大廳小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校匯報(bào)材料

大廳小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校匯報(bào)材料大廳小學(xué)現(xiàn)有在校生124人，教學(xué)班6個(gè)，教師11人，其中本科學(xué)歷4人，大專學(xué)歷1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。校園總面積2610㎡，生均21㎡，校園綠化150㎡，形成了春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠的格局大廳小學(xué)有學(xué)校綜合樓、教學(xué)樓各一幢，廁所一座。學(xué)校設(shè)有圖書閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教師辦公室及儀器室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、電腦室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、心理健康咨詢室、少先隊(duì)活動(dòng)室等各功能室。學(xué)校有一個(gè)水泥籃球場，還有升旗臺、德育墻、方針、校訓(xùn)、版圖等校園文化設(shè)施。學(xué)校自然、電教，數(shù)學(xué)及體、音、美器材均達(dá)二類配備標(biāo)準(zhǔn)，圖書室藏書二千余冊。體育設(shè)備完整、綠化美化精致、校容校貌清雅。幾年來，學(xué)校立足校情，求實(shí)創(chuàng)新，以實(shí)施素質(zhì)教育工作為抓手，以創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為目標(biāo)，凸顯“美德豐富人生，知識成就未來”的教育理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開展新課程改革實(shí)驗(yàn)，教育教學(xué)取得一定成績。下面就本校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：一、注重改善辦學(xué)條件，營造優(yōu)良育人環(huán)境幾年來，我們緊緊把握機(jī)遇，按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措”的要求，全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建工作。我們采取積極措施，多方籌措資金，完成了一幢三層綜合樓建設(shè)。我們緊緊以創(chuàng)建“省農(nóng)村中小學(xué)合格學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，積極多渠道籌集資金，配置、充實(shí)教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和圖書室的“建、配、管、用”管理工作，充分發(fā)揮儀器設(shè)備的使用功能和效益。二、逐步完善管理制度，提升學(xué)校管理品位。1、健全制度管理。兩年來，我們積極探索，不斷完善學(xué)校制度建設(shè)，不斷規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，以制度促管理，以管理出效益，形成一整套系統(tǒng)、全面、協(xié)調(diào)的管理制度。各部職分工明確，各項(xiàng)工作運(yùn)行有序，真正建立“全員、全面、全程”的“三全”管理機(jī)制，使學(xué)校制度管理在一個(gè)完備的系統(tǒng)中良性運(yùn)行。有效地提升了學(xué)校管理效益和教育質(zhì)量。2、加強(qiáng)常規(guī)管理。重視教學(xué)流程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)和考試、家訪“五認(rèn)真”管理。全體教師認(rèn)真做好備、教、批、輔、考、訪等幾方面的工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，科學(xué)合理地編排日課表，開齊、開足課程計(jì)劃中規(guī)定的各類課程。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，重視安排綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科評價(jià)方法和教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。制定“控輟保學(xué)”制度，力爭學(xué)額鞏固率達(dá)100%。由專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，學(xué)籍卡按要求填寫完整，實(shí)現(xiàn)學(xué)籍工作電子化管理。按教學(xué)常規(guī)管理制度，學(xué)校定期全面檢查，不定期隨機(jī)抽查。學(xué)區(qū)每學(xué)期期初、期中、期末進(jìn)行三次全面檢查，平時(shí)校內(nèi)落實(shí)每月一次的常規(guī)自查。檢查工作堅(jiān)持一個(gè)“細(xì)”字。就是在教學(xué)工作檢查中，始終堅(jiān)持“關(guān)注整體，把握細(xì)節(jié)，落實(shí)過程，體現(xiàn)主體”的原則，既查課前，又查課中、課后及教學(xué)反思。全面了解掌握教師的教學(xué)工作情況，并作好記錄與教師考核評比掛鉤。教導(dǎo)處在每次檢查后給每位教師一份整改通知并限期整改，在全校教師會(huì)上作檢查情況的反饋，形成書面材料。3、設(shè)備使用管理。教學(xué)儀器設(shè)備建立健全使用管理制度，規(guī)范管理、使用。采取專管、兼管和群管相結(jié)合的管理形式，建立健全科學(xué)的教學(xué)儀器設(shè)備管理體系和責(zé)任制度，保障管好用好學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備。嚴(yán)格執(zhí)行申購、出借、損壞、賠償、報(bào)損報(bào)廢、移交制度，做到帳帳相符、帳物相符、帳卡相符、卡物相符。完善圖書、儀器、設(shè)備出借登記和實(shí)驗(yàn)通知，做好實(shí)驗(yàn)記錄單。4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度和固定資產(chǎn)管理。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)法律法規(guī)，制定相關(guān)的財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)公示內(nèi)容；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；做好“兩免一補(bǔ)”專項(xiàng)資金的管理與使用。加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理，規(guī)范學(xué)校資產(chǎn)借、領(lǐng)用手續(xù)，做好帳、卡、物相符；做好備用帳的建立。三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)師資力量1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。建設(shè)一個(gè)作風(fēng)民主，素質(zhì)過硬，團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子是規(guī)范學(xué)校管理，提高辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育。深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神內(nèi)涵，科學(xué)制定學(xué)校中、近期發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)圍繞“促進(jìn)均衡、強(qiáng)化管理、提升質(zhì)量、樹立形象”這一工作主線，以師德師風(fēng)建設(shè)年、教育質(zhì)量提升年活動(dòng)為抓手，規(guī)范辦學(xué)行為。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以科研和管理為兩個(gè)基本點(diǎn)，靠科研上水平，憑管理出效益，向教學(xué)要質(zhì)量，目標(biāo)明確，措施有力，成效顯著。壇新秀”榮譽(yù)稱號。③骨干教師示范策略。即實(shí)施“名師”工程（學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀），采取“引路子、搭臺子、壓擔(dān)子”的辦法，通過開展“骨干教師講壇”和“骨干教師課堂教學(xué)展示”等活動(dòng)，促進(jìn)“名師”進(jìn)一步成長，也發(fā)揮“名師”的示范作用，實(shí)現(xiàn)“名師”效應(yīng)。七、強(qiáng)化安全保障意識，努力創(chuàng)建平安校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)的保證。為此我們牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”、“源頭遏制，過程監(jiān)管”的意識。學(xué)校始終把安全擺在突出位置作為大事來抓，確保教育教學(xué)工作秩序的井然，實(shí)現(xiàn)校園零事故的目標(biāo)。①層層簽訂安全責(zé)任狀，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內(nèi)容。②進(jìn)一步完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結(jié)合的安全管理機(jī)制，保證每天重點(diǎn)時(shí)段有校級領(lǐng)導(dǎo)帶班，值日行政、值日教師和專職保衛(wèi)干部在校門口值班。③嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作。堅(jiān)持24小時(shí)值班。④建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。我們在取得成績的同時(shí)，也清醒地認(rèn)識到我們的工作還做得不夠，有待我們在今后的工作加以努力，不斷改進(jìn)。主要問題是：1、學(xué)校生數(shù)少，經(jīng)費(fèi)不足，部分教學(xué)設(shè)施有待改善，如計(jì)算機(jī)老化問題，使學(xué)校的發(fā)展步伐受到限制。2、生數(shù)少、編制緊，教師配備不均衡，特別是體育、美術(shù)、信息技術(shù)等技能科教師不能專業(yè)化，導(dǎo)致教師課業(yè)負(fù)擔(dān)重，一個(gè)教師每周平均課時(shí)18節(jié)以上，擔(dān)任七八個(gè)