托班健康教案：小風(fēng)車

托班健康教案:小風(fēng)車一、教案背景1.1教學(xué)目的本次健康教案旨在通過托班的健康教育活動，以小風(fēng)車為主題，幫助幼兒了解風(fēng)的形成和作用，并培養(yǎng)他們對環(huán)境的觀察和保護(hù)意識，提高他們的動手能力和團(tuán)隊合作能力。1.2幼兒教育要點(diǎn)了解風(fēng)的形成和作用培養(yǎng)觀察和保護(hù)環(huán)境的意識提高動手能力和團(tuán)隊合作能力1.3目標(biāo)幼齡段3-4歲二、教學(xué)準(zhǔn)備2.1材料準(zhǔn)備彩紙雙面膠鉛筆剪刀圖釘風(fēng)車模板2.2教具準(zhǔn)備教學(xué)PPT2.3教學(xué)環(huán)境設(shè)置幼兒室內(nèi)活動區(qū)域三、教學(xué)過程3.1導(dǎo)入引導(dǎo)幼兒觀察窗外的天氣，詢問他們是否感覺到了風(fēng)。3.2探究風(fēng)的形成與作用通過展示圖片和播放視頻的方式，向幼兒介紹風(fēng)的形成和作用，與他們進(jìn)行互動交流。3.3制作小風(fēng)車給每個幼兒發(fā)放彩紙、鉛筆、剪刀和雙面膠。在黑板上展示風(fēng)車的制作步驟，并向幼兒逐步講解。第一步:在彩紙上用鉛筆畫一個正方形。第二步:沿著正方形的兩條對角線剪開到離邊緣2-3厘米的位置。（圖1）第三步:將每個角的頂點(diǎn)向正方形中心對折，并剪個小洞。（圖2）第四步:將每個角的頂點(diǎn)剪倒圓角。（圖3）第五步:用圖釘將小風(fēng)車固定在竹簽上。（圖4）第六步:用雙面膠將竹簽固定在彩紙的背面。（圖5）讓幼兒根據(jù)講解，自行制作小風(fēng)車。引導(dǎo)幼兒觀察小風(fēng)車的形狀和結(jié)構(gòu)，解釋其在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的原理。3.4游戲和討論將所有制作好的小風(fēng)車集中在一起，形成一個風(fēng)車園。引導(dǎo)幼兒輪流吹風(fēng)，觀察小風(fēng)車的運(yùn)動情況。引導(dǎo)幼兒討論小風(fēng)車在不同風(fēng)力下的運(yùn)動情況，并幫助他們理解風(fēng)力和風(fēng)速的概念。四、教學(xué)延伸4.1制作風(fēng)箏啟發(fā)幼兒制作簡易風(fēng)箏，并在合適的天氣條件下進(jìn)行飛行。4.2觀察天氣變化幫助幼兒每天觀察天氣，并記錄相關(guān)信息，培養(yǎng)他們對天氣變化的敏感性。4.3觀察植物和樹葉在風(fēng)中的反應(yīng)帶領(lǐng)幼兒觀察植物和樹葉在風(fēng)中的搖擺情況，討論風(fēng)對植物和樹葉的影響。五、教學(xué)總結(jié)通過本次健康教案的開展，幼兒們了解了風(fēng)的形成和作用，培養(yǎng)了對環(huán)境的觀察和保護(hù)意識，提高了動手