小班科學(xué)教案：聆聽生活中的聲音教案及教學(xué)反思

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小班科學(xué)教案：傾聽生活中的聲音教案及教學(xué)反思

設(shè)計(jì)意圖：

生活中各式各樣的聲音無處不在，有鳥叫聲，雷鳴聲，樹葉的沙沙聲，琴兒的叮咚聲這些都有會(huì)引起孩子們的新奇和探究，為滿意幼兒的探究欲望，老師采納六個(gè)一交互使的方法，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒樂于傾聽各種動(dòng)聽的聲音，培育幼兒的傾聽技能。

2、通過探究，操作活動(dòng)來激發(fā)幼兒對各種聲音的愛好。

3、教育幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。

4、培育幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、人手一件能發(fā)出聲音的玩具。

2、電腦、投影儀、投影屏、激光筆《這是誰的聲音》的光盤

3、錄音機(jī)，有牛、羊、下雨、洗衣機(jī)、，!文.章出:自小蜜蜂、公雞的圖片

活動(dòng)過程：

3、聽一聽：老師啟動(dòng)會(huì)發(fā)聲音的玩具狗

2、玩一玩：請幼兒自選玩具

3、說一說：玩具發(fā)出的聲音。

4、看一看：依據(jù)圖片仿照各種聲音。

5、唱一唱：《仿照聲音》的歌表演

6、猜一猜：電腦娃娃中的《這是誰的聲音》

播放課件小孩笑聲、馬叫、掌聲、槍聲、汽車跑的聲音

小結(jié)：今日我們玩得真快樂，聽到了這么多好聽的聲音，請小伙伴每人拿一件玩具，我們繼續(xù)去查找更多的聲音吧!

活動(dòng)延伸：

請小伙伴們和老師繼續(xù)查找更多的聲音。

[評析]小班幼兒對聲音特別感愛好，老師抓住幼兒特點(diǎn)，將生活中有聲的現(xiàn)象集中在一起，采納多種形式激發(fā)幼兒的愛好，在聽、玩、說、看、唱、猜自由、寬松的環(huán)境中幼兒開心地參加了本次活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)為了激發(fā)幼兒的愛好，調(diào)動(dòng)幼兒積極性，加強(qiáng)游戲的趣味性，首先出示多種物品，讓幼兒感受不同的物體發(fā)出的聲音也是不一樣的，以游戲?yàn)橹骶€讓幼兒在聽一聽，說一說，玩一玩中主動(dòng)地參加活動(dòng)，學(xué)會(huì)傾聽，聽辨和仿照不同的聲音，體會(huì)與同伴一起游戲的歡樂。整個(gè)活動(dòng)層次清楚，層層推動(dòng)，幼兒很感愛好，在操作活動(dòng)中嘗試、觀測、比較，發(fā)覺問題，成分表達(dá)了"玩中學(xué)'的理念。