2023年副校長述廉述職報告3篇

2023年副校長述廉述職報告3篇副校長述廉述職報告篇1

作為一名數(shù)學老師，本人關愛每一位學生，盡力做好本職教學工作，在課堂教學方面能夠帶頭示范，客觀真誠地評議老師課堂教學，肯定程度上起到引導作用;作為副校長，我以提高教學質量、提升辦學品位為己任，而要實現(xiàn)這一目標的主力軍是廣闊老師，我深感肯定要努力為老師服務好，所以我盡可能在老師職務評聘、業(yè)務評優(yōu)等方面為每位老師創(chuàng)設業(yè)務發(fā)展公允而有利的條件;身為人民老師，本人非常注意個人形象，也感謝國家績效工資政策優(yōu)待人民老師，使我們收入又有了肯定提高，本人配偶也是公辦老師，家庭經(jīng)濟收入穩(wěn)定，家庭成員關系和諧。因此，本人在思想上、經(jīng)濟上、生活作風上沒有滋長貪腐的土壤和條件?？梢哉f，我完全對得起“老師”職業(yè)，對得起“副校長”職務。

以上述職述廉，若有不當之處，歡迎廣闊老師、領導指責指正。

述職述廉人：xx

xx.10.14

副校長述廉述職報告篇2

過去的一年，我主要負責二十一中教化教學管理工作，分管老師教化、科技藝術及體育、教職工考核等工作。長期以來我以堅決的信念、飽滿的熱忱、求實的作風和創(chuàng)新的精神，把“專心做事”的理念體現(xiàn)在工作中，得到領導和師生們的認可和確定。下面，我將過去一年的表現(xiàn)匯報給大家：

一、加強學習，不斷提高自身素養(yǎng)

在教化不斷改革創(chuàng)新的今日，只有加強學習，才能適應新時期教化改革發(fā)展須要。因此，學習成為我生活的一部分，堅持學習各方面的學問，使讀書、思索成為我生命中的不行缺少的習慣。我總是在工作之余抽出時間，關切時事政治，學習教化管理理論和教化教學理論。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務學問不斷豐富，管理水平不斷提升。

二、潔身自律，發(fā)揮領導表率作用

我始終以敬業(yè)不息為信念，以領導就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴以律己、遵紀遵守法律、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀遵守法律，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準比照自己。凡是要求老師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守；凡是我職責范圍內的工作，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學校為校長負責，對下為老師負責。因為我分管教學工作，所以即使工作再忙，也主動深化到教學第一線去。我每周兼課2節(jié)，每節(jié)課我都仔細去備課，并帶頭運用學校要求的課堂改革新理念去組織教學，實行小組合作學習，體現(xiàn)組內合作，組間競爭，同層角逐。因為我分管考勤工作，所以我每天早來晚走，駕馭全體老師的出勤狀況。因為我分管老師教化工作，所以我親自制定老師教化安排，確定老師教化內容，組織老師進行校本培訓。

三、立足本職，樹立公仆服務意識

學校領導和諧的分工協(xié)作與同心同德是做好工作的關鍵，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與班子領導之間融洽的'工作關系。作為校長的助手，工作上主動協(xié)作，人格上充分敬重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關注，真誠愛惜，專心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍塞責，不打折扣。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把沖突上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為老師服務，提高服務水平是我不懈的追求。對自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過程的管理者，還是工作的執(zhí)行者、老師的服務員。

四、以人為本、強化管理

現(xiàn)代教學管理理念，強調以人為本，體現(xiàn)人性化，我在工作中努力實現(xiàn)這一理念，在我看來，管理不僅是一種約束，更是一種溝通的協(xié)作，在加強鋼性管理前提下，更要以人為本，注意人性管理，平日里，我也總是和老師們在一起，與他們促膝談心，了解他們的心聲。日久天長，老師們把我都看成他們的摯友，有什么話都愛跟我說，我與老師建立了深厚的友情。

我常常告誡老師要視學生為自己的孩子，要象對待自己孩子那樣具有愛心和耐性，要視學生為發(fā)展中極具潛能的人才，不要以教鞭、冷眼和諷刺摧殘“瓦特”、“愛迪生”和“牛頓”，要以愛心、耐性、公心、熱心增加自己對學生的親和力，努力建立良師益友式的師生關系，對比我除了加強學生一些常規(guī)管理外，我總是想方設法地想出一些新點子。

學校的待優(yōu)生始終是學校工作一大難點，為了使他們能夠體驗勝利的喜悅，樹立起學習和上進的信念，在我提倡下我們開展師生手拉手活動，每名老師幫扶一到兩名雙困生，業(yè)余時間，老師與這些學生交摯友談心輔導學習，學生與老師進一步拉近了距離，得到了更多的關愛，他們都取得了不同程度進步。

此外，每學期我都親自起草“致家長的一封信”將學生在校的狀況及學校管理目標安排工作狀況，剛好傳給家長，家長也剛好反饋他們的愿望需求建議等，架起家校溝通的橋梁。

總之，在管理中，我從敬重人、理解人、關切人動身，或以情育情或以章疏導，努力造就一個充溢溫情奮勉向上的團隊。

五、冷靜思索，在反思中謀求發(fā)展

總結一年來的副校長任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)覺不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索。一年來，無論作為老師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴于律己，為人正直。教化教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到老師偶有過激言行。我經(jīng)常忍讓、克制，調整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人，盡心打造良好的人文管理。

