版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
目錄
2003年四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)222俄語(yǔ)考研真
題及詳解
2004年四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)222俄語(yǔ)考研真
題及詳解
2005年四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)222俄語(yǔ)考研真
題及詳解
2006年四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)222俄語(yǔ)考研真
題及詳解
2007年四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)222俄語(yǔ)考研真
題及詳解
2003年四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)222俄語(yǔ)考研真題及詳解
I.Прочитайтеследующиетекстыивопросыкним.Выберитеответ,
соответствующийсодержаниютекста.(30б.)
Текст
Верблюдживётвзоопарке.Онуженемолод,ноумееттанцевать,
конечно,по-своему.Танцуетверблюдредко,толькозимойитольков
холоднуюпогоду.Первыйразмыэтозаметилиещёвпрошломгоду.В
тотденьбылооченьхолодно.Порадиозвучалавесёлаямелодия.Вдруг
смотрим:верблюдтоодну,ногуподнимает,тодругую,сначала
медленно,потомвсёбыстрее,быстрее.Нанегобылооченьинтересно
смотреть.Конечно,мыпонимаем,чтоверблюдтанцуетотхолода,
потомучтоемухолодностоятьнаснегу.Авообщеверблюдделал
правильно:чтобысогретьноги,онтанцевал.
1.Зачемверблюдтанцует?
A.Чтобыпоказатьсебя.
Б.Чтобыдвигатьноги.
B.Чтобысталотепло.
Г.Чтобынестоятьнаснегу.
【答案】B
【解析】問(wèn)題是:為什么駱駝在跳舞?文章最后一句“чтоверблюд
танцуетотхолода,потомучтоемухолодностоятьнаснегу.Авообще
верблюдделалправильно:чтобысогретьноги,онтанцевал.”提到,冬天
駱駝?wù)驹谘┑乩?,它“跳舞”是為了取暖?/p>
Текст
Сынуехалвкомандировкузаграницу.Егоженаималенькаядочка
тоже.Матьосталасьодна.Онасталачастоболеть.
ОднаждынаканунеНовогогодакматерипришёлтоварищсына,
которыйработалзаграницейвместесним.Онпередалейподарокот
сына:магнитофон.Матьбылаоченьрадагостю.Онаначала
расспрашиватьего,какживётсын,егоженаималенькаявнучка.
Гостьничегонеответил.Онподошёлкмагнитофонуивключилего.И
вдругматьуслышалаголос.Онаиспугалась:несонлиэто?
Нет,этонесон.Этобылголосеёсына.Маленькаявнучкапрочитала
бабушкестихиобукве''р''.Раньшеонанемоглапроизноситьеё
правильно,атеперьговорилаправильноигромко.
Матьслушалаиулыбалась,асердцееёпелоотсчастья.
2.Зачемуехалсынссемьёйзаграницу?
A.Научёбу.
Б.Наотдых.
B.Наэкскурсию.
Г.Наработу.
3.Зачтоматьтакобрадовалась?
A.Онаувиделафотографиисвоихдетей.
Б.СынссемьёйскоровернётсянаРодину.
B.Онаскоропоедетксынузаграницу.
Г.Онауслышалаголоссвоихдетей.
【答案與解析】
2.Г問(wèn)題是:兒子為什么要去國(guó)外?文章第一句“Сынуехалв
командировкузаграницу.”明確提到,兒子到國(guó)外出差。
3.Г問(wèn)題是:為什么母親非常高興?文章最后一句“Матьслушалаи
улыбалась,асердцееёпелоотсчастья.”表明,母親收到兒子的禮物,
聽(tīng)到兒子和孫子的聲音,感到非常幸福。
Лужники
ВМосквемноголюбителейспорта.Слово?Лужники?частовстречается
вречиурусских.Ачтотакое?Лужники??Этоспортивныйцентр
Москвы.
ЕсливыподниметесьнаВоробьёвыгорыипосмотритенагород,вы
увидитенаберегуМосквы-рекистадион.Раньшенаместестадиона
быладеревняЛужники.АтеперьЛужники—этоцелыйспортивный
комплекс.ЗдесьестьЦентральныйстадион,Большаяималая
спортивныеарены,большиеималенькиеспортивныезалы,бассейн...
НатерриториистадионастоитзданиеДворцаспорта.
Лужники—этоцелыйгород.Внёместькинотеатр?Рекорд?,ресторан
?Олимпиада?,почта,газетныеикнижныекиоскиидажеспортивный
магазин.Сюдаприходятнетолькоспортсмены.Здесьмосквичисмотрят
футболихоккейилипростоотдыхают,потомучтотерриториястадиона
—этобольшойкрасивыйпаркнаберегуреки,азимойбольшойкаток.
4.Центральныйстадионнаходится_____.
A.наВоробьёвыхгорах
Б.наберегуМосквы-реки
B.вцентрегорода
Г.впригородеМосквы
5.Лужники—это_____.
A.пригородМосквы
Б.центральнаяплошальМосквы
B.спортивныйкомплексМосквы
Г.парккультурыМосквы
【答案與解析】
4.Б問(wèn)題是:中央體育場(chǎng)位于哪里?文章第二段第一句“выувидитена
берегуМосквы-рекистадион.”提到,中央體育場(chǎng)位于莫斯科河沿岸。
5.B問(wèn)題是:“盧日尼基”是什么?文章第二段第三句“Атеперь
Лужники—этоцелыйспортивныйкомплекс.”明確指出,盧日尼基現(xiàn)在
是莫斯科的綜合體育場(chǎng)。
Булочка
Одинразпослепервогоперерываяпошлавстоловую,чтобыкупить
себебулочку,потомучтооченьхотелаесть.Нообычновтовремяв
столовуюходятмаленькиедети.Вдверяхстояластрогаяженщина.
