2023年轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定篇

2023年轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定篇轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定1

轉(zhuǎn)瞬間，我來(lái)公司工作已有一年，作為一名新員工，特別感謝公司給我供應(yīng)一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步?？梢哉f(shuō)，這段時(shí)間工作的過(guò)程也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過(guò)程，使我逐步完成了從學(xué)生到走向工作崗位的轉(zhuǎn)變。

工作上，仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動(dòng)主動(dòng)，能吃苦耐勞，工作中不斷鑒定閱歷，主動(dòng)完成施工生產(chǎn)任務(wù)。一年以來(lái)，面對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)管理工作，工作起來(lái)有很大困難，但是我主動(dòng)應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)規(guī)范、圖集;同時(shí)，利用我所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)狀況，再加上師傅和其他同事的指導(dǎo)，順當(dāng)?shù)厥熳R(shí)了各種工作流程，目前基本能夠獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。

學(xué)習(xí)上，平常我留意視察施工生產(chǎn)中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，在視察中發(fā)覺(jué)規(guī)律，把所學(xué)的學(xué)問(wèn)和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)視察、鑒定、發(fā)覺(jué)規(guī)律，能學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。我不僅從書(shū)本上吸取學(xué)問(wèn)，還常常向四周的同事們學(xué)習(xí)，努力提高自己的技術(shù)水平。

思想上，主動(dòng)進(jìn)取，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國(guó)家法律和各項(xiàng)規(guī)章制度。平常比較注意政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

一年以來(lái)，我雖取得了一些進(jìn)步，但仍有一些不足須要不斷改進(jìn)。比如在工作中由于閱歷不足，對(duì)待一些問(wèn)題的解決方法過(guò)于依靠書(shū)本，看待問(wèn)題有時(shí)比較片面，因此在以后的工作中須要不斷鑒定閱歷，完善自己。

以上就是我工作一年來(lái)各方面狀況的鑒定，盡管我還缺乏肯定的閱歷，但我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我希望自己能快速成長(zhǎng)，為公司為國(guó)家創(chuàng)建更大的價(jià)值。

轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定2

“不打無(wú)打算之仗?！薄胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！币虼嗽趯?shí)習(xí)之前，應(yīng)當(dāng)作好充分的思想打算，這主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容∶首先，應(yīng)樹(shù)立搞好實(shí)習(xí)的信念。面對(duì)即將到來(lái)的實(shí)習(xí)生活，每一個(gè)同學(xué)都有自己的準(zhǔn)備和希望，在這些準(zhǔn)備和希望中，都有共同的一點(diǎn)就是期望，搞好實(shí)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，但實(shí)習(xí)對(duì)于一名醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段，自己心目中又沒(méi)有充分的把握，因此會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的畏難心情，有的同學(xué)擔(dān)憂，面對(duì)新的環(huán)境，及眾多的臨床科目，在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法適應(yīng)，對(duì)于這類同學(xué)，則應(yīng)充分信任自己有實(shí)力，完成好實(shí)習(xí)任務(wù)，因?yàn)榻^大部分的同學(xué)都能夠圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，不能完成實(shí)習(xí)的終歸只是個(gè)別同學(xué)。有的同學(xué)，擔(dān)憂自己在校有些功課沒(méi)有學(xué)好，在實(shí)習(xí)中將會(huì)遇到困難，其實(shí)這種擔(dān)憂也是多余的，雖然說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的好壞對(duì)實(shí)習(xí)有肯定的影響，但這不是肯定的因素，因?yàn)?，?shí)習(xí)的目的就是將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，假如在學(xué)校沒(méi)有學(xué)好的功課，通過(guò)臨床實(shí)踐，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，再補(bǔ)上這一課，而且，通過(guò)臨床實(shí)踐，能夠更清晰地了解那些學(xué)問(wèn)重要，有很多問(wèn)題，在課堂上覺(jué)得很難理解，通過(guò)實(shí)習(xí)，就覺(jué)得很好理解。總之，對(duì)于即將進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，確定會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，但是，首先樹(shù)立必勝信念，對(duì)于今后能夠正視困難，克服困難，搞好實(shí)習(xí)是特別重要的。其次、端正學(xué)習(xí)看法。很多同學(xué)把端正學(xué)習(xí)看法，僅僅理解為仔細(xì)學(xué)習(xí)，聽(tīng)教員的話，這種理解是片面的，正確的學(xué)習(xí)看法不僅包括虛心向教員求學(xué)，而且包括如何對(duì)待和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)這門科學(xué)的看法，以及如何對(duì)待自己的工作對(duì)象——病人的看法。醫(yī)學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的有機(jī)結(jié)合，作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)當(dāng)看到這一點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)以嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的看法對(duì)待這門科學(xué)，而且應(yīng)當(dāng)看到它探討的對(duì)象是人而不是物，因此，那種把病人當(dāng)成試驗(yàn)品或看成是自己學(xué)習(xí)的工具的想法是肯定錯(cuò)誤的，也是決不允許的!第三、明的確習(xí)目的。前面的章節(jié)已經(jīng)談到過(guò)，實(shí)習(xí)的目的是實(shí)現(xiàn)理論學(xué)問(wèn)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，是實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生轉(zhuǎn)變的過(guò)程。明確了實(shí)習(xí)的目的，能使自己的實(shí)習(xí)有的放矢，知道自己應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)作什么。第四、對(duì)可能面臨的困難要有充分的思想打算。實(shí)習(xí)中遇到困難是不行避開(kāi)的，這些困難不僅來(lái)自學(xué)習(xí)方面，而且來(lái)自生活方面，以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)、與帶教及同學(xué)關(guān)系的處理、醫(yī)患關(guān)系的處理等等。假如實(shí)習(xí)前把問(wèn)題和困難考慮充分一些，在實(shí)習(xí)中一旦遇到這些問(wèn)題和困難，就不會(huì)感到手足無(wú)措，甚至影響實(shí)習(xí)。

