一年級數(shù)學(xué)上冊6和7的加減法課件

一年級數(shù)學(xué)上冊6和7的加減法課件6和7的加減法基礎(chǔ)概念6和7的加法運算6和7的減法運算6和7的加減法綜合練習(xí)總結(jié)與回顧目錄016和7的加減法基礎(chǔ)概念減法是一種基本的數(shù)學(xué)運算，表示從另一個數(shù)中減去一個數(shù)。減法定義加法定義減法與加法的關(guān)聯(lián)加法是一種基本的數(shù)學(xué)運算，表示將兩個數(shù)合并在一起。減法可以看作是加法的逆運算，即從一個數(shù)中減去另一個數(shù)等于加上另一個數(shù)的相反數(shù)。030201什么是加減法加減法在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，例如購物時計算找零、計算時間差、比較數(shù)量等。加減法的實際意義在數(shù)學(xué)中，加減法是基本的算術(shù)運算之一，是學(xué)習(xí)其他更高級的數(shù)學(xué)概念和運算的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)中的意義加減法的意義在購物時，我們經(jīng)常需要使用加減法來計算找零、計算商品總價等。購物計算在計算時間差、計算經(jīng)過的時間等情況下，我們也需要使用加減法。時間計算在比較兩個數(shù)量的大小或者計算數(shù)量的增減時，加減法也是必不可少的工具。比較數(shù)量加減法在生活中的應(yīng)用026和7的加法運算6的加法口訣一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六。7的加法口訣一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。6和7的加法口訣01026和7的加法練習(xí)題7+1=？，7+2=？，7+3=？，7+4=？，7+5=？，7+6=？。6+1=？，6+2=？，6+3=？，6+4=？，6+5=？，6+6=？，6+7=？。6和7的加法在實際問題中的應(yīng)用有6個蘋果，再拿1個蘋果，一共有多少個蘋果？有7個小朋友在玩耍，又來了1個小朋友，現(xiàn)在總共有多少個小朋友？036和7的減法運算一六得六，二六十四，三六十八，四六二十，五六三十，六五三十六，六六三十六。一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。6和7的減法口訣7的減法口訣6的減法口訣5-1=（），4-2=（），3-1=（），6-4=（），1-1=（），2-2=（）等。6的減法練習(xí)題7-4=（），6-3=（），5-2=（），7-5=（），2-1=（），3-2=（）等。7的減法練習(xí)題6和7的減法練習(xí)題購物找零比如購買了價值3元的商品，支付了5元，應(yīng)找回2元，可以理解為5（付出）-3（收入）=2（找零）。時間計算比如當前時間為7點，過去了3小時后，時間變?yōu)?點，可以理解為7（初始時間）-3（過去時間）=4（剩余時間）。6和7的減法在實際問題中的應(yīng)用046和7的加減法綜合練習(xí)6+1=7，5+2=7，4+3=7，3+4=7，2+5=7，1+6=77-6=1，7-5=2，7-4=3，7-3=4，7-2=5，7-1=66和7的加減法混合練習(xí)題有6個蘋果，吃掉1個，還剩下幾個？有7本書，借走6本，還剩下幾本？有6個人，加入1個人，現(xiàn)在有幾個人？有7朵花，摘掉6朵，還剩下幾朵？010203046和7的加減法應(yīng)用題6和7的加減法游戲化練習(xí)游戲一數(shù)字接龍。按照6和7的加減法規(guī)則，學(xué)生依次說出數(shù)字，下一位學(xué)生接著上一位的數(shù)字繼續(xù)說，如“6-1-5-4-3-2-1”等。游戲三快速反應(yīng)。教師隨機說出6和7的加減法算式，學(xué)生需要在規(guī)定時間內(nèi)快速回答。游戲二找規(guī)律。給出一些6和7的加減法算式，讓學(xué)生找出其中的規(guī)律并進行計算。游戲四小組競賽。將學(xué)生分成若干小組，每組進行6和7的加減法計算比賽，看哪個小組計算得又快又準。05總結(jié)與回顧掌握6和7的加減法計算方法理解加減法的意義和實際應(yīng)用學(xué)會解決簡單的加減法問題本節(jié)課的重點回顧是否理解了加減法的意義和實際應(yīng)用是否能夠解決簡單的加減法問題是否掌握