Впередименядверьштурмовалидвапарняиздевятогокласса.Намоих
глазахихвыгналиизстоловой.
Голоднетётка,имневголовупришлаидея.Когдамимоменя
проходилипервоклассники,яприселаивместеснимиподошлак
столовой.Нотолькочтоявсталавполныйрост,меня''вычистили''и
строгоуказалинадворь.Яголоднымголосомспросила,когдажеможно
будеткупитьбулочку,иуслышалавответ:''Наследующемперерыве!''
Наурокематематикиявсёвремясмотреланадоску,адумалатолькоо
тёплой,вкуснойбулочке.Напеременеяпервойбежалавстоловую.
Потомяразмышляла:еслибынебылатастрогаяхранительница
порядка,тонаурокематематикия,наверное,думалабыочём-нибудь
другом.
6.Почемуэтойстаршеклассниценеразрешиливойтивстоловуюпосле
первогоперерыва?
A.Потомучтостоловаяужезакрыта.
Б.Потомучтовтовремявстоловуюразрешиливойтитолько
школьникаммладшихклассов.
B.Потомучтовдверяхстоялидвапарняиздевятогокласса.Онине
пускаливстоловуюникого.
Г.Потомучтоуэтойстаршеклассницынехватилоденегнабулочку.
7.Какаяидеяпришлавголовустаршекласснице,когдаейне
разрешалакупитьсебебулочку?
A.Онапопросилапарняиздевятогокласса,чтобыонзанеёкупил
булочку.
Б.Онапошлавдругуюстоловуюзабулочкой.
B.Когдамимонеёпроходилипервоклассники,онаприселаивместес
нимиподошлакстоловой.
Г.Онаголоднымголосомпопросиластрогуюженщину,чтобыженщина
пожалелаеёипустилиеёвстоловую.
8.Доначалаурокаматематикистаршеклассницакупилабулочкуили
нет?
A.Нет,некупила
Б.Неизвестно.
B.Купила.
Г.Онакупилабулочкувдругойстоловой.
【答案與解析】
6.Б問(wèn)題是:為什么高中生不能在第一節(jié)課課間去食堂?.文章第一段
第二句“Нообычновтовремявстоловуюходятмаленькиедети.”表明,
學(xué)校規(guī)定這個(gè)時(shí)間段只允許低年級(jí)的學(xué)生去食堂買(mǎi)吃的。
7.B問(wèn)題是:當(dāng)食堂阿姨不讓高中生買(mǎi)面包時(shí),她想到了什么辦法?
文章第二段第二句“Когдамимоменяпроходилипервоклассники,я
приселаивместеснимиподошлакстоловой.”提到,高中生想到和一年
級(jí)的學(xué)生一起去食堂。
8.A問(wèn)題是:上數(shù)學(xué)課前高中生買(mǎi)到面包了嗎?文章第三段第一
句“Наурокематематикиявсёвремясмотреланадоску,адумалатолько
отёплой,вкуснойбулочке.”提到,整節(jié)數(shù)學(xué)課,高中生都在看著黑板,
腦子里想的全是熱騰騰香噴噴的面包,可推斷出她沒(méi)買(mǎi)到面包。
СлучайнаЧукотке
Чукотканаходитсянасеверо-востокеРоссии.ЗиманаЧукотке,которая
продолжаетсявосемь-девятьмесяцев,оченьхолодная.Яприехалсюдаи
познакомилсясосмелымилюдьми—шофёрами.Зимой.илетомв
любуюпогодуониедутпотруднымдорогамЧукотки,чтобывовремя
привезтивсё,безчеголюдинесмоглибыжить.
Однаждымысшофёрамисиделивнебольшомдоме,который
построилирядомсдорогой,иразговаривали,ВолодяМорозов
рассказывал:
—Случилосьэтонесколькоднейназад.МашинаСашиМартынова
сломалась,ионселвмою.Былсильныйморозисильныйснег.Ехали
мымедленно.Снегшёлтакойсильный,чтодорогинебыловидно,имы
боялисьпотерятьеё.Когдаехатьдальшебылонельзя,мырешилиждать
концасильногоснегапрямонадороге.
Прошловосемьдней,носильныйснегпродолжался.Унаскончились
продукты,апотомибензин.Моторпересталработать.Вмашинестало
такхолодно,какнаулице.Мырешили,чтопришёлконец.ИтутСаша
досталоднописьмолюбимойдевушки,прочиталвслухисжёгего.
Потоммысожгливтороеписьмо,третье...Теплонамсталоотэтих
писем.
Авэтовремятоварищиискалинас.Уженесколыюдней.Трудноим
было.Нонасвсё-такинашли.
Володякончилрассказивышёлнаулицу,чтобыехатьдальше.
9.Окакихлюдяхговоритсявэтомрассказе?
A.ОжителяхЧукотки.
Б.ОшофёреВолодеМорозове.
B.ОСашеМартынове.
Г.ОшофёрахЧукотки.
10.ЧторешилиВолодяиСашаоднаждывсильныймороз,когдаехать
дальшебылонельзя?
A.Онирешили,чтобыСашаселвмашинуВолоди.
Б.Онирешилиостановитьсяпрямонадорогеиждатьконцаснега.
B.ОнирешилипрочитатьписьмолюбимойдевушкиСаши.
Г.Онирешилисжечьвсеписьма,которыебылиуСаши.
11.КогдаВолодяиСашапочувствовали,чтоимпришёлконец?