學(xué)問(wèn)打算

第一、醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)的打算

事實(shí)上，在校學(xué)習(xí)期間，全部的學(xué)習(xí)科目都是為了實(shí)習(xí)以及今后工作作醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)的打算?？梢哉f(shuō)，在學(xué)校所學(xué)的每一門課程，對(duì)實(shí)習(xí)和今后的工作都非常重要，由于醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)涉及的科目繁多，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，因此，有很多內(nèi)容將會(huì)漸漸生疏，甚至遺忘，而進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)又須要常常應(yīng)用這些學(xué)問(wèn)，所以有必要對(duì)這些學(xué)問(wèn)進(jìn)行溫習(xí)。面對(duì)眾多的課程，要在短時(shí)間內(nèi)全部溫習(xí)一遍，明顯不現(xiàn)實(shí)，因此，建議同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入實(shí)習(xí)點(diǎn)之前，將所學(xué)的科目閱讀一遍，看看自己學(xué)過(guò)那些內(nèi)容，那些內(nèi)容學(xué)得較好，那些內(nèi)容學(xué)得不好，針對(duì)那些學(xué)得不好的內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)救，特殊要留意對(duì)與臨床親密相關(guān)的科目的溫習(xí)和補(bǔ)救，同時(shí)，不要遺忘攜帶學(xué)過(guò)的全部教材，有了這些教材，在實(shí)習(xí)中遇到問(wèn)題，可以剛好溫習(xí)，并鞏固這些知識(shí)。由于進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)，大部分同學(xué)將離開(kāi)學(xué)校，奔赴相應(yīng)的教學(xué)醫(yī)院，有的同學(xué)為了“輕裝上陣”，而只攜帶有關(guān)臨床科目的教材，而將橋梁課程，特殊是基礎(chǔ)部分的教材“置之高閣”，進(jìn)入臨床后才感到“書(shū)到用時(shí)方恨少。”其結(jié)果干脆影響實(shí)習(xí)效果。

其次、對(duì)有關(guān)實(shí)習(xí)守則及職責(zé)的學(xué)習(xí)

在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前，學(xué)校都要發(fā)有關(guān)實(shí)習(xí)守則及實(shí)習(xí)醫(yī)生工作職責(zé)的有關(guān)資料，對(duì)這些資料的學(xué)習(xí)非常重要，很多同學(xué)都忽視了這一點(diǎn)，通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)守則和職責(zé)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠明的確習(xí)任務(wù)，知道自己在臨床實(shí)習(xí)中應(yīng)當(dāng)干什么，不應(yīng)當(dāng)干什么。

第三、臨床醫(yī)療制度的學(xué)習(xí)

在校學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，對(duì)于臨床醫(yī)療制度的學(xué)習(xí)相對(duì)較少，而這些醫(yī)療制度是醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的法規(guī)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些制度，對(duì)于了解醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制，盡快熟識(shí)實(shí)習(xí)環(huán)境，搞好實(shí)習(xí)，避開(kāi)發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)和事故，將大有裨益。由于學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)有關(guān)臨床醫(yī)療制度的課程，同學(xué)們只能通過(guò)見(jiàn)習(xí)期間通過(guò)視察或聽(tīng)教員介紹才對(duì)此有所了解，這種了解明顯是不系統(tǒng)的，也是不全面的，因此，實(shí)習(xí)前補(bǔ)上這一課，很有必要。這些臨床醫(yī)療制度主要有：會(huì)議制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、門診接診制度、值班交接班制度、入院出院轉(zhuǎn)院轉(zhuǎn)科制度、檢診制度、查房制度、病歷書(shū)寫(xiě)制度、醫(yī)囑制度、處方制度、會(huì)診制度、查對(duì)制度、重危病員搶救制度、臨床病歷探討制度等。

轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定3

過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充溢的一年，是主動(dòng)探究、逐步成長(zhǎng)的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)上，與自己本職工作要求還存在有肯定的差距。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想政治、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的學(xué)習(xí)，仔細(xì)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，克服不足，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志的關(guān)切和幫助下，通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，成為國(guó)家有用之才，為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出自己最大貢獻(xiàn)年6月起先到xxx公司工作。在起先幾個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和關(guān)切下，學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，向前輩請(qǐng)教閱歷，向同事學(xué)習(xí)專業(yè)技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，相識(shí)到自己不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力氣和魅力,并且很快相識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，為我以后的工作樹(shù)立一個(gè)良好的開(kāi)端.

通過(guò)一年的見(jiàn)習(xí)，使我對(duì)專業(yè)發(fā)展概況有了比較深層次的感性和的理性相識(shí)。在這段時(shí)間里，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上都在實(shí)踐中得到了熬煉和提高，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。在這一年中,我努力提高自已的理論學(xué)問(wèn)和專業(yè)水平。

在這一年里，我主要是從事涂裝方面的工作，并且積累了肯定的工作閱歷.這些閱歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是彌足寶貴的。

在這一年里，我也有過(guò)短暫的迷茫和心情的低谷，但在各位同事的幫助和關(guān)切讓我順當(dāng)突破逆境，找回自信和充溢!

我深深地了解，我今日的成果和進(jìn)步與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事幫助是分不開(kāi)的。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的工作，仔細(xì)深刻的總結(jié)和思索，我的工作規(guī)劃更加清楚，對(duì)自己今后的發(fā)展充溢自信。

轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定4

時(shí)間如梭，我參與工作已將近一年，轉(zhuǎn)正定級(jí)表自我鑒定。在領(lǐng)導(dǎo)的教育和培育，同事的關(guān)切和幫助下，我通過(guò)虛心學(xué)習(xí)和努力工作，在思想及工作方面取得肯定成果，個(gè)人綜合素養(yǎng)也得到提高，完成了從學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。

思想上，關(guān)切時(shí)事政治，自覺(jué)樹(shù)立高尚的世界觀、人生觀、樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)思想武裝自己，同時(shí)深化學(xué)習(xí)了宇通“崇德、協(xié)調(diào)、鼎新”的企業(yè)文化，牢記宇通人的行為準(zhǔn)則，時(shí)刻約束自身行為，嚴(yán)于利己，主動(dòng)奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)宇通精神，激發(fā)正能量。另外，對(duì)于公司組織的活動(dòng)，能夠主動(dòng)參與與協(xié)作，平常樂(lè)于助人，人際關(guān)系融洽，愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)切集體榮譽(yù)。

工作上，嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的規(guī)章制度，主動(dòng)主動(dòng)完成上級(jí)交代的任務(wù)。在老員工師帶徒的“傳、幫、帶‘下，很快熟識(shí)了工作狀況，提早進(jìn)入角色，少走了彎路，自我鑒定《轉(zhuǎn)正定級(jí)表自我鑒定》。按要求參與了公司內(nèi)部客車學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)培訓(xùn)，努力夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，擴(kuò)大了學(xué)問(wèn)面，力求理論聯(lián)系實(shí)際，在車身內(nèi)飾設(shè)計(jì)的崗位上，更好的完成自己的本職工作，提高實(shí)際工作實(shí)力。通過(guò)積累，熟識(shí)了sap系統(tǒng)操作、cad繪圖技巧，能夠獨(dú)立完成醫(yī)療車內(nèi)飾部分總成的設(shè)計(jì)和日常訂單技術(shù)資料的'處理，并且能服務(wù)車間，跟蹤生產(chǎn)。

經(jīng)過(guò)一年的錘煉，我認(rèn)為我能勝任自己的工作，已達(dá)到轉(zhuǎn)正定級(jí)要求，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)正定級(jí)，望批準(zhǔn)。

轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定5

本人學(xué)問(wèn)面豐富，自我調(diào)整實(shí)力極佳，身體健康，能長(zhǎng)期保持良好的工作狀態(tài).性格淡泊，生長(zhǎng)于軍人家庭，有極強(qiáng)的自律實(shí)力，具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí).工作看法仔細(xì)負(fù)責(zé)，履行崗位職責(zé)力求完備.先后任職于中建一局，中建-大成公司等單位，長(zhǎng)期從事施工總包方現(xiàn)場(chǎng)管理工作，熟識(shí)總包方，發(fā)包方及監(jiān)理方的項(xiàng)目管理流程，對(duì)施工組織，施工工藝，溝通協(xié)調(diào)等方面深有心得.于05年第一批考取了全國(guó)注冊(cè)一級(jí)建立師，努力成為一名精彩的項(xiàng)目經(jīng)理(生產(chǎn)經(jīng)理)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值.20xx年參與工作至20xx年4月始終在北京建工一建工程建筑有限公司項(xiàng)目部任技術(shù)工作。主要是參加招投標(biāo)，編寫(xiě)及交底，繪制現(xiàn)場(chǎng)施工圖，辦洽商，與監(jiān)理、甲方打交道，作竣工圖等工作。20xx年4月至今在一電子廠房建設(shè)中任現(xiàn)場(chǎng)土建工程師(甲方現(xiàn)場(chǎng)代表)。我的專長(zhǎng)和特別技能:施工技術(shù)工作CAD制圖辦公軟件、建筑施工軟件的運(yùn)用寫(xiě)給聘請(qǐng)單位:希望貴公司能給我一個(gè)更大的發(fā)展空間。

20xx年，我負(fù)責(zé)古鎮(zhèn)項(xiàng)目部的生產(chǎn)管理工作，本人的各項(xiàng)工作在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持及各部門親密協(xié)作下，基本進(jìn)展順當(dāng)。

一、端正看法，仔細(xì)工作。

回顧古鎮(zhèn)項(xiàng)目部20xx年的工作，我作為古鎮(zhèn)項(xiàng)目部的生產(chǎn)管理工作負(fù)責(zé)人，各方面工作得到了公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各部門的支持，由于我本人還有很多不足的地方，使我自己深深的感到工作責(zé)任心的重要性。

今年，古鎮(zhèn)項(xiàng)目部的工程進(jìn)度狀況特別嚴(yán)峻。天氣惡劣、施工場(chǎng)地困難，勞務(wù)隊(duì)伍不協(xié)調(diào)，甲方付款不剛好。我始終在努力擺正自己的位置，合理到位地支配各項(xiàng)事務(wù)，總結(jié)施工現(xiàn)場(chǎng)中的問(wèn)題，分清主次，找到合適的處理方法，避開(kāi)工程上不必要的損失。另外，自己始終在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。

現(xiàn)場(chǎng)的施工管理中，我不間斷地在施工現(xiàn)場(chǎng)巡察，對(duì)重點(diǎn)施工部位嚴(yán)格管理，主動(dòng)落實(shí)公司、項(xiàng)目部對(duì)工程平安、質(zhì)量、進(jìn)度等方面的要求，努力全面掌控施工現(xiàn)場(chǎng)的狀況。為保證工程的進(jìn)度目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，我主動(dòng)聯(lián)系有實(shí)力的各分項(xiàng)班組進(jìn)場(chǎng)，解決班組在施工中的困難，調(diào)整各班組之間的沖突，嚴(yán)格管理，從而保證了工程進(jìn)度。

現(xiàn)場(chǎng)施工管理中，明確自己的立場(chǎng)，發(fā)揮項(xiàng)目部管理人員在施工現(xiàn)場(chǎng)起到的主導(dǎo)作用。對(duì)施工班組做到獎(jiǎng)罰分明，形成肯定以項(xiàng)目部為中心的領(lǐng)導(dǎo)方法。對(duì)那些不聽(tīng)指揮的施工班組絕不心慈手軟，施行嚴(yán)打、嚴(yán)抓以此來(lái)樹(shù)立項(xiàng)目部的施工方面的威信。

現(xiàn)場(chǎng)施工管理中，精確找出施工中存在的毛病，把施工圖紙和國(guó)家規(guī)范敏捷運(yùn)用，使實(shí)際施工過(guò)程中基本符合理論要求，節(jié)約了施工成本。

二、對(duì)公司的合理化建議。

對(duì)于項(xiàng)目部的實(shí)際困難，公司應(yīng)當(dāng)主動(dòng)協(xié)調(diào)解決，這樣才能保證工程順當(dāng)進(jìn)展，公司才能盈利。

公司應(yīng)當(dāng)主動(dòng)組織管理人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，以提高公司管理人員的素養(yǎng)，為公司將來(lái)的發(fā)展儲(chǔ)備力氣。

公司技術(shù)力氣比較薄弱，公司應(yīng)當(dāng)主動(dòng)引進(jìn)技術(shù)人員，使施工中的每一個(gè)工序都處在技術(shù)管理的范圍中，節(jié)約施工成本，提高工程效益。

三、將來(lái)的。

通過(guò)總結(jié)一年來(lái)的工作，我找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服。同時(shí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)國(guó)家規(guī)范，駕馭專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高自己的工作實(shí)力，加強(qiáng)工作責(zé)任感。

總之，在今后的工作中，我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充溢能量，提高自身素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代與公司的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定6

本人自xxxx年x月進(jìn)入公司從事工作以來(lái)，先后在不同單位得到學(xué)習(xí)和熬煉。幾年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下，通過(guò)自己的不懈努力，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)自我鑒定如下：

