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文獻(xiàn)閱讀與數(shù)學(xué)寫作幾何學(xué)的發(fā)展如果我們想要預(yù)見數(shù)學(xué)的將來,適當(dāng)?shù)耐緩绞茄芯窟@門科學(xué)的歷史和現(xiàn)狀.龐加萊(1854—1912)
任務(wù)1:閱讀書籍、請教老師、專家或者上網(wǎng)收集幾何學(xué)發(fā)展的歷史資料,如發(fā)展過程、重要結(jié)果、主要人物、關(guān)鍵事件以及對數(shù)學(xué)和人類文明的貢獻(xiàn)等.
任務(wù)2:每組自選一個角度,完成一篇小論文,要求主題突出,論述清楚,將論文發(fā)至平板班級討論區(qū).任務(wù)3:制作ppt,確定主講人,做好上課展示、討論的準(zhǔn)備.課前自主學(xué)習(xí)小組展示、交流評價小組2小組3小組4小組1小組展示、交流評價小組2小組3小組4小組1小組展示、交流評價小組2小組3小組4小組1小組展示、交流評價小組2小組3小組4小組1論文展示與交流:論文格式要求:題目作者摘
要:內(nèi)容(包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四要素)關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞1;關(guān)鍵詞2……(一般可選3?8個,分號隔開)正
文:
一級標(biāo)題序號如:一、二、三
二級標(biāo)題序號如:(一)(二)(三)
三級標(biāo)題序號如:1.2.3.
四級標(biāo)題序號如:(1)(2)(3)
五級標(biāo)題序號如:①②③參考文獻(xiàn):[1]作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間.引用部分起止頁[2]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數(shù)).引用部分起止頁競賽、投稿推薦:1.參與《數(shù)學(xué)通訊》、《新世紀(jì)智能》雜志社舉辦的全
國高中生數(shù)學(xué)論文競賽活動;2.向《數(shù)學(xué)通訊》、《中學(xué)生數(shù)學(xué)》、《新高考》、
《數(shù)理天地》等雜志投稿。數(shù)學(xué)文化試題賞析:課后作業(yè):1.修改論文,進(jìn)一步
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