A.Когдашёлсильныйснегионипотерялидорогу.
Б.Когдаунихкончилсябензинипродукты.
B.КогдаонисожгливсеписьмалюбимойдевуилсиСаши.
Г.Когдаунихкончилисьпродуктыинадорогесталооченьхолодно.
【答案與解析】
9.Г問(wèn)題是:這篇短文中討論的是哪些人?文章第一段“Яприехал
сюдаипознакомилсясосмелымилюдьми—шофёрами.”提到,這個(gè)村
莊的司機(jī)都是非常勇敢的人,在最艱難的條件下,他們也堅(jiān)持把居民所
有需要的東西及時(shí)運(yùn)到。
10.Б問(wèn)題是:在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天里汽車(chē)不讓通行時(shí),沃洛佳和薩沙決
定怎么做?文章第三段最后一句“Когдаехатьдальшебылонельзя,мы
решилиждатьконцасильногоснегапрямонадороге.”提到,他們決定
坐在車(chē)?yán)锏冗@場(chǎng)大雪下完再繼續(xù)走。
11.Г問(wèn)題是:當(dāng)什么事情發(fā)生時(shí),他們認(rèn)為快要堅(jiān)持不住了?文章第
四段“Унаскончилисьпродукты,апотомибензин.Моторперестал
работать.Вмашинесталотакхолодно,какнаулице.Мырешили,что
пришёлконец.”提到,八天過(guò)去,大雪還在不停地下,車(chē)?yán)锏氖澄锒汲?/p>
完了,發(fā)動(dòng)機(jī)停止了工作,車(chē)?yán)锖褪彝鉁囟纫粯永洌麄儩u漸感覺(jué)到,
快要撐不下去了。
Умныйолень
Однаждымаленькийоленьгулялпохолму.Раздаютсячьи-тошаги.
Вдругонувиделтигра.Оленьиспугался:тигрвомногоразсильнееего.
Оленьсделалвид,чтоникогонебоится,никуданесобираетсяубежать,
ипродолжалестьспокойнонежныелисточки.
Тигрзаметилоленяиудивился:почемуэтотслабыйзверьнеубегает,и
чтоэтонеобычноеунегонаголове?Ониспрашивает:
—Чтоэтозавешьуваснаголове?
—Этожерога,чтобыейразрыватьтигров.
—Аскажите,почемунавашейспинеинабокахтакмногобелых
пятен?
—Каждыйраз,когдаясъедаютигра,уменяпоявляетсяоднобелое
пятно.Сколькотигровясъел,столыюпятенуменяипоявилось.Сейчас
якакразголоден:давномненекогосъесть.
Услышавэтислова,тигриспугалсяиубежал.Подорогеонвстретил
лису.Онрассказалейобовсём.
—Тольконикомунерассказывай.Мнебудетстыдно,—сказалтигр.
Лисазасмеялась.
—Тебяонобманул.
Нотигрнеповерилсловамлисыивесьдрожалотстраха.
—Тогдаясамапойдустобой.Сядутебенаспину,иотправимсяк
маленькомуоленюивсёузнаем.
Оленьувиделлисустигромипонял,чтолисаоткрылавсюправду.Ион
вдругвовесьголосзакричал:
—Спасиботебе,милаялиса.Тыобещаламнепринестиогромного
тигра.Исегоднякакоготолстоговедёшь!Какразксамомуобеду!
Услышавэто,тигрпрыгнулвсторону,схватиллисувзубыибросился
бежать.
12.Когоувиделмаленькийоленьнахолму?
A.Онувиделчеловека,которыйшёлпохолму.
Б.Онувиделлису,котораягулялапохолму.
B.Онувиделмальчика,которыйсиделнахолму.
Г.Онувиделтигра,которыйпервыйразвиделоленя.
13.Почемуоленьсделалвид,чтоникогонебоится?
A.Онхотелтемсамымобманутьтигра.
Б.Онхотелсобратьсясдухомдляборьбыстигром.
B.Онхотел,чтобытигрподружилсясним.
Г.Онхотелпобедитьтигра.
14.Какоеназначениеимеютрогинаголовеуоленя?
A.Пользуясьрогами,оленьможетпобедитьвсякихзверей.
Б.Пользуясьрогами,оленьможетразрыватьтигров.
B.Рогиделаютоленяболеекрасивым.
Г.Спомощьюроголеньможетзащищатьсебя.
15.Чтослучилосьслисойвконцеконцов?
A.Лисаудалосьубежать.
Б.Лисавместесоленемушлавлес.
B.Лисусъелтигр.
Г.Лисаподружиласьсоленем.
【答案與解析】
12.Г問(wèn)題是:小鹿在山上碰到了誰(shuí)?文章第一段“Вдругонувидел
тигра.”提到,小鹿在山上碰到了老虎。
13.A問(wèn)題是:為什么小鹿要假裝不懼怕任何動(dòng)物?文章第二
段“Оленьсделалвид,чтоникогонебоится,никуданесобирается
убежать,ипродолжалестьспокойнонежныелисточки.”表明,小鹿假
裝不害怕任何東西,目的在于欺騙老虎。
14.Б問(wèn)題是:小鹿說(shuō)自己的鹿角能起到什么作用?文章中間部分“—
Этожерога,чтобыейразрыватьтигров.”提到,小鹿說(shuō)自己的鹿角能把
老虎頂破,使其受傷。
15.B問(wèn)題是:最后狐貍怎么樣了?文章最后一段“Услышавэто,тигр
прыгнулвсторону,схватиллисувзубыибросилсябежать.”明確指出,
老虎以為狐貍欺騙了他,最后把狐貍吃了。
II.Выберитеизчетырёхвариантоводинподходящий.(20б.)