1、思想政治方面：思想主動(dòng)進(jìn)步，政治覺(jué)悟較高，始終保持先進(jìn)性和純凈性，敢于同各種反動(dòng)思想作斗爭(zhēng)。解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，能夠辯證、理性地看待事物和問(wèn)題，大是大非面前始終保持醒悟的頭腦。酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)響應(yīng)黨的號(hào)召，對(duì)黨的事業(yè)充溢信念。

2、學(xué)習(xí)方面：堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既主動(dòng)參與所在單位和支部組織的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開(kāi)展自學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容除政治理論知道和黨的各項(xiàng)方針、政策外，還涉及歷史、經(jīng)濟(jì)、科技、計(jì)算機(jī)以及各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。學(xué)習(xí)既講究方式方法，又注意實(shí)際效果。

3、工作方面：聽(tīng)從支配，仔細(xì)負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，講求實(shí)效。凡事主動(dòng)主動(dòng)，迎難而上，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵，不怕苦，不怕累。仔細(xì)學(xué)習(xí)好專業(yè)技術(shù)、技能。

4、生活方面：勤儉節(jié)約，愛(ài)惜公物，講究衛(wèi)生，酷愛(ài)勞動(dòng)，嚴(yán)于律己，誠(chéng)懇守信，淡泊名利，助人為樂(lè)，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，談吐得體，舉止大方，留意保持形象。

本人還存在一些缺點(diǎn)和不足，有待在今后的工作中進(jìn)一步完善和提高。

轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定7

回顧--誕生于經(jīng)濟(jì)和教化水平相對(duì)落后的陜西農(nóng)村家庭，質(zhì)樸堅(jiān)毅的性格伴我走過(guò)風(fēng)雨;畢業(yè)于河北高校管理學(xué)院，深厚的燕趙文化讓我更加奮起。獎(jiǎng)杯與榮譽(yù)見(jiàn)證了我的努力，工作和業(yè)績(jī)?cè)忈屃宋业膬r(jià)值。我欣然于我的所得。

把握--很有幸能進(jìn)入我現(xiàn)在的工作單位，它供應(yīng)我舞臺(tái)與燈光，要我在此贏得掌聲。學(xué)以致用，從起先工作到現(xiàn)在，我一面嫻熟駕馭業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，一面主動(dòng)拓展自身實(shí)力，考取了與行業(yè)相關(guān)的造價(jià)員證書(shū)以及駕駛證，目前正在學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì)及施工管理方面的學(xué)問(wèn)。我坦然于我的所為。

展望--xx年全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我們面對(duì)更大的壓力。從危機(jī)中看到機(jī)遇，從壓力中產(chǎn)生動(dòng)力，這才是強(qiáng)者的生存之道。要保持信念、誠(chéng)意、恒心，這是我告誡自己的話。

堅(jiān)信：我的將來(lái)不是夢(mèng)，我仔細(xì)地過(guò)每一分鐘，我的將來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng).

轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定8

光陰荏荏，參與教化工作即將一年了。面對(duì)我人生另一起點(diǎn)的第一年自己充溢信念，因?yàn)槲覉?jiān)信路是人走出來(lái)的?；仡欉@一年，自己是不斷探究奮斗、不斷檢討完善的一年。

工作方面：

我依舊本著服務(wù)他人，熬煉自我的想法去工作。剛進(jìn)九小，我就在領(lǐng)導(dǎo)們的提點(diǎn)指導(dǎo)下學(xué)到了，現(xiàn)代教化須要?jiǎng)?chuàng)新，老師須要有服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、求實(shí)意識(shí)。因此我會(huì)常常記住這四點(diǎn)要求來(lái)要求自己。我擔(dān)當(dāng)美術(shù)科教化工作的同時(shí)擔(dān)當(dāng)五（4）班的副班主任工作和值日隊(duì)長(zhǎng)的工作，我堅(jiān)持做到仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課。主動(dòng)探討教學(xué)方法，堅(jiān)持寫(xiě)教后感和教學(xué)雜記，不斷積累閱歷，懂時(shí)馬上向前輩請(qǐng)教。

盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。關(guān)切愛(ài)惜學(xué)生，關(guān)切集體，以身作則，做好為人師表，禮貌待人。

學(xué)習(xí)方面：

我不斷學(xué)習(xí)教化方面的學(xué)問(wèn)同時(shí)堅(jiān)持接著進(jìn)修專業(yè)學(xué)問(wèn)，且不斷的探究?jī)烧吒玫慕Y(jié)合應(yīng)用。并主動(dòng)參與再教化學(xué)習(xí)，并給予實(shí)踐相結(jié)合，取得了初步的成效和發(fā)覺(jué)了許多不足，遇到了許多困難。我堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)思索，仔細(xì)總結(jié)，不斷地攻破一個(gè)個(gè)的難題。堅(jiān)持理論聯(lián)系，把理論和實(shí)踐相結(jié)合。為了更好地應(yīng)用自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，我把電腦和美術(shù)相結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)作，并在XX市老師網(wǎng)頁(yè)大賽上取得肯定的成果。

