手工制作教案大班

手工制作教案大班1.引言手工制作是一項(xiàng)有益于幼兒智力發(fā)展和創(chuàng)造力培養(yǎng)的活動(dòng)。通過手工制作，幼兒可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力、培養(yǎng)思維邏輯能力和想象力。本教案將介紹一堂適用于大班幼兒的手工制作課程。2.教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和動(dòng)手創(chuàng)造能力；培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力；鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)幼兒的耐心和毅力。3.教學(xué)準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、膠水、彩筆等；教學(xué)環(huán)境：幼兒園手工室或教室；安全措施：確保材料清潔安全，注意幼兒使用工具時(shí)的安全。4.教學(xué)內(nèi)容第一堂課：制作手工小動(dòng)物步驟1：引導(dǎo)幼兒觀察和討論引導(dǎo)幼兒觀察不同種類的動(dòng)物圖片，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論，了解不同動(dòng)物的特點(diǎn)和特征。步驟2：選擇材料和設(shè)計(jì)提供彩紙、剪刀、膠水等材料，讓幼兒選擇自己喜歡的動(dòng)物，并設(shè)計(jì)出自己喜歡的顏色和形狀。步驟3：制作手工小動(dòng)物引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的設(shè)計(jì)，使用剪刀剪出適當(dāng)形狀的彩紙，然后用膠水將彩紙粘合在一起，制作出手工小動(dòng)物的形狀。步驟4：裝飾和細(xì)節(jié)處理讓幼兒用彩筆為手工小動(dòng)物添加細(xì)節(jié)和裝飾，如眼睛、嘴巴、花紋等，讓動(dòng)物形象更加生動(dòng)。步驟5：展示和分享讓幼兒互相展示自己制作的手工小動(dòng)物，并鼓勵(lì)他們分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和感受。第二堂課：制作手工風(fēng)車步驟1：引導(dǎo)幼兒觀察和討論引導(dǎo)幼兒觀察和討論風(fēng)車的形狀和原理，了解風(fēng)力驅(qū)動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的原理。步驟2：選擇材料和設(shè)計(jì)提供彩紙、剪刀、牛皮紙、銅線等材料，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色和形狀，設(shè)計(jì)出自己喜歡的風(fēng)車樣式。步驟3：制作手工風(fēng)車引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的設(shè)計(jì)，使用剪刀剪出適當(dāng)形狀的彩紙，然后剪出四條風(fēng)車葉片，并將其固定在銅線上，制作出手工風(fēng)車的形狀。步驟4：裝飾和細(xì)節(jié)處理讓幼兒用彩筆為手工風(fēng)車添加細(xì)節(jié)和裝飾，如花紋、標(biāo)志等，讓風(fēng)車更加美觀。步驟5：展示和分享讓幼兒互相展示自己制作的手工風(fēng)車，并鼓勵(lì)他們分享自己的創(chuàng)作過程和成果。5.教學(xué)評(píng)價(jià)觀察幼兒的參與程度和合作能力；評(píng)估幼兒的手工制作技巧和創(chuàng)造力；了解幼兒對(duì)手工制作的興趣和熱情。6.教學(xué)延伸激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們?cè)O(shè)計(jì)和制作更復(fù)雜的手工作品；組織手工制作比賽，增加幼兒的動(dòng)力和參與度；邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀手工展覽，展示幼兒的作品，增強(qiáng)幼兒的自信心。7.結(jié)束語通過手工制作課程，幼兒可以鍛煉動(dòng)手能力、培養(yǎng)創(chuàng)造力，并通過與同學(xué)分享和展示，增強(qiáng)自