1.Что_____сегоднявгазете?
A.нового
Б.новых
B.новой
Г.новое
【答案】A
【解析】句意:今天報(bào)紙有什么新聞?Чтонового新的消息,新聞。
2._____Сашаходитвмузыкальнуюшколу.
A.Каждаясуббота
Б.Каждойсубботой
B.Каждуюсубботу
Г.Каждойсубботе
【答案】B
【解析】句意:每周六薩沙都會(huì)去音樂(lè)學(xué)校。Каждуюсубботу每周
六,表示每周要使用時(shí)間第四格。
3.Междуновымидомаминесколько_____.
A.аллей
Б.аллея
B.аллеей
Г.аллеи
【答案】A
【解析】句意:房屋之間有著一些林蔭道。此處考查名詞數(shù)的復(fù)數(shù)第二
格形式。
4.Вотмолодойучёный,_____имязнаетвсянашастрана.
A.которое
Б.кто
B.чьё
Г.что
【答案】B
【解析】句意:這是年輕的學(xué)者,我們整個(gè)國(guó)家的人都知道他。чьи表
示“誰(shuí)的”,用于定語(yǔ)從句中。
5._____бымынибыли,везденастеплопринимали.
A.Куда
Б.Как
B.Где
Г.Что
【答案】B
【解析】句意:無(wú)論我們?nèi)サ侥睦?,我們都被熱情款待。Гдебымын?/p>
были無(wú)論我們?nèi)サ侥膬骸?/p>
6.Онимать_____нежелает.
A.слушать
Б.услышать
B.слышать
Г.послушать
【答案】Г
【解析】句意:他和母親不希望聽(tīng)到這個(gè)。нежелатьчтоделать不希望
做某事。
7.Ядолго_____этотвопросивчераегорешил.
A.обдумывал
Б.обдумал
B.думал
Г.придумывал
【答案】A
【解析】句意:關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我想了很久,昨天終于解決了。表示在一
段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的持續(xù)行為,用動(dòng)詞未完成體表示。
8.Детисразупересталишуметь,бабушканачаларассказыватьсказку.
A.что
Б.когда
B.если
Г.так
【答案】Б
【解析】句意:當(dāng)奶奶開(kāi)始講故事時(shí),孩子們立即停止了吵鬧。когда
當(dāng)……的時(shí)候,表示主句與從句中的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。
9._____шестьпоездотошёлотстанции.
A.Впяти
Б.Кпяти
B.Безпяти
Г.Отпяти
【答案】B
【解析】句意:5:55火車(chē)將離開(kāi)車(chē)站。Безпятишесть差5分鐘到6點(diǎn),
即5點(diǎn)55分。
10.Коля,яспешунаработу,тебе_____послеобеда.
A.позвонил
Б.позвоню
B.звонил
Г.звоню
【答案】Б
【解析】句意:科利亞,我去上班了,午飯后給你打電話(huà)。動(dòng)詞完成體
現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作。
11._____уЧёрногоморя,яничегонеслышалотом,чтопроизошлов
нашейстолице.
A.Отдыхавший
Б.Отдыхая
B.Отдохнув
Г.Отдохнувший
【答案】Б
【解析】句意:在黑海度假時(shí),我完全不知道我們的首都發(fā)生了什么。
未完成體的副動(dòng)詞形式表示句子中的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。
12.Благодаря_____яисёстрызнаемфранцузский,немецкийи
английскийязыки.
A.мать
Б.матери
B.матерью
Г.матерям
【答案】Б
【解析】句意:多虧母親的幫助,我和姐姐們才會(huì)法語(yǔ)、德語(yǔ)和英語(yǔ)。
Благодарякому多虧……的幫忙,幸好有……。
13.Байкал_____изсамыхглубокихозермира.
A.один
Б.одна
B.одно
Г.одним
【答案】B
【解析】句意:貝加爾湖是世界上最深的湖之一。одно與句子中所修飾
的對(duì)象保持詞性一致。
14.Лекцияпорусскойлитературечитаетсяпрофессором_____.
A.Иванов
Б.Иванова
B.Иванову
Г.Ивановым
【答案】Г
【解析】句意:我們的俄羅斯文學(xué)課是伊萬(wàn)諾夫老師教的。俄羅斯男性
姓氏的第五格特殊,結(jié)尾為-ым。
15.Второйсынродилсяунаспослепереезда_____Санкт-Петербурга
_____Новосибирск.
A.от,в
Б.с.в
B.из,на
Г.из,в
【答案】Г
【解析】句意:在我們從圣彼得堡去新西伯利亞的旅途后,生下了第二
個(gè)兒子。из...в從……到……。
16.Насценувышелтот_____артист,которогомывиделивпрошлое
воскресенье.
A.сам
Б.самый
B.самым
Г.самим
【答案】Б
【解析】句意:舞臺(tái)上正是那個(gè)演員,我們上周日碰到他。самый為限
定代詞,表示“正是……”。
17.Его_____неинтересуетвпоследнеевремя!
А.ничего
Б.нечегоВ.ничто
Г.никчему
【答案】А
【解析】句意:最近沒(méi)有任何東西能引起他的興趣。ничегоне沒(méi)有任何
東西。
18.Женявовсёмхотелабыть_____наотца.
A.похоже
Б.похож
B.похожей
Г.похожий
【答案】Б
【解析】句意:熱尼亞希望在所有方面都模仿父親。похожнакого像某
人。
19.Осеньювоздухбыл_____,_____,чемлетом.
