初中化學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)滬教版(全國(guó))上冊(cè)4.3化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與應(yīng)用課件_第1頁(yè)
初中化學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)滬教版(全國(guó))上冊(cè)4.3化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與應(yīng)用課件_第2頁(yè)
初中化學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)滬教版(全國(guó))上冊(cè)4.3化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與應(yīng)用課件_第3頁(yè)
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第3節(jié)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)與應(yīng)用第1課時(shí)化學(xué)反應(yīng)的表示方法思考:從文字表達(dá)式中能獲取哪些信息?(反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件)有沒(méi)有體現(xiàn)出物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系?此方式能否用于國(guó)際交流?有沒(méi)有更好的表達(dá)方式呢?

鎂條+氧氣點(diǎn)燃氧化鎂1.了解化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則。2.知道化學(xué)方程式所表達(dá)的意義。3.掌握化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)的步驟。4.能正確書(shū)寫(xiě)并配平簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式?!舅伎冀涣鳌磕咎吭谘鯕庵腥紵啥趸嫉姆磻?yīng)可以用文字表示為:二氧化碳點(diǎn)燃氧氣碳+思考:用文字表達(dá)式表示化學(xué)反應(yīng)能體現(xiàn)出物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系嗎?怎樣用更簡(jiǎn)便、更完整地記錄和描述化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量的變化呢?一、化學(xué)反應(yīng)的表示方法下列3種方式都表示鐵在氧氣中燃燒。哪種方式能準(zhǔn)確而簡(jiǎn)單的描述這一反應(yīng)?(1)鐵在氧氣中燃燒生產(chǎn)四氧化三鐵(2)鐵+氧氣四氧化三鐵(3)3Fe+2O2Fe3O4點(diǎn)燃點(diǎn)燃【想一想】化學(xué)反應(yīng)的最直觀(guān)表示化學(xué)方程式是指用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子?!瘜W(xué)方程式【思考交流】C+O2=CO2點(diǎn)燃1.能表示反應(yīng)物和生成物嗎?2.能表示反應(yīng)條件嗎?3.能表示參加反應(yīng)的各微粒間數(shù)量關(guān)系嗎?4.能表示各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系嗎?COOCOO

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441.表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件;2.表示各反應(yīng)物、生成物間的質(zhì)量關(guān)系;3.表示各反應(yīng)物、生成物微粒間的數(shù)量關(guān)系;C+O2=CO2點(diǎn)燃【思考交流】質(zhì)的意義:量的意義:微觀(guān)意義:化學(xué)方程式的含義:表示出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件。表示出反應(yīng)物和生成物間的質(zhì)量比(即相對(duì)分子質(zhì)量和計(jì)量系數(shù)的乘積之比)。表示出反應(yīng)物和生成物間的微粒個(gè)數(shù)比(即化學(xué)式前的計(jì)量系數(shù)之比)。

2H2

+O2======2H2O點(diǎn)燃4

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1

2質(zhì)的方面:量的方面:微觀(guān)方面:【想一想】怎樣讀化學(xué)方程式?氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成了水。每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成了36份質(zhì)量的水。每2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子在點(diǎn)燃的條件下生成了2個(gè)水分子。

2H2+O2======2H2O點(diǎn)燃4

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36兩個(gè)原則:以客觀(guān)事實(shí)為基礎(chǔ)(不能隨變臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng))(2)遵守質(zhì)量守恒定律

(等號(hào)兩邊各原子種類(lèi)與數(shù)目必須相等)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守:寫(xiě)出木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的化學(xué)方程式:C+o2

co2點(diǎn)燃C原子個(gè)數(shù):O原子個(gè)數(shù):原子總個(gè)數(shù):該化學(xué)方程式等號(hào)兩邊的原子種類(lèi)和數(shù)目都121233相等【思考交流】H2+O2H2OH原子個(gè)數(shù):O原子個(gè)數(shù)2221原子總個(gè)數(shù)43在這個(gè)式子中,右邊的氧原子數(shù)不等于左邊的,需要做哪些處理呢?為使式子兩邊的每一種元素原子的總數(shù)相等,就需要在式子兩邊的化學(xué)式前配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)。點(diǎn)燃2H2+O22H2O點(diǎn)燃【思考交流】現(xiàn)在我們平衡啦!2H2+O22H2O點(diǎn)燃HHHHHHHHHHHHOO

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O

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嗨!我們沒(méi)有足夠的氧與它們平衡化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟4.注(注明反應(yīng)的條件和生成物的狀態(tài),即生成物中氣體和不溶于水的固體的化學(xué)式后一般要標(biāo)“↑”或“↓”符號(hào))1.寫(xiě)(寫(xiě)反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式)2.配(配平,使反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)相等)3.等(將橫線(xiàn)改成等號(hào))5.查(檢查以上各部分是否正確)【思考交流】“”號(hào)和“+”號(hào)表示什么意思?為什么要注明反應(yīng)條件?連接不同的反應(yīng)物和生成物因?yàn)椴蛔⒚鳁l件,反應(yīng)不能發(fā)生。⒈反應(yīng)物中無(wú)氣體,而生成物中有氣體時(shí),氣體右邊加“↑”號(hào);⒉反應(yīng)物為溶液,而生成物中有固體沉淀時(shí),沉淀右邊加“↓”號(hào)。表示質(zhì)量守恒什么時(shí)候要加“↑”或“↓”?【想一想】H2+O2

H2O2223化學(xué)方程式的配平方法觀(guān)察法點(diǎn)燃【練一練】寫(xiě)出鐵絲在氧氣燃燒的化學(xué)方程式Fe+O2

Fe3O4點(diǎn)燃燃燒是現(xiàn)象,條件是點(diǎn)燃。最小公倍數(shù)法P+O2P2O5524232點(diǎn)燃【練一練】寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳(作催化劑)制取氧氣的化學(xué)方程式KClO3

KCl

+O2↑MnO2△加熱(用“△”號(hào)表示)、點(diǎn)燃、高溫、催化劑等,寫(xiě)在等號(hào)的上方。FeS2+O2Fe2O3+SO2

奇數(shù)配偶法2241182點(diǎn)燃【練一練】寫(xiě)出甲烷(CH4)完全燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式。CH4+O2CO2+H2O點(diǎn)燃化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)可歸納為:左反右生一橫線(xiàn)配平以后加一線(xiàn)等號(hào)上下注條件箭號(hào)標(biāo)氣或沉淀【典例1】下列化學(xué)方程式正確的是()A.2Mg+O2==2MgOB.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C.HgO==Hg+O2↑D.H2O2==H2↑+O2↑知識(shí)點(diǎn)一、判斷化學(xué)方程式的正誤△==√【典例2】下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是()知識(shí)點(diǎn)二、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)√1.下列有關(guān)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的原則或步驟中,敘述錯(cuò)誤的是

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A.必須遵循質(zhì)量守恒定律B.一定要注明反應(yīng)條件

C.要注明生成物的狀態(tài)(氣體、沉淀)

D.化學(xué)方程式配平的過(guò)程中,需要改動(dòng)化學(xué)式中元素符號(hào)的角碼,這樣配平容易一些√2.化學(xué)方程式不能表達(dá)的信息是()A.化學(xué)反應(yīng)的速度B.反應(yīng)物與生成物C.反應(yīng)的條件D.物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系3.紅磷燃燒的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是()A.2P+5O22P2O5B.P+O2PO2C.8P+10O24P2O5

D.4P+5O22P2O5點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃√√4.寫(xiě)出以下化學(xué)方程式:(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣______________。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳____________________。(3)水通電分解________________。(4)鎂條燃

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