幼兒園秋季教案：多彩的加拿大幼兒秋季活動(dòng)

第第頁(yè)幼兒園秋季教案：多彩的加拿大幼兒秋季活動(dòng)感恩節(jié)是秋季的另一個(gè)重要節(jié)日，是家庭團(tuán)聚的日子，家家戶戶都要烤一只大的火雞吃。幼兒園里也會(huì)開(kāi)展一些關(guān)于火雞的美術(shù)活動(dòng)，有一種印第安的火雞頭飾做起來(lái)又簡(jiǎn)約又美麗，老師預(yù)備好寬的紙帶和不同外形的海綿，孩子們用海綿蘸顏料印在寬紙帶上，然后選擇自己喜愛(ài)的各種顏色的羽毛，老師援助用訂書(shū)機(jī)訂在寬帶上，最末圍在孩子的頭上，用別針別起來(lái)，這樣一個(gè)神采奕奕的火雞頭飾就做好了。還有一種利用手掌和手指印畫(huà)火雞的方法,也很有意思，先把手掌和大拇指涂上咖啡色印畫(huà)火雞的身體，其他手指涂成其他各種顏色，印畫(huà)火雞彩色的羽毛，最末用水彩筆畫(huà)出腳和嘴巴。

加拿大素有楓葉之國(guó)的美稱。秋天是加拿大最有特色的、最漂亮的季節(jié)，由于在秋季你能看到加拿大最著名的各種色調(diào)的楓樹(shù)葉。在這個(gè)時(shí)候，很多幼兒園會(huì)帶著孩子走進(jìn)大自然，去采集飄落的各種色調(diào)的楓葉，利用這些落葉引出多個(gè)活動(dòng)，比如讓孩子把不同的落葉粘貼在紙上做成一本書(shū)，然后依據(jù)自己做的書(shū)編故事或編詩(shī)歌;也可用撿來(lái)的樹(shù)葉和松果進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，提供幼兒一次性紙盤(pán)，讓他們剪掉中間部分，然后把樹(shù)葉和松果粘貼在紙環(huán)上，一個(gè)美麗的樹(shù)葉花環(huán)就做好了。有些幼兒園還會(huì)把收集到的各種樹(shù)葉、堅(jiān)果、水果放在訓(xùn)練孩子的感知覺(jué)的盒子中讓孩子觸摸，說(shuō)出名稱;或是把不同的堅(jiān)果或是不同的樹(shù)葉混在一起，讓孩子分類。

在加拿大的秋季，還有一些特別的活動(dòng)，是圍繞節(jié)日主題的。萬(wàn)圣節(jié)是孩子們最喜愛(ài)的節(jié)日之一，因此，圍繞萬(wàn)圣節(jié)這個(gè)主題的活動(dòng)也是豐富多彩的，有關(guān)于南瓜的，精靈的，巫婆的，骷髏的，蜘蛛的，但是加拿大是個(gè)多元文化國(guó)家，這里有各個(gè)國(guó)家來(lái)的移民，所以有一些幼兒園考慮文化的差異，就把巫婆、骷髏之類的省去了。關(guān)于南瓜的活動(dòng)有許多，比如事先放置一些南瓜在室外的花園或草叢中隱蔽起來(lái)，然后讓孩子們?nèi)フ?，孩子們找到后都?huì)特別興奮。

當(dāng)孩子們帶著南瓜進(jìn)入教室后，利用這些南瓜可以進(jìn)行不同的活動(dòng)。年齡小的孩子可以提供他們老師剪好的南瓜的五官，讓他們粘貼在洗潔凈的南瓜上，做成南瓜娃娃，大一點(diǎn)的孩子可以讓他們?cè)蠋熞黄鹑〕瞿瞎献?，在南瓜上刻出鏤空的五官，這時(shí)肯定要特別當(dāng)心，留意孩子的安全。有時(shí)還會(huì)提供一種插塑土豆玩具娃娃〔Mr.Potato〕的五官，插在這些鏤空的南瓜上,孩子們特別喜愛(ài)。還可以把蠟燭放在鏤空的南瓜中做成南瓜燈籠，或者只是老師削去南瓜頂部，讓孩子們?nèi)〕瞿瞎献?，采集一些花草〔出于環(huán)?？紤]，也可只是塑料的或紙做的花草〕，任意地讓孩子們裝飾做成南瓜花瓶。剩下的南瓜可以做南瓜派，可以提供茶杯和茶匙給孩子，讓他們把一茶杯的香草布丁和兩茶匙的南瓜派混在一起攪拌，然后品嘗一下美味。除此之外，也有許多的關(guān)于南瓜的兒歌可以教給孩子。比如Fivelittlepumpkins或Thepumpkinonthevine等等。還有一些幼兒故事ThebiggestpumpkineveToomanypump-kins也是百聽(tīng)不厭的。另外還有個(gè)蜘蛛網(wǎng)的游戲很好玩，就是大家站成一圈，然后每個(gè)孩子用黑色的毛線在自己的腰部纏一圈，然后遞給另一名幼兒，如此循環(huán)，結(jié)果就結(jié)成了一個(gè)大的蜘蛛網(wǎng)。

加拿大的秋季活動(dòng)還有許多，依據(jù)地域的不同