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中班主題教案：愛心杯教案及教學反思

活動目標

1.學會角對角、角對中線的折疊方法。

2.能夠有主題地裝飾愛心杯。

3.情愿用折紙的方式表達對老師的喜愛之情。

4.進展幼兒的動手技能。

5.初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的技能。

活動預備

1.閱歷預備：幼兒已經有過看范圖的閱歷，并知道范圖中虛線、實線和箭頭的含義。

2.物質預備：展示折紙范圖的課件，"愛心杯'范例，正方形紙張、水彩筆等美工材料假設干，音樂《我的老師像媽媽》，播放器。

活動過程：

一、出示范例愛心杯，激發(fā)愛好。

引導語：這是什么?(文章出自.大考吧)杯子上畫著誰?大,考吧.幼,師,網這是小伙伴送給老師的禮物愛心杯。

二、引導幼兒觀測范圖，學習折疊愛心杯的步驟和方法。

1.學看范圖。

復習折紙符號：虛線表示要折的線，實線表示中心線，箭頭表示要折的方向，

重點學看角對角、角對中線的折紙符號。

2.幼兒每人一張正方形紙，老師帶領幼兒按范圖的順次，一個步驟一個步驟的折疊。

提示幼兒肯定要角與角對齊，邊與邊對齊，并強調將紙縫壓平。

3.重點幫組技能弱的幼兒解決折疊中的困難，使之跟上折疊的進度。鼓舞幼兒相互援助，但不可包辦代替。

4.鼓舞幼兒自己看圖往下折，老師幫助個別看圖折疊有困難的幼兒。

5.鼓舞幼兒每人折疊24個愛心杯。

三、啟發(fā)幼兒裝飾愛心杯。

1.爭論主題，共享溝通。

引導語：這個愛心杯要送給誰?想一想，你要怎么裝飾你的愛心杯?

2.幼兒裝飾，老師觀測指導。

四、鼓舞幼兒送禮物。

1.鼓舞幼兒與同伴共享作品，介紹自己愛心杯的主題。

2.播放音樂《我的老師性媽媽》，鼓舞幼兒將禮物送給自己想感謝的老師，并對尊敬偶是說一句祝愿或感謝的話。

教學反思：

總觀這堂課，我個人覺得我抓住了本課的教學目標，對教材內容也做了正確處理，教學設計板塊清楚，發(fā)揮了小組合作的有效性，但還存在許多環(huán)節(jié)問

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