和爸爸媽媽一起讀書主題班會(huì)

和爸爸媽媽一起讀書主題班會(huì)文章來源

物業(yè)經(jīng)理人課件“和爸爸媽媽一起讀書“主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，使學(xué)生明白讀書的意義，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。

2、通過活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，凈化學(xué)生的精神世界，幫忙學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

3、借這次活動(dòng)，在班級(jí)中營造良好的讀書氣氛，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、一開學(xué)，就鼓舞學(xué)生讀課外書，寫讀后感、讀書體會(huì)，做讀書摘記。

2、收集關(guān)于讀書的名言警句，制作名言書簽、讀書小報(bào)。

3、預(yù)備關(guān)于讀書的故事、詩歌等。

4、通過校信通告知家長，請(qǐng)家長幫助。并請(qǐng)家長（包括爺爺奶奶）給孩子講講自己讀書的經(jīng)受，使孩子明白今日讀書的時(shí)機(jī)珍貴更應(yīng)當(dāng)珍惜。

活動(dòng)過程：

一、，男女主持人宣布：六（1）中隊(duì)“和爸爸媽媽一起讀書”活動(dòng)現(xiàn)在開頭，

1、（男）出隊(duì)旗2、（女）唱隊(duì)歌。

二、活動(dòng)過程

（女）書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類才智的金鑰匙，今日,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中游覽，讓書香飄滿我們的四周！

1）、（男）同學(xué)們，你們從這兩個(gè)月的讀書中獲得了什么樂趣呢？

讓我們共同走進(jìn)第一樂章：講名人讀書故事。（請(qǐng)三位同學(xué)講）

（女）“囊螢映雪”“鑿壁偷光”等成語中就蘊(yùn)含著刻苦讀書的小故事。請(qǐng)看小品連演并猜成語：（“囊螢映雪”“鑿壁偷光”“懸梁刺股”“聞雞起舞”）

2）（女）我們?cè)跁谐惺軅鹘y(tǒng)文化熏陶，在書中培育良好道德情操，在書中形成良好審美情趣，書中的優(yōu)秀人物更是我們學(xué)習(xí)的典范，請(qǐng)走進(jìn)其次樂章：講書中人物（請(qǐng)三位同學(xué)講）

（男）請(qǐng)聽歌曲：《讀書郎》詩朗讀：《和書交朋友》

3）（男）有人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。古今中外，有不少的名人通過親身體會(huì)，熟悉到了讀書的重要性，有很多同學(xué)把自己摘錄的關(guān)于讀書的名人名言寫在了自己制作的小書簽上，現(xiàn)在我們一同走進(jìn)第三樂章：溝通書中名人名言：

（女）讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的學(xué)問，也提高了我們各方面的素養(yǎng)。下面請(qǐng)觀賞我們班同學(xué)的才藝表演。

①成語百花園

②古詩連背

③對(duì)讀書對(duì)聯(lián)：

二、評(píng)獎(jiǎng)?lì)C章

評(píng)比“讀書最多星”“優(yōu)秀讀書小報(bào)”“優(yōu)秀名言書簽”“優(yōu)秀讀后感”“優(yōu)秀讀書摘抄”“最正確誦記”，頒發(fā)“讀書章”。放音樂：《同一首歌》

三、家長談讀書：（男）有幾位同學(xué)的家長也參加到我們的讀書活動(dòng)中來了,請(qǐng)大家聽聽家長們讀書上的經(jīng)受吧，我們肯定會(huì)從中吸取珍貴財(cái)寶！

（女）請(qǐng)聽歌曲：《聽媽媽講那過去的事情》

四、好書推舉：（女）采擷人類文化的粒粒珠璣，摘下童年生活朵朵漂亮鮮花，我們提倡讀經(jīng)典書籍，構(gòu)建書香校園，讓校園每一個(gè)角落散發(fā)文化氣息，讓洋溢的書香時(shí)時(shí)感染我們，好書是我們的朋友，好書給我們學(xué)問和力氣。我時(shí)?？吹搅送瑢W(xué)們?cè)谡n后、午休時(shí)仔細(xì)讀書的樣子，看到了一本本好書在同學(xué)之間相互傳遞，這是多么美妙的事情??！你們情愿把自己看的好書推舉給大家嗎？（先請(qǐng)同學(xué)推舉，再發(fā)讀書卡。）

五、主持人（女）：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員周教師講話，大家歡送！

輔導(dǎo)員講話：最終教師想送給大家一首小詩，盼望每一位同學(xué)都有和好書交朋友，讓好書增長我們的學(xué)問，開闊我們的視野，豐富我們的生活，陶冶我們和情操，凈化我們的心靈。