思想生活方面：

我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，今年并正式轉(zhuǎn)正成為正式的黨員。做到為人師表，遵紀(jì)遵守法律，語(yǔ)言文明，酷愛(ài)職業(yè)、酷愛(ài)學(xué)生、教化思想端正，關(guān)切學(xué)生的全面發(fā)展。當(dāng)然金無(wú)赤金，人無(wú)完人。我也有我的缺點(diǎn)?？傊?，我會(huì)接著努力爭(zhēng)取做到最好！

轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定9

時(shí)間如梳，從xx年7月參與工作至今已近半年，經(jīng)過(guò)這半年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近半年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。

品德是確定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這半年來(lái)我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺(jué)悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也主動(dòng)參與學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對(duì)我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始終努力自己能做到。無(wú)論在什么狀況下，我都沒(méi)遺忘。

這半年來(lái)，我很留意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特別性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時(shí)就要留意區(qū)分對(duì)待了?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特別的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)起先有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很簡(jiǎn)單仿照成人的一些行為習(xí)慣，許多壞習(xí)慣也有許多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關(guān)系。

而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最干脆最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)對(duì)象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。而面對(duì)小學(xué)生時(shí)則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做摯友，專心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛(ài)?？偟脕?lái)說(shuō)，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

老師轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年頭，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來(lái)，我仍舊不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，接著學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參與新老師培訓(xùn)，農(nóng)村老師提升工程，還考取了英語(yǔ)本科深造的機(jī)會(huì)。

盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭(zhēng)取出來(lái)小學(xué)英語(yǔ)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的學(xué)問(wèn)如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必需不斷的增加學(xué)問(wèn)的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的學(xué)問(wèn)面，自感收獲許多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的學(xué)問(wèn)和閱歷是須要學(xué)習(xí)和借鑒的。

當(dāng)了快半年的老師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了許多。在這一年里，我擔(dān)當(dāng)小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)當(dāng)學(xué)校九年級(jí)的體育課任務(wù)，工作充溢而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級(jí)的體育中考任務(wù)特別沉重，但小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)工作仍舊是我的工作中心。我常常思索小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注意技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)探討。

所以我主動(dòng)參加每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。特別讓我興奮的是我的教化論文得到了縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，這既是對(duì)我的確定也是對(duì)我的一種激勵(lì)。今后我將始終花比較多的時(shí)間在教學(xué)探討上，我信任那將使我受益良多。

經(jīng)過(guò)半年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有許多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，須要有更多的耐性。我信任在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定10

思想主動(dòng)，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。xx年任教以來(lái)，始終以愛(ài)國(guó)心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教化教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教化教學(xué)方法，在廣闊師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探究教化規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民老師形象教化學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。

教化工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探究提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深化鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特殊是仔細(xì)探討怎樣“用最節(jié)約的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生駕馭最多的學(xué)問(wèn)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為實(shí)力”。

課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、實(shí)力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的支配上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，細(xì)心設(shè)計(jì)，合理安排，嚴(yán)格限制作業(yè)數(shù)量。

先后擔(dān)當(dāng)三年時(shí)間班主任工作。主動(dòng)探究班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。提倡“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力把學(xué)生培育成為酷愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的時(shí)代青年。

愛(ài)學(xué)生如親人，對(duì)學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對(duì)成果或生活狀況較差的有自悲心理的學(xué)生予以激勵(lì)和幫助，日常通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣揚(yáng)欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，激勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹(shù)立起自強(qiáng)獨(dú)立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

教學(xué)中我仔細(xì)的調(diào)查探討，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對(duì)五中的老老師們，我一個(gè)一個(gè)地探望求教。不斷汲取別人的閱歷，以豐富自己，使自己成進(jìn)步步的速度快，班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級(jí)氣氛，敬重學(xué)生特性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的看法，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)建渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)當(dāng)把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主子，對(duì)好質(zhì)疑、好提“怪”問(wèn)題、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱忱歡迎的看法。要激勵(lì)學(xué)生超過(guò)老師，愛(ài)惜學(xué)生的自尊心和自信念，激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)建性。

長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中我始終遵循的準(zhǔn)則是：千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)作真人。注意探討教學(xué)規(guī)律，細(xì)心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評(píng)，我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽(tīng)”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向溝通的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增加了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告、小論文，在提高應(yīng)用實(shí)力方面作出了珍貴的探究。學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)建才是目的。在教化學(xué)生時(shí)我以培育實(shí)力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。

