四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)-做個(gè)小開(kāi)關(guān)-1課件-教科版

THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)-做個(gè)小開(kāi)關(guān)-1課件-教科版目CONTENTS導(dǎo)入新課實(shí)踐操作總結(jié)與回顧拓展與延伸錄01導(dǎo)入通過(guò)展示一些有趣的開(kāi)關(guān)現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生思考開(kāi)關(guān)的作用和重要性。引入話題激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲望，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。目的引入話題向?qū)W生提問(wèn)，如“你們知道開(kāi)關(guān)是怎么工作的嗎？”、“你們想不想自己做一個(gè)開(kāi)關(guān)？”等。引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題，激發(fā)他們的求知欲，為新課的探究做好準(zhǔn)備。提出疑問(wèn)目的提出疑問(wèn)通過(guò)展示一些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象，讓學(xué)生感受到科學(xué)的魅力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。激發(fā)興趣調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們更加投入地參與到課堂中來(lái)。目的激發(fā)興趣01新課開(kāi)關(guān)作為一種電路元件，能夠控制電流的接通和斷開(kāi)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)電路的開(kāi)啟和關(guān)閉?？刂齐娏鞯耐〝啾Ｗo(hù)電路轉(zhuǎn)換電路在電路中，開(kāi)關(guān)可以起到過(guò)載保護(hù)、短路保護(hù)等作用，防止電流過(guò)大或短路對(duì)電路造成損害。開(kāi)關(guān)可以實(shí)現(xiàn)電路的轉(zhuǎn)換，例如將電源電路轉(zhuǎn)換為控制電路，將輸入電路轉(zhuǎn)換為輸出電路等。030201開(kāi)關(guān)的作用利用機(jī)械觸點(diǎn)實(shí)現(xiàn)電路的通斷，常見(jiàn)于手動(dòng)開(kāi)關(guān)、按鈕開(kāi)關(guān)等。機(jī)械開(kāi)關(guān)利用電子技術(shù)實(shí)現(xiàn)電路的通斷，常見(jiàn)于晶體管開(kāi)關(guān)、可控硅開(kāi)關(guān)等。電子開(kāi)關(guān)利用磁性材料的磁性實(shí)現(xiàn)電路的通斷，常見(jiàn)于霍爾效應(yīng)開(kāi)關(guān)、磁簧開(kāi)關(guān)等。磁性開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)的類(lèi)型材料一個(gè)小型盒子、一個(gè)按鈕、一個(gè)LED燈、一些導(dǎo)線。工具一把小刀、一把螺絲刀、一把鉗子、一把焊臺(tái)。制作小開(kāi)關(guān)的材料與工具01實(shí)踐操作準(zhǔn)備材料連接電線安裝開(kāi)關(guān)測(cè)試開(kāi)關(guān)制作步驟01020304需要準(zhǔn)備一個(gè)小燈泡、一個(gè)小電池、一根電線、一個(gè)開(kāi)關(guān)和一把小刀。將電線的一端連接到燈泡的底部，另一端連接到電池的正極。將開(kāi)關(guān)安裝在電池的旁邊，確保開(kāi)關(guān)可以控制電線的連接和斷開(kāi)。打開(kāi)開(kāi)關(guān)，觀察燈泡是否亮起，如果燈泡亮起，說(shuō)明開(kāi)關(guān)正常工作。在制作過(guò)程中，要小心使用小刀，避免割傷手指。同時(shí)，不要將電線或其他材料放在嘴里或鼻子中。注意安全在制作前，要洗手并保持工作區(qū)域的清潔，以免灰塵或其他雜質(zhì)影響制作效果。保持清潔按照提供的步驟逐步進(jìn)行，不要跳過(guò)任何步驟或改變順序。遵循步驟注意事項(xiàng)不要將電線或其他材料放在嘴里或鼻子中，以免發(fā)生意外。在使用小刀時(shí)要小心，避免割傷手指。在制作過(guò)程中，要保持工作區(qū)域的清潔，避免灰塵或其他雜質(zhì)影響制作效果。在使用電池時(shí)，要確保電池的正負(fù)極正確連接，不要將正負(fù)極顛倒或短路。01020304安全須知01總結(jié)與回顧學(xué)會(huì)了制作小開(kāi)關(guān)的方法通過(guò)本節(jié)課的實(shí)踐操作，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何使用簡(jiǎn)單的材料制作小開(kāi)關(guān)，為以后的電子制作打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)了動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)學(xué)生在制作過(guò)程中需要自己思考、動(dòng)手操作，這有助于培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。了解了小開(kāi)關(guān)的基本原理通過(guò)學(xué)習(xí)小開(kāi)關(guān)的工作原理，學(xué)生可以更好地理解電路的組成和電流的流動(dòng)。本節(jié)課的收獲回顧制作過(guò)程學(xué)生需要準(zhǔn)備一些基本的材料，如導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、燈泡等。根據(jù)小開(kāi)關(guān)的原理，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的電路。按照設(shè)計(jì)的電路圖，將各個(gè)元件連接起來(lái)。完成電路連接后，進(jìn)行測(cè)試和調(diào)試，確保小開(kāi)關(guān)能夠正常工作。準(zhǔn)備材料設(shè)計(jì)電路連接電路測(cè)試與調(diào)試作業(yè)請(qǐng)學(xué)生回家后繼續(xù)探索小開(kāi)關(guān)的應(yīng)用，并記錄下來(lái)。思考題如何改進(jìn)小開(kāi)關(guān)，使其更加實(shí)用和可靠？布置作業(yè)與思考題01拓展與延伸利用光敏電阻的特性，當(dāng)光線變化時(shí)，電路接通或斷開(kāi)。光線感應(yīng)開(kāi)關(guān)利用熱敏電阻的特性，當(dāng)溫度變化時(shí)，電路接通或斷開(kāi)。溫度感應(yīng)開(kāi)關(guān)利用麥克風(fēng)和聲音處理電路，當(dāng)聲音達(dá)到一定分貝時(shí)，電路接通或斷開(kāi)。聲音感應(yīng)開(kāi)關(guān)利用觸摸傳感器的特性，當(dāng)觸摸到一定區(qū)域時(shí)，電路接通或斷開(kāi)。觸摸感應(yīng)開(kāi)關(guān)其他創(chuàng)意開(kāi)關(guān)設(shè)計(jì)利用光線感應(yīng)開(kāi)關(guān)，在光線不足時(shí)自動(dòng)開(kāi)啟照明。自動(dòng)照明系統(tǒng)利用溫度感應(yīng)開(kāi)關(guān)，自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。智能恒溫器利用聲音感應(yīng)開(kāi)關(guān)，通過(guò)語(yǔ)音命令控制電器設(shè)備的開(kāi)關(guān)。聲控電器利用觸摸感應(yīng)開(kāi)關(guān)，在有人闖入時(shí)自動(dòng)報(bào)警。安全報(bào)警系統(tǒng)在生活中的實(shí)際應(yīng)用

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