主持人（男）：開卷有益，我們愛讀書，（女）良師益友，我們讀好書。（合）行萬里路，我們多讀書，六（1）中隊(duì)“和爸爸媽媽一起讀書“主題隊(duì)會(huì)到此完畢！

六、（女）請(qǐng)輔導(dǎo)員帶著大家呼號(hào)（略）

七、主持人（男）：退旗，奏退旗曲。全體隊(duì)員敬隊(duì)禮！

附：

1、詩：

書

書是我們永久的朋友

它陪伴我們走過人生的春夏秋冬

書是我們的精神之樹

在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂

書中有人類無窮的財(cái)寶

我們可以從中自由地吸取養(yǎng)分

書是人類進(jìn)展的錄象機(jī)

我們可以在其中看到前輩的腳印

書是學(xué)問和才智的海洋

我們?cè)跁５挠斡[中漸漸長大

書是你的、我的，我們大家的。

2、詩：

《和書交朋友》

男：勤勞的蜜蜂女：愛跟花朵交朋友

男：奮勉的種子女：愛跟土壤交朋友

男：剛毅的礦石女：愛跟烈火交朋友

周：有為的孩子齊：愛跟好書交朋友

（男）：從書中，我們學(xué)到了許很多多學(xué)問。

（女）：從書中，我們熟悉了一個(gè)寬闊的世界。

（男）：我們?cè)跁Ｖ胁珦?，覺得無比歡樂。

（女）：我們?cè)趯W(xué)問里暢游，感到特殊充實(shí)。

（男）：我們和讀書一起成長。

（合）：讓我們共同高呼我們的讀書口號(hào)：（全班齊）：我讀書，我成長，我歡樂！

3、讀書對(duì)聯(lián)：

1.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)懷。（顧憲成）

2與有肝膽人共事；從無字句處讀書。（周恩來）

3.世事洞明皆學(xué)問；人情練達(dá)即文章。（曹雪芹）

4.有關(guān)家國書常讀；無益身心事莫管。（徐特立）

5發(fā)憤識(shí)遍天下字；立志讀盡人間書。（蘇軾）

6.書山有路勤為徑；學(xué)海無涯苦作舟。（佚名）

7.讀破萬卷書屋里；氣凌千古幽州臺(tái)。（趙樸初

8.精于一件事；讀懂一本書。（姚雅瀚）

9.原乘風(fēng)破萬里浪；甘面壁讀十年書。（孫中山）

10.書讀百遍，其義自見。

4、書中名言：

讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看認(rèn)真，心眼即不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。──朱熹

人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。──歌德

人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！??！──高爾基

自然的才能好象自然的植物，需要學(xué)問來修剪。──培根

我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈覺察自己的無知。──笛卡兒

想象力比學(xué)問更重要，由于學(xué)問是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是學(xué)問進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)討論中的實(shí)在因素。──愛因斯坦

只有學(xué)問才是力氣，只有學(xué)問能使我們誠懇地愛人，敬重人的勞動(dòng)，由衷地欣賞無連續(xù)的宏大勞動(dòng)的美妙成果；只有學(xué)問才能使我們成為具有頑強(qiáng)精神的、誠懇的、有理性的人。──高爾基

盼望是附麗于存在的，有存在，便有盼望，有盼望，便是光明?！斞?/p>

東天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——雪萊

如煙往事俱淡忘，心底無私天地寬。——陶鑄

過去屬于死神，將來屬于你自己?！┤R

君子喻于義，小人喻于利?！浊?/p>

不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！諟Y明

富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄?！填?/p>

清貧，雪白樸實(shí)的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝很多困難的地方！——方志敏

三軍可奪帥也,匹夫不行奪志也。——孔丘

志不強(qiáng)者智不達(dá)。——墨翟

燕雀安知鴻鵠之志哉！——陳涉

志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！T葛亮

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！懿?/p>

燕雀戲藩柴，安識(shí)鴻鵠游?！苤?/p>

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪?/p>

沒有宏大的品行，就沒有宏大的人，甚至也沒有宏大的藝術(shù)家，宏大的行動(dòng)者?！_曼·羅蘭

民無信不立——孔子

誠信為人之本——魯迅

精誠所至，金石為開——王充

言必信，行必果。——孔子《論語·子路》

5、成語：

（1）描寫人物品質(zhì)的：

（2）表現(xiàn)能說會(huì)會(huì)道的：

（3）寓言故事成語：

（4）描寫風(fēng)光成語：

好書推舉表

書名

主要內(nèi)容

讀書感想

讀書時(shí)間

《魯濱迅漂流記》

《希臘神話》

《鋼鐵是怎樣煉成的》

《名人傳記》系列

《神奇的女教師》系列

《假設(shè)給我三天光明》、

《草房子》系列

《青銅葵花》系列

《愛的教育》

文章來源

物業(yè)經(jīng)理人課件

篇2：我愛我祖國主題班會(huì)