以思維實(shí)力及創(chuàng)建力的培育為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng)建力培育的教學(xué)原理、原則與策略，在探究中小學(xué)生創(chuàng)建性思維規(guī)律，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)建潛能的途徑等方面取得了突破性探討成果。

學(xué)生思維實(shí)力及創(chuàng)建力培育是時(shí)代的須要。一是注意提高學(xué)生的自學(xué)實(shí)力；二是提高學(xué)生的參加意識(shí)；三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深化思索、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培育了學(xué)生創(chuàng)建性思維實(shí)力。

學(xué)生思維力、創(chuàng)建力的培育，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生開(kāi)心思索、主動(dòng)探究、大膽質(zhì)疑，敢于獨(dú)樹(shù)一幟。采納“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問(wèn)題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說(shuō)己之欲說(shuō)，寫(xiě)己之欲寫(xiě)，供應(yīng)其主動(dòng)參加的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)建智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。富蘭克林有一句話：“空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯?，地理老師假如沒(méi)有淵博的學(xué)問(wèn)，不注意吸納時(shí)代活水，創(chuàng)建力就是一句空話。

在現(xiàn)代科學(xué)快速發(fā)展的今日，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢(shì)日趨明顯，這必定反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來(lái)。“我始終是教化教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是始終有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探究的習(xí)慣。

并常以自己的讀書(shū)行動(dòng)體會(huì)去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。由于自身文化底蘊(yùn)漸漸厚實(shí)，xx年，我以優(yōu)異的成果考入省教化學(xué)院進(jìn)行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，于xx年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習(xí)，我閱讀了大理專業(yè)書(shū)籍，開(kāi)闊了視野，豐富了理論學(xué)問(wèn)。為干好教化教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

靠著對(duì)教化事業(yè)的摯愛(ài)深情，靠著“干什么都要爭(zhēng)第一，樣樣工作爭(zhēng)優(yōu)異”的劇烈事業(yè)心，我針對(duì)地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)建了很多勝利的閱歷。我撰寫(xiě)的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省嘉獎(jiǎng)。

我們認(rèn)為：讀書(shū)，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現(xiàn)地理老師自我“充電”的最佳途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng)建供應(yīng)原材料，而且能夠啟發(fā)地理老師創(chuàng)建的靈感。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名老師的生命。如今，我的思路更加開(kāi)闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在地理教研乃至普教探討這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我自20xx年7月畢業(yè)于山西財(cái)經(jīng)高校后,加入了農(nóng)行建東支行,現(xiàn)實(shí)習(xí)期滿一年,現(xiàn)在到了轉(zhuǎn)正之時(shí)，下面將我一年的學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)如下:

我酷愛(ài)農(nóng)行,工作主動(dòng),仔細(xì)學(xué)習(xí)總省分行下發(fā)的各種文件,仔細(xì)貫徹執(zhí)行工行的政策、方針、決議,仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹"三分一統(tǒng)"的思想,主動(dòng)參加工行的發(fā)展改革。

我先后參與了一個(gè)月的支行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、人行的反假幣考試,并取得了優(yōu)異的成果。

我刻苦熬煉基本技能,虛心學(xué)習(xí),勤學(xué)好問(wèn),仔細(xì)做好筆記,下班后苦練基本功,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),在個(gè)人儲(chǔ)蓄、網(wǎng)上銀行、基金、保險(xiǎn)、銀行卡等方面我都已有了比較深人的學(xué)習(xí)。

在過(guò)去的一年,我始終在努力,我為加入農(nóng)行而驕傲。我信奉敬業(yè)進(jìn)取、追求卓越、永不言敗的精神,我愿和全部的伙伴一起與農(nóng)行共同發(fā)展。

以上這篇關(guān)銀行轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。假如您喜愛(ài)這篇文章，請(qǐng)共享給您的好友。關(guān)于更多轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定盡在自我鑒定

轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定12

時(shí)間飛逝，一年多的光陰悄然而逝。過(guò)去的一學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校老師同仁的傾心相助、大力支持下，在學(xué)生們的努力協(xié)作下，作為班主任，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。回顧這一年多來(lái)的工作，勞碌伴隨著充溢，汗水浸潤(rùn)著收獲，在這個(gè)平凡的三尺講臺(tái)上，我滿懷期盼和信念關(guān)注著學(xué)生每一天的成長(zhǎng)?，F(xiàn)結(jié)合這一年多來(lái)的思想、工作等狀況做以下總結(jié)。

一、思想上，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素養(yǎng)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過(guò)去的一年中，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)，自覺(jué)樹(shù)立高尚的世界觀、人生觀，樹(shù)立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進(jìn)前行。同時(shí)我還注意加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過(guò)視察學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別實(shí)力，堅(jiān)決了立場(chǎng)，堅(jiān)決了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持醒悟的頭腦。

