學習伴成長課件

人教版七年級道德與法治（上冊）2.1學習伴成長123重點問題1學習的含義？2學習的表現(xiàn)形式？3學習的態(tài)度？4為什么要終身學習？5學習的意義第一目打開學習之窗PARTONE運用你的經(jīng)驗1.小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍。2.小勝在周末去敬老院做義工。3.小鵬回家自己做飯，還常給加班的爸爸送飯。4.小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天探究掌握科學文化知識培養(yǎng)實踐能力掌握技能、培養(yǎng)自理、自立能力與人交往能力他們是在學習嗎？為什么？初中階段的學習，包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人小組討論：你經(jīng)歷的學習有哪些？什么時間？什么地點？學習彈鋼琴整理書桌朗誦上網(wǎng)學跳舞籃球賽參觀博物館購物旅游當志愿者野炊活動……炒菜做飯學習不僅僅局限在學校打開學習之窗雖然她經(jīng)常參加一些社會活動，可是讀書學習依舊是她的夢想，她從來都沒有忘記自己的初心。在有了充分的學習條件以后，蘇明娟更加刻苦努力的學習，絲毫不敢松懈，這既是她的夢想。同時，也寄托著千千萬萬幫助她的人的希望，她必須向那些關心她，幫助他的人，交出一份滿意的答卷，回報社會。在2003年，通過蘇明娟自己的不懈努力，她終于成功的考取了名校安徽大學，并選擇了成為一名金融管理系的學生。123蘇明娟即使很忙，依舊不忘初心，通過努力考上大學，這給我們什么啟示？學習需要自覺、主動的態(tài)度。討論與分享小組討論，記錄員記錄結論每組指派1名代表發(fā)言時間：3分鐘要求#學習只是學生時代的任務嗎？若是，請說明理由；若不是，請舉例說明。打開學習之窗學習伴隨我們的成長。人有學習的天性，人的成長過程是一個不斷學習和發(fā)展的過程。學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習。只有善于抓住和利用各種機會學習，才能適應不斷發(fā)展的社會。

第二目學習點亮生命學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。小組交流:1、為什么保安要上大學？2、上大學后會給他帶來哪些改變？探究與分享

在甘肅省的一個小山村，有一個這樣的山里娃，他從小對著母親說，“努力學習，就可以走出大山。”四年前收到國防科技大學錄取通知書時，他還在工地搬磚補貼家用，在離開家的那一刻他高喊“山，山，我走出去了！”這一幕曾感動無數(shù)網(wǎng)友。

面對畢業(yè)分配主動寫下赴疆申請書。成為一名邊防戰(zhàn)士。他說：“回到西北我已經(jīng)不同于曾經(jīng)的自己，如今，我已經(jīng)成為一名共和國軍官有義務、有責任去為國防建設貢獻自己的力量。思考：這個故事對我們有什么啟示？感悟學習畢業(yè)分配主動赴疆幫助他人、服務社會結合以下圖文，說說我們?yōu)槭裁匆獙W習？（學習有什么意義？）③學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式;VR技術-實現(xiàn)3D體驗智能廚房-輕松搞定美味學電腦—跟上網(wǎng)絡時代的步伐結合以下圖文，說說我們?yōu)槭裁匆獙W習？（學習有什么意義？）④學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧;不

想

走

路

就

自

己

飛

的

人（這不是科幻電影，而是真人真事）知識小結我們?yōu)槭裁匆獙W習？①學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。②學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩;③學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式;④學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧;⑤學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由;。⑥學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。⑦學習為我們的幸福生活奠基。阿基米德

學習伴隨我們的成長，學習沒有終點。

為什么要樹立終身學習理念？①人的一生是一個不斷學習和發(fā)展的過程。②是適應不斷發(fā)