文章

來源物業(yè)經(jīng)理人課件“我愛我的祖國”主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的與意義

今年是中華人民共和國成立62周年的重大時(shí)刻。全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的生日。借由這么一個(gè)契機(jī)，通過學(xué)問競(jìng)賽等生動(dòng)好玩的形式，來普及同學(xué)的對(duì)祖國的文化、歷史的相關(guān)學(xué)問，是一次不錯(cuò)的活動(dòng)。通過這次班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國歷史文化的相關(guān)學(xué)問，同時(shí)增加民族驕傲感和榮譽(yù)感，提高個(gè)人的素養(yǎng)，促進(jìn)和諧社會(huì)。

二、活動(dòng)時(shí)間：****年9月30日

三、活動(dòng)預(yù)備：學(xué)問競(jìng)猜題、詩歌

四、活動(dòng)流程：

（一）主持人宣布班會(huì)開頭

（二）少先隊(duì)儀式：佩戴好紅領(lǐng)巾、舉隊(duì)旗、唱隊(duì)歌

（三）第一環(huán)節(jié)：祖國學(xué)問知多少

主持人：祖國六十二周歲生日馬上降臨，我們?yōu)橹d奮，為之感動(dòng)，由于祖國各條戰(zhàn)線上捷報(bào)頻傳，取得了輝煌成就，我們愛國小隊(duì)的學(xué)問小博士通過查閱資料，搜集、整理了祖國在這六十年里所制造的輝煌成就。祖國的大好山河，我們知道多少，我們來比比看誰知道的最多。

1、最早使用鐵犁耕地的國家是哪個(gè)國家？（中國）

2、我國古代被稱頌為神話中名醫(yī)的是誰？（戰(zhàn)國時(shí)期的扁鵲）

3、誰是土木工匠的祖師爺？（魯班）

4、我國古代測(cè)定地震的“候風(fēng)地動(dòng)儀”是誰創(chuàng)造的？（東漢的大科學(xué)家張衡）

5、我國四大創(chuàng)造之一的造紙術(shù)是誰創(chuàng)造的？（蔡倫）

6、世界上采煤最早的是哪個(gè)國家？（中國）

7、我國四大創(chuàng)造之一的活字印刷術(shù)是誰創(chuàng)造的？（畢升）

8、我國古代出色的女紡織家是誰？（南宋的黃道婆）

9、世界上最長的古代水道是哪條？（我國的京杭大水道）

10、世界上最早的計(jì)算器是什么？（算盤）

11、世界上產(chǎn)電視機(jī)最多的是哪個(gè)國家？（中國）

12、世界上最長的城墻（萬里長城）

13、世界上最聞名的涌潮（錢塘潮）

14、世界上最古最長的東西貿(mào)易通道（絲綢之路）

15、世界上含沙量最多的河流（黃河）

16、世界上最高的山脈（喜馬拉雅山脈）

（四）其次環(huán)節(jié)：測(cè)測(cè)你愛國的程度

主持人：從對(duì)以下句子的認(rèn)同程度能否測(cè)出一個(gè)人是否愛國

①我為自己是一個(gè)中國人驕傲。

②我認(rèn)為中國人挺了不起的。

③在某種程度上，我的情感與國家嚴(yán)密相連，受國家大事影響。

④我會(huì)唱中華人民共和國國歌。

⑤我認(rèn)為升旗是一件很神圣的事情。

主持人：你能想到哪些愛國名句？

①“國破則家亡，國興則家昌、”

②“國家興亡、匹夫有責(zé)”

③我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，勝利成仁，實(shí)現(xiàn)大同?！w博生

④我是你的，我的祖國！都是你的，我的這心、這靈魂；假設(shè)我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個(gè)人？——裴多菲

⑤錦城雖樂，不如回家鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮?！A羅庚⑥我是中華人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民?！?**