此外理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí)，注意其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。在生活中，時(shí)刻用其來(lái)約束自身行為；在工作中，我針對(duì)自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，還注意加強(qiáng)對(duì)自身語(yǔ)文素養(yǎng)的培育，促成自身學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的完善和學(xué)問(wèn)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟識(shí)工作狀況，少走彎路。

二、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

作為新老師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺(tái)，并在老師這片領(lǐng)域開(kāi)出屬于自己的花朵。教學(xué)中我本著全心酷愛(ài)教化事業(yè)的精神，實(shí)施愛(ài)的教化，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。每天踏實(shí)工作，在實(shí)踐、探究與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

首先，在學(xué)科教學(xué)方面，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一篇課文都是全新的，每一位學(xué)生都是全新的。因此，每上一篇課文，我都仔細(xì)鉆研教材，深化細(xì)致地查閱各種資料，力求吃透文本，精確把握重難點(diǎn)。對(duì)于較難把握的重點(diǎn)課文，我常常向師傅和其他優(yōu)秀老師請(qǐng)教、聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，找尋重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。在教學(xué)過(guò)程中，以學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)問(wèn)接受實(shí)力和限度為基點(diǎn)，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺(tái)，組織課堂教學(xué)，并圍繞三個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行培育，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力在課堂上培育學(xué)生在朗讀、閱讀、口語(yǔ)、思維、表達(dá)等各個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升，注意課堂教學(xué)實(shí)施的有效性。重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用。作業(yè)批改剛好仔細(xì)，剛好了解學(xué)生課堂學(xué)問(wèn)駕馭狀況和作文水平改變狀況，以便在講評(píng)中有的放矢，針對(duì)性更強(qiáng)，并重視批改后的講評(píng)和訂正。同時(shí)，主動(dòng)參與學(xué)校教研活動(dòng)，通過(guò)觀摩、聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、比照、反思，不斷吸取優(yōu)秀老師的珍貴閱歷，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。

一年多來(lái)，在實(shí)際工作中，也遇到了不少困難。我也由當(dāng)時(shí)的焦躁漸漸磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在主動(dòng)主動(dòng)地向優(yōu)秀老老師學(xué)習(xí)的同時(shí)，探究自己的教學(xué)方式和道路，自身實(shí)踐實(shí)力也得到了肯定的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定13

時(shí)間飛逝，又到一年暑假時(shí)，離開(kāi)高校校內(nèi)一年整，走上工作崗位也一年了。

工作一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的教育和培育、在同事的指導(dǎo)和幫助下，我的思想得到進(jìn)步，工作實(shí)力也長(zhǎng)足提高?，F(xiàn)將本人一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)狀況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、思想上：

作為一名年輕同志，我始終都以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，鞭策自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力工作，主動(dòng)思索，力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在黨性修養(yǎng)上有提高。

二、工作上：

我主動(dòng)鞏固高校四年學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)，結(jié)合工作須要，不斷學(xué)習(xí)新的所用學(xué)問(wèn)、并很好的運(yùn)用的工作中。應(yīng)屆畢業(yè)生參與工作，最大的難題在于缺乏工作閱歷，以及如何將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐。在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我細(xì)心教育，同事耐性指導(dǎo)，讓我快速的融入到工作團(tuán)隊(duì)中，工作實(shí)力快速提高。

三、學(xué)習(xí)上：

高校畢業(yè)并不等于不再須要學(xué)習(xí)。人的一生是不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步的一生。一年前，雖然我畢業(yè)離開(kāi)了校內(nèi)，但我并沒(méi)有放下進(jìn)步的源泉。剛到公司時(shí)，我盡力做到溫故而知新，鞏固了所學(xué)51單片機(jī)學(xué)問(wèn)。隨著工作內(nèi)容的改變，不斷學(xué)習(xí)了一些新的技術(shù)。比如autocad的運(yùn)用、vt的sdk三維開(kāi)發(fā)等。

過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充溢的一年，是主動(dòng)探究、逐步成長(zhǎng)的一年。初入職場(chǎng)，難免閱歷不足，造成與本職工作的要求存在一點(diǎn)差距。但這一年時(shí)間也讓我不斷成熟，處理問(wèn)題考慮更全面，專業(yè)技能也得到了加強(qiáng)。

我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培，以及同事的指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提示和指正。我深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的高校。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn)，為公司創(chuàng)建真正的財(cái)寶，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。

轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定14

從07年底參與工作至今已將近一年的時(shí)間，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，不管是失敗的教訓(xùn)還是勝利的喜悅，這都是我的一筆財(cái)寶，使我終生受益。在這里我將一份轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定來(lái)總結(jié)我一年的工作之旅。

一年的時(shí)間說(shuō)來(lái)也很短，但卻是我一生最勵(lì)練的一年，在做教學(xué)工作總結(jié)的同