不足及努力方向:

1、自身領導實力還有待提高，特殊是管理理論和管理藝術尚需加強。

2、課堂教學改革還要接著抓實，形成模式，打造“品牌”效應，不斷提高學校教化教學質量。

3、努力豐富個人修養(yǎng)，加強領導藝術水平，促進領導執(zhí)行力的提高。

回首一年的工作，雖然取得點滴成果，那也是與上級領導的關切指導、老師們的大力支持親密相關的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好，百尺竿頭，更進一步，我將仔細聽取各級領導、老師的看法和建議，不斷充溢自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。

副校長述廉述職報告篇3

一、基本狀況

姓名：吳xx?，F(xiàn)任職務：副校長。分管工作：德育、平安、后勤、體衛(wèi)藝、信息上報。

二、突出成果（盡量用數(shù)據(jù)和實例簡要表述）

1、開展豐富多彩的德育活動，堅持以活動為載體，在活動中育人。上半年，著重抓學生良好的行為習慣養(yǎng)成教化，開展“文明小天使“評比活動，首批當選的做成展板，在櫥窗內展示，起到了很好的榜樣示范作用。一學期下來，我校學生的行為習慣明顯上了一個新臺階，并有效地促進了學習習慣的改善。同時，細心籌備”六一“文藝匯演，與金審學院團委聯(lián)系、協(xié)作，高校生與小學生同臺獻藝，給孩子們一個難忘的開心節(jié)日。

2、抓好班主任建設，努力打造一支業(yè)務精良、責任心強的班主任隊伍。召開班主任專題會議。學生能養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，培育文明禮儀、愛國主義精神、集體主義精神等多方面素養(yǎng)。師生精神面貌面貌一新。校內整齊干凈，清爽雅致。加強家校聯(lián)系，我校于4月和11月分別召開了家長會，邀請南京高校南博學院的專家來校給家長授課，教會他們基本的教化方法和策略，受到了家長的一樣好評。

3、幫助校長抓好教學工作，想方設法提高老師的工作熱忱，加強過程管理和監(jiān)控。11月份，學校的四年級數(shù)學和英語參與區(qū)期中階段學情調研，教學質量躍居鎮(zhèn)、片、區(qū)內前茅，且遙遙領先于同類學校

4、加強校內平安管理。建立各項平安制度和預案，進行平安演練，加強師生的平安、法制教化，增加師生的平安防范意識和應急處理技能。同時，加強學生班車的管理，督促學生班車平安運行。注意軟件的積累和收集，南京市平安校內的平安檢查迎查工作中，主動響應，主動行動，以全新的面貌迎接市級檢查，結果免檢通過。細心組織，開展“小哥白尼”杯“珍愛生命·與平安同行”征文活動，使全校師生能將平安意識深化貫徹，五年級謝志婕的征文獲區(qū)三等獎。

5、切實落實“陽光一小時”。建立健全相關制度并形成常態(tài)工作，正開展20xx年“冬三項”校內吉尼斯活動的各項競賽，其中跳繩和踢毽子競賽已經(jīng)結束。完成學生體質測試，成果良好，并勝利上報至國家學生體質健康網(wǎng)。

6、推動校內文化建設。主動響應區(qū)教化局號召，仔細制定我校校內文化建設方案，得到了區(qū)教化局的好評，并于近期著手布置文化建設，校容校貌明顯提升，育人效果初步顯現(xiàn)。后期還將根據(jù)方案有序進行文化建設，使校內充分發(fā)揮育人作用。

三、德能勤廉狀況

1、德。加強個人修養(yǎng)，促進師德修養(yǎng)。到處以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，做到為人師表、品德高尚、尊老愛幼、虛心低調。主動學習相關法律法規(guī)。在教學中，敬重學生、寵愛學生，無體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。主動做好學困生的轉化工作，從不進行有償家教。贏得孩子們的喜愛和敬重。敬重學校老同志，視他們?yōu)椤肮ぷ髦械那拜?，生活中的長輩”，熱忱對待。對于年輕同志，能主動團結、友好相處、賜予幫助。深受我校老師的寵愛。

2、能。加強業(yè)務和管理理論的學習實踐。能主動參與各項教研活動，切實提高課堂教學和學校管理水平。在教學方面，下半年，我校面臨人員缺乏的逆境，本人主動擔當了三、五年級的語文教學，工作量可想而知。但本人從學校大局動身，毫無怨言、盡職盡責。盡可能擠出時間處理好手頭工作。其中，撰寫的《人如其字，字如其人》獲市案例、敘事三等獎。抓好班主任建設，努力打造一支業(yè)務精良、責任心強的班主任隊伍。召開班主任工作會議，師生精神面貌面貌一新。校內整齊干凈。同時，抓好學校的平安工作。建立健全各項臺賬資料，確保無任何平安事故發(fā)生。切實落實“陽光一小時”工作，形成常態(tài)。暑期，我校有多個建設工程施工，本人能主動放棄多個休息日，來學校開展相關工作。

3、勤。能堅持早到遲走，若有外出學習、培訓、開會之類自行調好課，并和當天值班說明狀況。

4、廉。能加強自身修養(yǎng)，廉潔奉公，不拿學校任何物品，主動拒絕社會吃請和饋贈。

四、主要問題及緣由

1、本人經(jīng)過一年的熬煉，積累了一些閱歷，但仍不夠，還存在著目光