（五）第三環(huán)節(jié)：詩歌朗讀《我的祖國》

我的祖國，

我深深愛戀的祖國。

你是仰頭高吭的雄雞喚醒拂曉的緘默，

你是沖天騰飛的巨龍叱咤時(shí)代的風(fēng)云，

你是威嚴(yán)凜凜的雄獅舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，

你是人類才智的起源點(diǎn)燃文明的星火。

你有一個(gè)神圣的名字，

那就是中國！

那就是中國啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國。

（六）第四環(huán)節(jié)：學(xué)問競(jìng)猜

主持人：聽完同學(xué)給我們的深情朗讀，接下來，我們連續(xù)學(xué)問競(jìng)猜。

主持人：請(qǐng)聽題：

17、世界上最低的盆地（新疆吐魯番盆地）

18、世界最頂峰（珠穆朗瑪峰）

19、世界最高的高原（青藏高原）

20、世界上最大的廣場(chǎng)是哪兒？（北京*廣場(chǎng)）

21、世界上最大的產(chǎn)糧國是哪個(gè)國家？（中國）

22、大熊貓是我國的國寶嗎？（是的）

23、我國國旗的名稱是什么？（五星紅旗）

24、我國國歌的名稱是什么？（《義勇軍進(jìn)展曲》）

25、我國國徽的內(nèi)容是什么？（國旗、*、齒輪、麥穗）

26、有“植物王國”之稱的地方在哪里？（西雙版納）

27、我國最大的盆地叫什么？（塔里木盆地）

28、我國最大的沙漠叫什么？（塔克拉瑪干沙漠）

29、哪種動(dòng)物有“高原之舟”之稱？（牦牛）

30、世界上最高的城市在哪里？（西藏自治區(qū)的拉薩）

31、青藏高原上現(xiàn)存的古代宮殿叫什么？（布達(dá)拉宮）

32、大熊貓主要分布在哪個(gè)自然愛護(hù)區(qū)？（臥龍自然愛護(hù)區(qū)）

33、有“詩城”之的地方在哪里？（白帝城）

34、“聚寶盆”指的是哪個(gè)盆地？（柴達(dá)木盆地）

35、中國最大的瀑布叫什么？（黃果樹瀑布）

36、被稱為“世界第八大奇觀”的古跡是什么？（秦始皇兵馬俑）

37、我國最大的島嶼是哪個(gè)？（臺(tái)灣島）

（七）第五環(huán)節(jié)：爭論“在日常生活中，小學(xué)生如何愛國？”

主持人小結(jié)：國家興亡，匹夫有責(zé)。最重要的是，現(xiàn)在努力用功讀書，充實(shí)自己，以后為國盡力。

主持人小結(jié)：其次是遵守校規(guī)，不做對(duì)國家有害的事情，以后到了社會(huì)，也將是一個(gè)守法的好國民。

（八）班會(huì)完畢

主持人：作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)懷家庭、關(guān)懷集體、關(guān)懷學(xué)校、關(guān)懷社會(huì)、關(guān)懷祖國的一切進(jìn)展。

主持人：對(duì)，今日我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！今日的班會(huì)讓我們了解了更多關(guān)于我們宏大祖國的學(xué)問，體會(huì)到了我們祖國大好河山的壯美。

主持人：愿我們的國家越變?cè)綇?qiáng)，祖國的明天更美妙！今日的主題班會(huì)到此完畢，感謝大家！

文章

來源物業(yè)經(jīng)理人課件篇3：《班級(jí)是我家》主題班會(huì)

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來源物業(yè)經(jīng)理人《班級(jí)是我家》主題班會(huì)

活動(dòng)目的：培育學(xué)生的仆人翁意識(shí)，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員，喜愛班集體，情愿為班集體做奉獻(xiàn)。

活動(dòng)依據(jù)：本節(jié)活動(dòng)課依據(jù)《小學(xué)德育綱要》一、二年級(jí)段“知道自己是班級(jí)中的一個(gè)成員，喜愛集體”這個(gè)德目及二年級(jí)德育讀本第17課德育活動(dòng)課《班級(jí)是我家》的教育任務(wù)而設(shè)計(jì)的。

活動(dòng)預(yù)備：

1.課前提前錄制一些學(xué)生們當(dāng)家的場(chǎng)面，現(xiàn)場(chǎng)播放；

2.搜集一些與本節(jié)活動(dòng)課相關(guān)的信息：包括詩朗讀、歌曲等。

3.課前搜集一些自己為班級(jí)所做的好事及班級(jí)對(duì)你的幫忙的大事。

4.與家長溝通，讓家長協(xié)作教師的工作。

活動(dòng)過程：

依據(jù)章節(jié)，開展活動(dòng)，分為三個(gè)章節(jié)：“我們的過去”“我們的現(xiàn)在”“我們的將來”