A.чише,холоднее
Б.чистый,холодный
B.чистым,холодным
Г.чист,холоден
【答案】A
【解析】句意:比起夏天,秋天的空氣更干凈、更涼快。此處考查形容
詞比較級(jí)的用法,形容詞比較級(jí)+чем+比較對(duì)象,表示“比……
更……”。
20._____диктантещёраз.Могутбытьошибки.
A.Проверьте
Б.Проверите
B.Проверяйте
Г.Проверяете
【答案】B
【解析】句意:再檢查一遍聽(tīng)寫(xiě),可能還有錯(cuò)誤。動(dòng)詞未完成體第二人
稱(chēng)命令式表示建議某人重復(fù)做某事,語(yǔ)氣更為強(qiáng)烈。
III.Поставьтесловавскобкахвнужнойформе.Вставьте,гденадо,
необходимыепредлоги.(10б.)
Плохиетоварищи
Отецузнал,чтоегосынбываетуплохихтоварищей,исказалему:
—Сынмой,не____(1.ходить)кним:онинаучаттебяплохому.
—Нет,пала.—ответилсын.—правда,онилюдиплохие,ноявместес
ними,чтобыони____(2.научиться)уменяхорошему.
Тогдаотецпоказалкорзину,____(3.который)лежалигнилые
(4.яблоко),иположилтуда,всерединугнилыхяблок,односвежее,
хорошееяблокоикамень.
—____(5.Прийти)сюдачерезтридняибудемсмотреть,чтобудет,—
сказалотец.
____(6.Пройти)тридня.Отецвзялсына____(7.рука)и____
(8.повести)егоккорзине.Чтожеониувидели?Хорошееяблокоужедо
половинысгнило,акамень,конечно,не____(9.измениться).
Видишь,говоритотецсыну,—Еслитытвёрд,какэтоткамень,ты
сможешьповлиятьнаплохихтоварищей.Еслитыслаб,какэтояблоко,
тотысамиспортишься____(10.они).
【答案與解析】
1.ходи未完成體動(dòng)第二人稱(chēng)詞命令式的否定形式表示不希望,不允許
某人做……。
2.научилисьнаучитьсяукогочему在……身上學(xué)到……。
3.вкоторой此處考查定語(yǔ)從句的用法,應(yīng)與被修飾對(duì)象保持詞性、數(shù)
一致;格取決于在從句中充當(dāng)什么成分。
4.яблокагнилыеяблока壞了的蘋(píng)果。
5.Прийти完成體第二人稱(chēng)命令式表示希望,建議對(duì)方做某事。
6.Прошлопрошлокакое-товремя過(guò)了……時(shí)間。
7.зарукувзялкогозаруку牽著……的手。
8.повелповестикогокуда帶領(lǐng)……去……地方。
9.изменилсяизмениться改變,變化。
10.срединихсредикого在……當(dāng)中。
IV.Переведитемикротекстнакитайскийязык.(30б.)
Какдочкамаметорговлюиспортила?
Недавнобыланавещевомрынкеинаблюдалатакуюкартину.Уодного
излотковмолодаяпродавщицаторговалаодеждой.Рядомснейсидела
дочкалеттрёх-четырёх.Подошёлтолстякиначалрассматривать
кофточку.Продавщицаитакисякеёрасхваливает,апокупательстоит-
стоитивсеникакнерешитсявыложитьденьги.Подходитдругой
мужчина:''Ой,какаякрасиваякофта!Мненужнаименноэта!Весь
рынокобошёл—нигдебольшетакихнет.Почёмона?''Продавщица
оживилась:''Даонауменяединственная.Молодойчеловек,увас
прекрасныйвкус!Берите—недорогоотдам".Тутснова''проявляется"
толстыйпокупательиначинаетвозмущённодоказывать,чтоонраньше
обратилвниманиенаэтукофточку.Продавщицасердится:''Таквыж
всёдумаете!Авотмолодойчеловекготовкупить!''Неожиданно
маленькаядевочкаспрашиваетзвонкимголосом:''Мама,почемуты
нашегопапуназываешь''молодойчеловек''?”Всевокругсмеялисьдо
слёз.
【參考譯文】
女兒是如何破壞媽媽的生意
不久前在市場(chǎng)上能看到這樣的場(chǎng)景:一名年輕的女店主在一個(gè)小貨攤邊
賣(mài)衣服,站在她身旁的是她的女兒,大約三四歲。一個(gè)胖子走上前來(lái),
仔細(xì)打量這些襯衫。女店主一直吹噓著衣服質(zhì)量很好,但顧客看了很
久,遲遲沒(méi)買(mǎi)。又來(lái)了一個(gè)男人,說(shuō):“哇,好漂亮的襯衣?。∥乙@
件!我逛遍了整個(gè)市場(chǎng),都找不到比這家更好的襯衣了,多少錢(qián)?”女
店主高興地回答道:“是啊,這些襯衣是獨(dú)一無(wú)二的,年輕人,你的品
位很好??!買(mǎi)吧,我不會(huì)給你開(kāi)高價(jià)的?!边@時(shí),胖男人憤慨地極力證
明他之前曾經(jīng)看到過(guò)這件襯衫。店主很生氣地說(shuō):“不可能,您不用多
想了!年輕人都已經(jīng)準(zhǔn)備好要買(mǎi)了!”突然,小女孩喃喃問(wèn)道:“媽媽?zhuān)?/p>
你為什么要把爸爸叫做‘年輕人’啊?”這時(shí),所有人都哭笑不得。
【解析】навещевомрынке在貿(mào)易市場(chǎng)上;торговатьодеждой售賣(mài)衣
服;выложитьденьги付錢(qián);обратитьвниманиеначто注意到……,關(guān)
注……;спрашиватьзвонкимголосом低聲問(wèn)道;смеятьсядослёз哭笑
不得,笑出了眼淚。
V.Переведитепредложениянарусскийязык.(10б.)
