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第第頁小班健康教案：寶寶不怕冷教案及教學反思

小班健康教案：寶寶不怕冷教案及教學反思

活動目標：

1.了解兒歌內容，知道冬天多運動身體就會很溫和。

2.初步理解詞"捂'的意思。

3.讓幼兒知道兒歌的名稱《不怕冷》，熟識歌曲的旋律及歌詞內容。

4.喜愛觀賞兒歌，會大膽地朗誦。

活動重點：

學會兒歌，理解兒歌的意思。

活動預備：

1.寶寶圖片、小花貓的圖片

2.口罩、手套

教學過程：

一、談話導入，引起幼兒愛好。

師："天氣很冷的時候，小伙伴都會戴哪些東西來保暖呢?出示圖片

師："我們?yōu)槭裁匆鞔罂谡帜?'

幼："這樣嘴巴就不冷了。'

師："小伙伴怕冷嗎?有個小動物一點都不怕冷，你們想知道是誰嗎?'

二、老師完整念兒歌《不怕冷》

1.師："是哪個小動物不怕冷呢?'

幼："小花貓。'

出示小花貓的圖片

2.師："兒歌里，我們小伙伴怕冷，怕感冒是怎么辦的呢?'

幼："戴口罩，手套。'

3.師："兒歌里是怎么說的?是戴口罩嗎?我們在來聽聽。'

三、老師朗誦前半段

1.師："兒歌里是戴口罩嗎?'(捂)

2.師："捂和戴一樣嗎?什么叫捂呢?你們有誰知道嗎?老師做給你們看看吧。'"[[[出處'(老師用手捂住嘴)，象這樣空氣進步去,透不出風了,就叫捂了。我們一起來念一念吧。(配上動作)

3.小花貓真勇猛。我們再來聽聽它怎么勇猛了。

四、老師朗誦后半段

1.師："小貓戴口罩了嗎?手套口罩都沒要是嗎?'

2.我們一起說說它是怎么抓老鼠的。跑一跑,跳一跳我們一起來試一試.(重復念i2遍)

3.我們再完整的把這首兒歌念一念吧。

五、結束活動

師："我們今日學習了一首新的兒歌《不怕冷》，小伙伴回家可以說給爸爸媽媽聽，這首兒歌里還有一個新的詞叫捂，我們回家再想想,哪些地方也業(yè)已用這個詞。'

1.我們向小花貓學習,要做個不怕冷的寶寶。

2.現在我們就一起出去，學小花貓跑跑跳跳吧。

活動反思：

本次活動我先以提問的方式調動孩子愛好，然后以出示背景圖引出兒歌，再依據背景圖分段理解兒歌內容，有的孩子聽了幾遍后，就能自己看圖初步說出兒歌。最末讓幼兒學習小貓，激發(fā)幼兒做個勇猛的小寶寶，不要怕冷，知道跑跑跳跳身

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