活動(dòng)過程

設(shè)計(jì)意圖

一：質(zhì)疑引入，激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)情感

師：家，一個(gè)多么親切而又溫馨的字眼??！同學(xué)們，你們看，多么漂亮的藍(lán)天?。∧銈冎浪{(lán)藍(lán)的天空是誰的家嗎？（白云），那清清的河水是（魚兒）的家？寬闊的草原是（牛羊）的家？茂盛的森林是（小鳥）的家？那大家看這兒，（出示教室情景）你們知道這兒是誰的家嗎？（我們的家）

課件出示這些藍(lán)天白云、森林小鳥等漂亮的畫面，配上美麗的旋律，之后，消失班級(jí)的景象（提前錄制），在漂亮的畫面上消失這些問題，教師邊問，學(xué)生邊答，邊出示答案。

師：你為什么認(rèn)為二四班是咱們的家呢？你能說說嗎？（學(xué)生自由答復(fù)：可以從以下幾方面答復(fù)，如：班中教室的布置、同學(xué)之間相互關(guān)懷、教室的擺設(shè)等），對(duì)于咱們的家你有什么感受呢？（學(xué)生自由答復(fù)）

在學(xué)生自由發(fā)言時(shí)，教師不多點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生自由發(fā)揮。

二：依據(jù)章節(jié)，回憶想象，開展活動(dòng)

第一章：我們的過去

女1：是??！我們的班級(jí)就像我們的家一樣，每個(gè)同學(xué)都特別的愛我們的家。

男1：“班級(jí)是我家”主題班會(huì)

合：現(xiàn)在開頭。

女1：****年的9月1日，34名活潑得意的孩子，也就是我們，和親愛的吳教師，我們一起組成了這個(gè)大家庭“一四班”。

男1：在這一年中，我們共同哀痛，共同歡樂，共同失敗，共同勝利。共同走過了一年美妙的日子。

合：共同感受著家，給我們帶來的無限親切與溫馨。讓我們一起來看看我們的過去吧！

女1：哎！***你知道嗎？在過去的一年，我們班開展了許很多多的集體活動(dòng)，惋惜，你是今年才轉(zhuǎn)過來的，沒有親眼目睹我們的精彩。

男1：那好辦??！讓大家介紹一下吧！這樣，我們不就都能了解了嗎？

女1：對(duì)??！好辦法，同學(xué)們，你們還記得你都參與過哪些集體活動(dòng)嗎？（學(xué)生自由介紹，如：跳繩競(jìng)賽、課間操競(jìng)賽、開過《最美的孩子什么樣》的主題班會(huì)、《我愛爸爸媽媽》主題班會(huì)、春游、秋游、集體攢報(bào)紙換彩筆……）

在學(xué)生介紹過程中，讓學(xué)生說說當(dāng)時(shí)參與活動(dòng)時(shí)的感受，活動(dòng)是怎樣開展的，在學(xué)生說到跳繩競(jìng)賽和課間操競(jìng)賽的時(shí)候，教師將獎(jiǎng)狀貼出，在學(xué)生說到兩節(jié)班會(huì)的時(shí)候，適當(dāng)?shù)牟シ乓欢?，班?huì)中的現(xiàn)場(chǎng)畫面。在說到春游和秋游的時(shí)候，進(jìn)展一些照片的投影展現(xiàn)。

男1：看來，去年大家參與的活動(dòng)真是不少，我真艷羨你們，假如我早一點(diǎn)來到咱們班該多好啊！

師：是?。∪ツ?，我們班在各個(gè)方面都取得了特別棒的成績，不管是各項(xiàng)競(jìng)賽還是各種活動(dòng)，大家都有特別精彩的表現(xiàn)，那我想問問大家，當(dāng)各項(xiàng)競(jìng)賽我們都取得了第一名的時(shí)候，當(dāng)各種活動(dòng)都以勝利完畢時(shí)，那個(gè)時(shí)候，你心里是什么感受啊?。▽W(xué)生自由發(fā)言：快樂、感動(dòng)、驕傲等，學(xué)生說詳細(xì)）那大家思索，我們這些成績的取得靠的是運(yùn)氣嗎？那靠的是什么呢？我們是怎樣取得了這么優(yōu)異的成績的呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

女1：在大家的共同努力下，我們的昨天、我們的過去是如此的輝煌，正是有了每位同學(xué)的真心付出，真心的為班級(jí)做著每一件事，我們的班級(jí)才會(huì)建立的如此美妙。

男1：那么，在去年的一年中，你都為班級(jí)做過哪些好事呢？你為什么要做這些好事呢？（學(xué)生自由介紹）

女1：是?。⊥瑢W(xué)們做的好事數(shù)也數(shù)不盡，說也說不完，我們的榮耀簿上，記載著每一個(gè)同學(xué)的名字，下面，我們就讓***同學(xué)，簡潔的為大家介紹介紹吧?。ㄖ该骱啙嵔榻B榮耀簿上記錄的真實(shí)好事）