1.舒拉問(wèn)卓婭在做什么。
【答案】Шураспросила,чтоделалаЗоя.
2.我該走了。
【答案】Мненадоуйти.
3.青年人喜歡從事體育活動(dòng)。
【答案】Молодымлюдямнравитсязаниматьсяспортом.
4.昨天家庭作業(yè)少。
【答案】Вчерабыломалодомашнихзаданий.
5.路上他遇到三部新汽車(chē)。
【答案】Подорогеонвстретилтриновыхавтомобиля.
2004年四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)222俄語(yǔ)考研真題及詳解
I.Прочитайтеследующиетекстыивопросыкним.Выберитеответ
соответствующийсодержаниютекста.(30б.)
Смотретьивидеть
Иностранныестуденты,которыеизучаютрусскийязык,невсегда
понимаютразницумеждуглаголами?смотреть?и?видеть?Вот
однаждыпреподавательрассказалимнесложнуюисторию.
?Вчерамысдочкойвозвращалисьизгостей.Мыстоялинаостановкеи
ждалиавтобус.
—Посмотри,посмотри,—сказаладочкаипоказаланафонарьпрямо
напротивтогоместа,гдемыстояли.Япосмотрелиничегоособенного
неувидел:дом,мимокоторогояпрохожукаждыйдень,дерево...Я
пожалплечами.
—Дапосмотриже!—настойчивоповториладочка.
Япосмотрелиувидел.Заденьнатополераспустилисьлисточки.
Фонарь,которыйстоялрядомсдеревом,осветилсовсеммолодую
листву,идеревосветилосьтеперьсрединочнойтемнотыулицы
зелёнымсветом.Мысмотрелинаэтовсе,аувиделатолькоона?.
—Понялитеперь.Чемразличаютсяглаголы?смотреть?и?видеть??
—?Видеть?—этотожесамое,что?удивляться?,—сказалодин.
—?Видеть?—этозначит?замечать?,—сказалдругой.
Такпостепенномыподошликпониманиюоттенковзначенияэтихдвух
слов.
1.Почемупреподавательрассказалстудентамэтунесложную
историю?
A.Чтобыпознакомитьстудентовсосвоейдочкой.
Б.Чтобыобъяснитьразницумеждуглоголами''смотреть''и''видеть''.
B.Чтобыстудентыумелизаметитьособенное.
Г.Чтобыстудентыпошлипосмотретьфонарь.
2.Чтозаметиладочкапреподавателя?
A.Ничегоособенного.
Б.Чудесныемолодыелистья.
B.Автобус.
Г.Фонарь.
【答案與解析】
1.Б問(wèn)題是:為什么老師要給學(xué)生們講這個(gè)故事?文章第一
段“Иностранныестуденты,которыеизучаютрусскийязык,невсегда
понимаютразницумеждуглаголами?смотреть?и?видеть?Вот
однаждыпреподавательрассказалимнесложнуюисторию.”提到,許多
外國(guó)學(xué)生在學(xué)俄語(yǔ)的過(guò)程中,不能理解“смотреть”和“видеть”這兩個(gè)詞
的區(qū)別,老師講一個(gè)故事幫助大家更好地理解。
2.Б問(wèn)題是:老師的女兒發(fā)現(xiàn)了什么?文章后半部分“Фонарь,
которыйстоялрядомсдеревом,осветилсовсеммолодуюлиству,и
деревосветилосьтеперьсрединочнойтемнотыулицызелёным
светом.”提到,女兒看到了燈籠照射在樹(shù)葉上,樹(shù)葉閃爍著綠光。
Каксохранитьздоровье?
Знаетеливы,каксохранитьсвоездоровье?
Дляздоровьябольшоезначениеимеетправильныйрежимдня.Вставать
надорано,аложитьсяспатьнеоченьпоздно.Спатьнадонеменее
восьмичасоввсутки.
Оченьважнособлюдатьрежимпитания.Естьнадотриразавденьв
одниитежечасы,ужинатьлучшезанесколькочасовдосна.Пить
передсномкрепкийчайичитатьвпостеливредно.Оченьполезно
передсномпогулятьминут20-30насвежемвоздухе,таккакэто
обеспечиваетболеекрепкийсон.
Нужноследитьзачистотойсвоеготела,одеждыикомнаты.Надочасто
мыться,ститратьсвоюодежду.Утромивечеромпроветриватькомнату,
подметатьпол.Стиратьпыльмокройтряпкой.
Нужноуметьнетолькоработать,ноикультурноотдыхать:можно,
например,пойтивкино,театр,наконцерт,сыгратьвшахматыили
погулятьвпарке.
Чтобысохранитьздоровье,нужнопостояннозаниматьсяспортом.
Оченьполезно,например,ежедневноделатьутреннююзарядку,играть
абаскетбол,волейболилинастольныйтеннис.Зимой—кататьсяна
коньках,алетом—плавать.
Дляукрепленияорганизмаоченьваженифизическийтруд.Участиев
физическомтрудесделаетвашмолодойорганболеекрепкими
выносливым.
Закаляйтесьсмолоду,ивысохранитесвоёздоровьедоконцажизни.
Прихорошемздоровьевыбудетевсегдабодрымитрудоспособными
сможетеещёлучшеслужитьРодинеинароду.
3.Чтозначитправильныйрежимдня?
