化現(xiàn)象的預(yù)防機(jī)制：微信人際交往異化是人逃離現(xiàn)實(shí)生活而產(chǎn)生的回歸人的本性：人為什么要逃離現(xiàn)實(shí)生活？人對(duì)現(xiàn)實(shí)生活不滿,渴望在虛擬世界中找到存在感和滿足感,事實(shí)上,這些虛擬空間也確使人獲虛假滿足感：發(fā)個(gè)狀態(tài)有人點(diǎn)贊,搜索漂流瓶功能,有志同道合的人可以互相傾吐心聲,在這一虛擬世界中找到共鳴,人們甘愿被束縛在網(wǎng)絡(luò)中,沉溺于微信。要消除這一現(xiàn)象,要直視自我。政府學(xué)校應(yīng)建立心理咨詢機(jī)構(gòu),承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,鼓勵(lì)人在遇到心理困難時(shí)多去咨詢心理醫(yī)生,而不是隨便在微信上找人傾訴,或在網(wǎng)上到處傳播負(fù)能量。、

2、強(qiáng)化微信人際傳播思想道德教育：

微信是一個(gè)工具,本身不存在好壞,關(guān)鍵看掌握工具的人是如何使用。營造良好的微信人際傳播環(huán)境,重要的是人要有良好的品德,人們之間互信互助,友好愉快的溝通交流。良好的品德非一朝一夕練就,是貫穿滲透在從小家長學(xué)校的教育中。社會(huì)存在著嚴(yán)重的拜金主義傾向,有錢有權(quán)有勢(shì)才是成功人士,良好的道德品質(zhì)則被放在金錢之后,這是很危險(xiǎn)的狀況。必須杜絕并徹底根除這種傾向,在整個(gè)社會(huì)形成良好的輿論氛圍,倡導(dǎo)人與人之間坦誠互助,加強(qiáng)人的道德自律

3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法、完善相關(guān)的法律法規(guī)。

這是一個(gè)長期的過程,在達(dá)到這一目的之前,對(duì)人們進(jìn)行法律上的強(qiáng)制規(guī)范也是必不可少的。在虛擬社會(huì)中,人們進(jìn)行詐騙的途徑更多樣和便捷,因此對(duì)于完善法律的要求更迫切。所以,政府要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的管理,制定行之有效的社區(qū)規(guī)則和制度,對(duì)人們的網(wǎng)上行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)牡怯行У目刂坪捅O(jiān)督。只有這樣才能使網(wǎng)絡(luò)人際傳播擺脫規(guī)范真空所帶來的無