男1：每個(gè)同學(xué)，為了我們這個(gè)班，為了我們這個(gè)家，都無私的奉獻(xiàn)著自己的一切，然而家對(duì)我們每個(gè)子女都是公正的，你還記得教師和同學(xué)對(duì)你有過什么幫忙嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）

女1：無論是教師還是同學(xué)，我們生活在二四班這個(gè)家中，我們都要相互幫忙，就像白楊和小河一樣，你幫著我，我?guī)椭?。（集體唱：《白楊和小河》）

師：去年，我們?nèi)〉昧诉@么優(yōu)異的成績，這個(gè)成績的取得離不開大家的共同努力，更離不開各位家長對(duì)我們的支持，那在去年整個(gè)一年的活動(dòng)中，各位家長對(duì)我們的活動(dòng)有什么想法呢？您能談?wù)剢?？（家長發(fā)言）

女1：在我們的共同努力下，我們?cè)谶@個(gè)家中幸福而又歡樂的走過了一年，讓我們一起來唱歌我們的班集體，唱歌我們的家吧?。ㄔ娎首x《唱歌我們的班集體》）

我們愛大地，愛藍(lán)天；

我們愛江河，愛山巒。

我們最愛最愛的是我們得意的班集體，我們暖和的家。

你盛滿歡樂，盛滿憧憬，盛滿多少熾熱的情感。

你那么平凡，那么絢爛，你樸實(shí)而又莊重。

當(dāng)太陽從東方冉冉升起，你便綠意蔥郁生氣一片。

一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚(yáng)起笑臉。

上課，有整齊的隊(duì)列等待檢閱。

下課，有放飛的鴿群撲向藍(lán)天，

我愛你滿載學(xué)問的黑板，

我愛你整齊干凈的桌椅，

我愛你放聲唱歌的震撼，

我愛你俯首深思的安靜，

我愛你晴天飄動(dòng)的國旗，

我愛你雨水滴水的屋檐……

啊，樸實(shí)無華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點(diǎn)，我們熾熱的抱負(fù)，閃著刺眼的光焰。

你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，

為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。

你是一個(gè)搖籃，多少人才在這里成長。

為了明天，去采礦，去航天。去向全世界宣布新的發(fā)覺。

我們愛大地，愛藍(lán)天。

我們愛江河，愛山巒。

我們最愛最愛的，是我們無比得意的家！

其次章：我們的現(xiàn)在

女2：送走了一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活；

男2：我們迎來了新的一年。

女2：歷史已經(jīng)走過，成績也屬于過去，讓我們一起來看看我們的現(xiàn)在吧！

男2：我們34個(gè)人，共同走過了一年，今年，又有兩名同學(xué)走進(jìn)了我們的大家庭，那讓我們聽聽他們?cè)趤淼竭@個(gè)新的家庭后的感想吧！（新來的兩名同學(xué)自由發(fā)言：說出自己在來到這個(gè)集體后的感受）

女2：為了使我們的班級(jí)建立的更加美妙，今年，我們班開展了今日我當(dāng)家的主題活動(dòng)，讓我們一起看看，***當(dāng)家時(shí)的表現(xiàn)吧?。ㄌ崆颁浿坪靡幻麑W(xué)生當(dāng)家時(shí)的情境，現(xiàn)場(chǎng)播放）

男2：我們每個(gè)同學(xué)幾乎都當(dāng)過家了，你能談?wù)勀阍诋?dāng)家時(shí)有什么感受嗎？（學(xué)生自由發(fā)言：說說自己當(dāng)家時(shí)的感受）

女2：是??！每天當(dāng)家都會(huì)遇到不同事情，有一天***要當(dāng)家了，結(jié)果發(fā)生了這樣的事情，我們一起來看看吧！

片段：今日***該當(dāng)家了，他特別快樂的要去上學(xué)，可是這時(shí)，媽媽告知他，今日是爺爺?shù)纳?，他每年都去給爺爺過生日，可是今日輪到他當(dāng)家了，他特別遲疑。為大家，我該怎么辦呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

師：每天的小當(dāng)家早早的來到了學(xué)校，將班里的一切打理好，為了使每個(gè)孩子更好的當(dāng)好家，家長對(duì)我們的工作也是非常支持的，每天早早的將孩子叫起，那么對(duì)于現(xiàn)在我們的活動(dòng)，你有什么建議或者意見嗎？（家長發(fā)言）