A.Ложитьсяспатьнеоченьрано,авставатьнадопоздно.
Б.Спатьнадонеменеевосьмичасоввсутки.
B.Вставатьнадорано,аложитьсяспатьнеоченьпоздно.
Г.БиВ.
4.Чтонельзяделатьпередсном?
A.Гулятьвсвежемвомухз.
Б.Питькрепкийчай.
B.Читатьвпостели.
Г.БиВ.
【答案與解析】
3.Г問(wèn)題是:什么是正確的作息時(shí)間?文章第二段“Вставатьнадо
рано,аложитьсяспатьнеоченьпоздно.Спатьнадонеменеевосьми
часоввсутки.”明確提到,作者認(rèn)為正確的作息應(yīng)該是早睡早起,晚上
八點(diǎn)前要睡覺(jué)。
4.Г問(wèn)題是:睡覺(jué)前不允許做什么?文章第三段“Питьпередсном
крепкийчайичитатьвпостеливредно.”表明,睡覺(jué)前喝濃茶、躺著看
書(shū)對(duì)健康有害。
Подарок
ИражилавКиеве.Онаучиласьвтретьемклассе.Околоеёдомабыл
парк.Вэтомпаркенаходилсятеатр.Ираоченьлюбилаходитьвтеатр.
ЛетомуИрыбылденьрождения,онаполучиламногоподарков.Ира
получилавподароккнигуибилетвтеатр.Этобылисамыехорошие
подарки.Книганазывалась?Детство?.ЕёнаписалМаксимГорький.
БилетуИрыбылодин,ипоэтомуонадолжнабылаидтивтеатродна.
ДнёмИраначалачитатьновуюкнигу.Книгабылаоченьинтересная.
Иравзялаеёвтеатр.ДоначаласпектаклиИрасиделавзалеичитала
книгу.
Зазвенелзвонок.Взалесталотемно.Читатьужебылонельзя.НоИра
оченьхотелачитатькнигудальше.ВантрактеИравышлаиззала.В
коридорахбылосветло.Ираопятьсталачитать.Оначитал,как
маленькийАлёшажилвдомедедушки.ДедушкачастобилАлёшу.Ира
читалаиплакала.
ВдругИраувиделавысокогохудогочеловека.ОнстоялоколоИрыи
смотрелнанеё.
—Очёмтычитаешь?—спросилон.
Иранеответила,онаплакала.
Вследующемантрактевысокийчеловекопятьподошёл.Ирачитала,но
уженеплакала.
Высокийчеловекопятьспросил:
—Утебяинтереснаякнига?
Ирапосмотрелананего.Онговорилсерьёзноипросто.Ираответила:"
Да,оченьинтересная".
Потомонасказала:"Уменясегодняденьрождения.Яполучиламного
хорошихподарков.Этакнига—самыйхорошийподарок,чембилетв
театр".
Спектаклькончился.Иравышлаизтеатраиопятьувиделавысокого
худогочеловека.ОнтожеувиделИру,подошёлиопятьстал
спрашиватьокниге.Ираивысокийчеловекшлииразговаривали.
—Вотмойдом,—сказалаИра.
ЧерезгодвденьрожденияИраполучилапосылку.Впосылкебыли
книгиизаписка:
"Поздравляютебя,Ира,сднёмрождения".
МаксимГорький.
Всекнигивпосылкебылиинтересныеивесёлые.Ирачиталаихине
плакала.ТеперьИраужевзрослая,нокнигиМаксимаГорькогоона
хранитдосихпор.
5.СколькоИребылолет,когдаейподарили?Детство??
A.Околопятнадцати.
Б.Лет5-6.
B.Лет9-10.
Г.двадцатьлет.
6.Кембылэтотвысокийхудойчеловек?
A.ДядейИры.
Б.Горьким.
B.Тем,ктоподарилИрекнигу?Детство?
Г.Контролеромтеатра.
【答案與解析】
5.B問(wèn)題是:當(dāng)伊拉被贈(zèng)予《童年》這本書(shū)時(shí),她多大了?文章第一
段前兩句“ИражилавКиеве.Онаучиласьвтретьемклассе.”提到,伊拉
在基輔生活,現(xiàn)在上三年級(jí),可推算出她大約是9-10歲。
6.Б問(wèn)題是:這個(gè)瘦高的男人是誰(shuí)?"文章倒數(shù)第二段“Поздравляю
тебя,Ира,сднёмрожденияМаксимГорький.”表明,又過(guò)了一年,伊拉
生日的時(shí)候收到了一摞書(shū),上面有著來(lái)自高爾基的祝福,可推斷在劇院
前瘦高的男性就是高爾基本人。
Герой
Однаждыпослеурокаматематикиребятавышлиизклассаводвор
школы.Олегвзялгазету"Пионерскаяправда"исталчитать.Вдругон
сказал:
—Ребята,слушайте,чтоявампрочитаю:
ЭтобыловдеревнеАлехино.ПионерПетровшёлизшколыдомой.
Вдругонувидел,чтодомномертригорит(失火).Петровбыстро
прибежалкдомуиоткрылдверь...напервомэтажеужевсегорело:
шкаф,стулья.ВдругПетровслышит:"Мама,мамочка!"Вдомеплакала
маленькаядевочка.Ногдеона?Петровпосмотрелводнойкомнате,
потомвдругой...Напервомэтажедевочкинебыло.Черезминуту
Петровувиделеё.Онасиделауокнанавторомэтаже.Нотеперьвыйти
издомабылоуженельзя:гореладверь.ТогдаПетровоткрылокнои
прыгнул,сдевочкойсовторогоэтажанаулицу.
