遼寧省阜新市2023-2024學年七年級上學期期末歷史試題(無答案)

-2024學年度（上）期末教學質(zhì)量檢測七年級歷史試卷2024．1一、單項選擇題（本題15小題，每小題2分，共30分）1．黃帝部落和炎帝部落之間的戰(zhàn)爭發(fā)生在：（）A．蘭縣 B．涿鹿 C．阪泉 D．牧野2．下列典故與齊桓公有關(guān)的是：（）A．尊土攘夷 B．退避三舍 C．臥薪嘗膽 D．紙上談兵3．洛陽是一座文化名城，素有“千年帝都”之稱。它直接見證了：（）A．商的覆滅 B．西周建立 C．光武中興 D．劉邦稱帝4．七年級新生楊紅想了解西漢王朝鼎盛時期的情況，你建議她觀看：（）A．《封神榜》 B．《漢武大帝》C．《康熙王朝》 D．《秦土李世民》5．“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”結(jié)束三國分裂局面，統(tǒng)一全國的是：（）A．魏國 B．蜀國 C．吳國 D．西晉6．博物館中的商周青銅器種類豐富，有烹飪食器、編鐘樂器、兵器、車馬器等。據(jù)此可以看出商周青銅器：（）A．用途廣泛 B．造型優(yōu)美 C．體積龐大 D．銘文眾多7．“人生適意在家山，萬里封侯老木還。燕頷虎頭成底事，但求生入玉門關(guān)?！表灀P的是經(jīng)營西域三十多年的：（）A．張騫 B．班超 C．班固 D．甘英8．古人類學家認為：“假若給他們穿戴上現(xiàn)代人的服飾和我們站在一起，誰也不會用奇異的眼光多看他們一眼?！闭埬阃茢噙@指的是下列哪一種古人類：（）A．山頂洞人 B．藍田人 C．北京人 D．元謀人9．他是道家學派的創(chuàng)始人，善于從正反兩方面思考問題，曾說：“我那堅硬的牙齒早就掉了，可我那柔軟的舌頭卻還在！”下列屬于他的思想是：（）A．仁政 B．無為 C．兼愛 D．法治10．子牛一家生活在戰(zhàn)國時期，下列是關(guān)于他們家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況的描述，這些描述：（）①他父親牽著牛耕地去了②他家里又買了一些鐵制農(nóng)具③牛耕和鐵制農(nóng)具的使用，使他家糧食產(chǎn)得更多從而被免除了徭役④都江堰修好后他家灌溉田地更方便了A．可能全部是事實 B．只有①②符合當時情況C．②③在當時不可能出現(xiàn) D．只有一項是正確的11．目前我們無法通過甲骨文了解到：（）A．商王室狩獵情況 B．商王室占卜吉兇的結(jié)果C．盤庚遷殷 D．“禹傳子，家天下”12．戰(zhàn)國時期的思想家荀子提出“天道有常，不為堯存，不為桀亡”，即歷史發(fā)展有自己內(nèi)在的規(guī)律。他所說的“桀心”指的是：（）A．炎黃聯(lián)盟 B．大禹治水 C．商湯滅夏 D．武王伐商13．“涉千里親考究，總結(jié)經(jīng)驗出奇書?？陀^求證皆精細，農(nóng)事面面泛全隅，賈公名著放光彩，未被縉紳迂腐污?！边@段詩歌中的“奇書”指的是：（）A．《論語》 B．《史記》 C．《齊民要術(shù)》 D．《傷寒雜病論》14．西漢初期，哪兩股勢力導致了社會秩序混亂：（）A．諸侯王和農(nóng)民起義隊伍 B．諸侯王和地方上的豪強地主C．地方上的豪強地主和中央官吏 D．皇帝和諸侯王15．一次活動中，老師讓王欣欣同學做組長，她卻推選能力比較強、大家都信服的朱娟做組長，同學們深有感嘆：這是（）的再現(xiàn)?。。篈．戰(zhàn)爭 B．禪讓 C．世襲 D．暴力二、非選擇題（本題4小題，16題9分，17題12分，18題12分，19題7分，共40分）16．閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。（9分）材料一：“治世不一道，使國不法古，故湯、武不俑古而王，夏、殷不易禮而亡。……”孝公曰“善”，以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私近……——《商君書》請回答：（1）材料一反映了我國歷史上哪一時期的什么變法？（2分）（2）此變法的觀點屬于諸子百家中的哪家學派？（2分）材料二：“詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官?！薄段簳氛埢卮穑海?）材料二中的“北俗之語”指什么？為此，“魏主”采取了什么措施？（2分）（4）根據(jù)材料一和材料二，談談你對改革的認識。（3分）17．中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，在歷史上有過分裂，維護祖國統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。結(jié)合所學知識，回答下列問題：（12分）材料一：請回答：（1）寫出我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家的名稱？它統(tǒng)一于何時？（2分）（2）根據(jù)材料一回答，為建立統(tǒng)一的中央集權(quán)國家，在中央和地方上分別采取了什么措施？（2分）（3）請你為材料一所示圖擬一個合適的名稱。（2分）材料二：漢初在沿用秦地方管理制度外，對于一些王公和戰(zhàn)爭功臣，分封了一些諸侯王國．諸侯王的權(quán)力很大，在封地內(nèi)可以任免官吏，收取租稅，鑄造錢幣，還擁有兵權(quán)。請回答：（4）漢初分封諸侯王國的發(fā)展對中央造成什么影響？漢武帝繼位后采取什么措施消除這一影響？（2分）（5）漢武帝為了強化監(jiān)察制度，在地方設置了什么官職？（1分）（6）古代中國的各朝代均采取措施加強中央集權(quán)，作為一種管理制度，你認為實行中央集權(quán)制度有什么作用？（3分）18．我國自古以來就是一個多民族的國家，秦漢、魏晉南北朝時期是中華民族形成與發(fā)展的重要時期。結(jié)合所學知識回答下列問題。（12分）【步驟一：走進歷史上的民族關(guān)系】（1）西周是被我國古代哪一少數(shù)民族所滅？春秋時期，諸侯爭霸對民族關(guān)系產(chǎn)生了怎樣的影響？（2分）（2）南北朝時期為什么會出現(xiàn)民族大交融？（2分）【步驟二：體驗歷史上的民族關(guān)系】（3）上圖再現(xiàn)了“張騫拜別漢武帝出使西域”的情景。請寫出張騫第一次出使西域的目的。張騫出使西域最終起到了什么作用？（3分）（4）我國北方游牧民族何時大規(guī)模內(nèi)遷？內(nèi)遷后，他們的生產(chǎn)、生活方式發(fā)生了怎樣的變化？（3分）【步驟三：感悟歷史上的民族關(guān)系】（5）由史及今，我們應該樹立什么樣的民族意識？（2分）19．閱讀下列材料：（7分）材料一中國歷史朝代（時期）更替示意圖（部分）西周①秦朝西漢春秋②請回答：（1）材料一示意圖中的①②處應該填寫的朝代（時期）分別是什么？結(jié)合所學知識，西周的建立者是誰？（3分）材料二西周王朝通過對四土、四國之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土四國之地已緊密地聯(lián)為一體，……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下——《從早期國家結(jié)構(gòu)的基本形式看秦漢大一統(tǒng)政治的社會基礎(chǔ)》請回答：（2）歸納西周實行此政治制度的作用。（1分）材料三秦漢時期的中央統(tǒng)治者，為了有效地維系“大一統(tǒng)”，都對統(tǒng)治思想進行了選擇，用以規(guī)