男：為了使我們這個(gè)家建立的更加美妙，同學(xué)們都在班級(jí)體做著自己的奉獻(xiàn)，都在努力的為班集體爭光，可是你們看，這位同學(xué)他做了一件怎樣的事情呢？

片段：一名同學(xué)來到學(xué)校，結(jié)果遺忘了帶小黃帽，值周生問他你怎么沒帶小黃帽啊！他說自己忘了，問他是哪個(gè)班的，他為了不給班里抹黑，任憑說了一個(gè)班，心里還在為自己的聰慧快樂。

女：同學(xué)們，看完這個(gè)片段，你有什么想法嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）是??！他這樣不但沒有給班級(jí)爭光，反而給班級(jí)抹黑了，由于他沒有做到誠懇，同學(xué)們，你們說我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才是為班集體，為我們這個(gè)家爭光呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

第三章：我們的將來

女3：我們?nèi)栽谶B續(xù)的長大，

男3：我們的班級(jí)還要連續(xù)進(jìn)展，

女3：我們的家的將來又是怎樣的呢？同學(xué)們讓我們一起來展望我們的將來吧！

男3：同學(xué)們，為了使我們的明天更加美妙，在今后的日子里，你準(zhǔn)備怎樣做呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

女3：班級(jí)活動(dòng)能夠使我們的集體更加團(tuán)結(jié)，能夠使我們的家更加的豐富多彩，課前，我們都已經(jīng)以小組為單位，出辦法設(shè)計(jì)了一次班級(jí)活動(dòng)，下面，我們就請(qǐng)代表將他們的方案給大家介紹介紹吧！（學(xué)生派代表匯報(bào)方案）

男3：同學(xué)們，你們最喜愛哪個(gè)方案呢？你最盼望參與哪個(gè)活動(dòng)呢？（下面，我們就請(qǐng)大家投票選舉吧！將你手中的星星送給你最喜愛的活動(dòng)設(shè)計(jì)小組的手中）

師：大家都做了選擇，那讓我們聽聽在做的教師或者家長認(rèn)為哪個(gè)活動(dòng)最好最有意義呢？誰來說說？（請(qǐng)教師或家長發(fā)言）那么，在今后的活動(dòng)中，我們就去完成***這個(gè)活動(dòng)，讓我們以熱鬧的掌聲邀請(qǐng)各位教師和家長今后再來參與我們的活動(dòng)吧！

男3：班級(jí)是我家，教師像媽媽一樣關(guān)懷、呵護(hù)著我們，作為家中的一位成員，下面，讓張教師也來談?wù)勊母惺馨桑。ń處煱l(fā)言）

女3：班級(jí)是我們的家，我們將來的路還有很長很長，讓我們攜起手來，共同建立我們的班集體，共同建立我們親切而又溫馨的家吧！（詩朗讀：新集體向?qū)恚?/p>

A：送別了去年的春花、秋月；

B：告辭了已經(jīng)過去的夏雨和冬霜。

AB：我們邁開腳步，走向光芒的明天，

合：走向嶄新嶄新的將來。

A：將來帶著笑顏，向我們走來，走進(jìn)我們的集體，走進(jìn)我們的家，走進(jìn)每個(gè)成員的心房。

B：于是，花壇前的小松樹，增加了一圈年輪；于是，籬笆旁的迎春花，搖動(dòng)著枝條開放。

A：于是，我們也長大了一歲，不僅體魄更強(qiáng)壯，思想和才智也在成長。

B：班集體的榮耀簿上，又消失了新同學(xué)的名字，學(xué)英雄的隊(duì)伍中，雷峰、賴寧的事跡在發(fā)光。

合：學(xué)習(xí)賴寧走英雄的道路，新一代的賴寧在成長。

A：三十六名成員，

B：二四班的集體，

合：將躍上新的起跑線，奔向新的目標(biāo)，去迎接新的太陽！

A：我們信任，將來的路，還很漫長。

B：我們信任，晴朗的天空，還會(huì)有風(fēng)霜。

A：但，我們的家是團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)的。

B：任何險(xiǎn)阻，擋不住我們前進(jìn)的腳步。

AB：我們的歌聲迎著春風(fēng)飄舞，我們的抱負(fù)伴著白鴿飛行。

合：我們的集體同春天一起成長，我們的目標(biāo)就是美妙的將來！

（邊朗讀，邊播放《明天會(huì)更好》的歌曲在歌聲中，學(xué)生宣布班會(huì)完畢）

活動(dòng)小結(jié)：通過本次活動(dòng)的開展，培育學(xué)生的仆人翁意識(shí)，學(xué)生更深刻地體會(huì)到自己是班級(jí)的一員，更加喜愛班集體，情愿為班集體做奉獻(xiàn)。通過漂亮的畫面，問話質(zhì)疑，讓學(xué)生初步意識(shí)到班級(jí)是我們的家，并調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感。