—ВотэтоПетров!Вотэтогерой!УнастожеестьПетров.Онучитсяв
нашемклассе,правда,толькодвадцатьдней,номыужевсёзнаем,что
оннегерой,ничемнепохожнагероя.
РебятапосмотрелнановогоученикаСашуПетрованзасмеялись,
потомучтоонбылоченьмаленькийизастенчивый.
Апотомкто-тоизребятсказал:
—Товарищи,давайтепошлёмэтомугероюписьмо!
РебятанаписалиписьмоипослаливдеревнюАлехиновшколу,где
учитсяПетров.
Здравствуй,Петров!Мыпрочиталнотебевгазетенузнали,чтоты
прыгнулсовторогоэтажасмаленькойдевочкой.Новгазетене
написали,кактебязовут.Напишинам,пожалуйста,кактебязовут,как
тыучишься,какживёшь.Мыоченьхотимстобойдружить.
Твоидрузьяизшестогокласса''Б'':
Через5днейребятаполучилиписьмо.Ноэтобылотописьмо,которое
онипослаливдеревнюАлехино.Потомонипрочиталинаписьме:
СашаПетровуженеучитсявнашейшколеинеживётвдеревне
Алехино.Егоадрес:Москва,улицаЧехова,школа№93,6-йкласс''Б''.
Иребятапоняли,чтогеройПетровиздеревниАлехино—этоихСаша
Петров,новыйученик.
—Саша,почемужетыничегонеговорил.Когдамычиталивгазетео
тебе?
АСашаответил:
—Вывсеговорил:"ГеройПетров,герой!"Акакойягерой?Каждый
таксделает,еслибудетнужно.
7.Гденаходиласьдевочка,когдадомгорел?
A.Околоэтогодома.
Б.Напервомэтаже.
B.Удверигоревшегодома.
Г.Уокнанавторомэтаже.
8.Почемуребятасначаларешили,чтоихСаша—негерой?
A.ПотомучтоСаша—новыйученик.
Б.Потомучтоонихорошознали,какзовутэтогогероя.
B.Онидумали,чтогеройнеможетбытьмаленькимизастенчивым.
Г.ПотомучтоСашасказалим,чтовгазетепишутнеонём.
9.ПочемуСашаничегонесказал,когдаребятачиталионёмвгазете?
A.Оннепонял,очёмоничитали.
Б.Онобиделся,чтоегонесчиталигероем.
B.Онхотелрассказатьимобовсёмпотом.
Г.Ондумал,чтоонсделалсамоепростое,иегонельзяназыватьгероем.
【答案與解析】
7.Г問(wèn)題是:當(dāng)房子著火時(shí),小女孩在哪里?文章第二段倒數(shù)第二
句“Онасиделауокнанавторомэтаже.”提到,小女孩當(dāng)時(shí)坐在二樓的窗
邊。
8.B問(wèn)題是:為什么同學(xué)們認(rèn)為,薩沙不是英雄?文章第五段“Ребята
посмотрелнановогоученикаСашуПетрованзасмеялись,потомучто
онбылоченьмаленькийизастенчивый.”表明,同學(xué)們認(rèn)為新轉(zhuǎn)來(lái)的薩
沙沉默寡言,完全不像英雄。
9.Г問(wèn)題是:當(dāng)同學(xué)們?cè)谧x報(bào)紙時(shí),他為什么沒(méi)說(shuō)話(huà)?文章最后一
句“Акакойягерой?Каждыйтаксделает,еслибудетнужно.”提到,薩
沙認(rèn)為自己并不是英雄,他只是做了自己應(yīng)該做的事情而已。
МихаилВасильевичЛомоносов
Московскийгосударственныйуниверситетноситимязамечательного
русскогоучёногоМихаилаВасильевичаЛомоносова.
МихаилВасильевичЛомон
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024煤灰運(yùn)輸車(chē)輛駕駛?cè)藛T培訓(xùn)與考核合同3篇
- 2025版汽車(chē)改裝廠運(yùn)輸合同范本:定制化服務(wù)3篇
- 2024年足浴養(yǎng)生合作合同3篇
- 2025年度大型酒店集團(tuán)物業(yè)運(yùn)營(yíng)與管理合同3篇
- 2025年度礦山企業(yè)礦山地質(zhì)環(huán)境治理與生態(tài)保護(hù)合同范本3篇
- 氣管切開(kāi)護(hù)理規(guī)范
- 2024年高校網(wǎng)絡(luò)安全防火墻采購(gòu)合同2篇
- 2024年軟件開(kāi)發(fā)與技術(shù)保密合同
- 二零二五年度2025版父母房產(chǎn)共有權(quán)贈(zèng)與女兒協(xié)議書(shū)3篇
- 二零二五年度人力資源外包合同管理與人才選拔規(guī)范3篇
- 水稻田稻鴨共棲技術(shù)要點(diǎn)
- 肺功能科室工作報(bào)告
- 如何訓(xùn)練寶寶獨(dú)立就寢
- 血常規(guī)報(bào)告單
- 寶寶大便觀察及護(hù)理課件
- 學(xué)校最小應(yīng)急單元應(yīng)急預(yù)案
- 一年級(jí)第一學(xué)期口算題(20以?xún)?nèi)口算天天練-15份各100題精確排版)
- 公司月度安全生產(chǎn)綜合檢查表
- 重慶市康德卷2023-2024學(xué)年物理高二上期末綜合測(cè)試試題含解析
- 七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第4單元《北京喜訊到邊寨》課件1 花城版
- 飛行員獻(xiàn)身國(guó)防志愿書(shū)1000字
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論