切合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生感受到集體的暖和，家的氣氛。通過介紹參與過的集體活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到集體的力氣大，感受到集體的暖和，家的感覺。要為家爭光。通過自由發(fā)言，讓學(xué)生明白只有肯付出，團(tuán)結(jié)全都，集體才會(huì)取得更加優(yōu)異的成績。讓學(xué)生明白喜愛班集體，能夠?yàn)榘嗉w做好事。

通過說別人對(duì)自己的幫忙，和歌曲的演唱，讓學(xué)生感覺到集體的暖和，感受到家的溫馨。增加家長和學(xué)生、教師之間的互動(dòng)。

通過詩朗讀《唱歌我們的集體》，讓學(xué)生感覺到集體的輝煌是靠大家的努力得來的，應(yīng)當(dāng)關(guān)懷喜愛班集體。通過新同學(xué)談感受到，讓學(xué)生感受到家的暖和，了解新同學(xué)對(duì)班級(jí)的看法。通過談當(dāng)家時(shí)的感受及這個(gè)活動(dòng)，培育學(xué)生的責(zé)任心，培育學(xué)生的仆人翁意識(shí)，意識(shí)到自己是班級(jí)的一員，應(yīng)當(dāng)為班集體做事。通過展望將來，讓學(xué)生能夠更好地建立我們的班。

班級(jí)治理評(píng)分細(xì)則

一目的

為了進(jìn)一步推動(dòng)德育工作,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校制度,強(qiáng)化班級(jí)治理,優(yōu)化育人環(huán)境,樹立良好的學(xué)校形象,特制定本細(xì)則.

二內(nèi)容

本細(xì)則分日常行為﹑學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)﹑衛(wèi)生三大項(xiàng),各項(xiàng)評(píng)分細(xì)則如下:

(一)日常行為

1、各種*排隊(duì)入場(chǎng),做到快﹑靜﹑齊.不排隊(duì)入場(chǎng)的班次每次扣0.5分.升旗、*(含看電影)時(shí)遲到者每人次扣0.5分，每缺1人扣1分。*紀(jì)律差的班級(jí)視狀況扣0.5-2分.

2、每月召開一次主題班會(huì),挪作他用的扣2分.

3、學(xué)校各部門召開的學(xué)生干部會(huì)及進(jìn)展的各種常規(guī)檢查,每缺席1人次扣0.5分.

4、在教室穿拖鞋﹑背心,男生留長發(fā)(短發(fā)標(biāo)準(zhǔn):前不遮眼睛,后不戳衣領(lǐng)),染發(fā),違者每人次扣0.5分.

5、吸煙﹑飲酒者,每人次扣1分,打架斗毆者,視狀況扣2-5分,從校外喊人或到校外打人者,每次扣5分.偷摸﹑賭博者每人次扣5分.私自下河﹑下塘洗澡者每人次扣5分.

6、在校內(nèi)做單車﹑摩托車每人次扣0.5分,亂丟食品袋(盒)﹑果皮紙屑及其他污染環(huán)境物品的,每人次扣0.5分.

7、謾罵﹑污辱﹑頂撞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)﹑教工﹑學(xué)生會(huì)干部者,視狀況扣3-5分.

8、就餐時(shí)不在規(guī)定地點(diǎn)就餐及提前就餐﹑插隊(duì)﹑亂倒飯菜者每人次扣0.5分.

9、攀折花木每人次扣1分，有意破壞公物、試驗(yàn)設(shè)備者每人次扣3分并賠償損失

10﹑不按時(shí)就寢或起床每人次扣0.5分，熄燈后講話、點(diǎn)蠟燭、聽收音機(jī)、錄音機(jī)扣0.5分，喧嘩、吵鬧扣1分。就寢后外出者扣2分,未經(jīng)批準(zhǔn)回家,外宿及留他人在寢室住宿者,每人次扣2分.

11﹑隨地大小便者每人次扣1分.

(二)學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)

1、上課（包括早晚自習(xí)）遲到﹑早退、睡覺者每人次扣0.5分.

2﹑上課期間在校園內(nèi)逗留，不進(jìn)教室及曠課者（包括早晚自習(xí)）每人每節(jié)課扣1分。

3﹑早晚自習(xí)時(shí)談笑、看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、吃零食、玩東西等一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事每人次扣0.5分。

4、早晚讀、晚自習(xí)