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Unit4BodyLanguageDescribeclassroombodylanguageWhatdoesthebodylanguagemean?Lead-inHowdotheybehaveinclassinthepicturebelow?Let’sseeandtalk.Heissleeping.Sheistakingnotes.Sheisstaringoutofthewindow.Heisraisinghishandtospeak.PredictionStyle:Themainideaofthetext:AnexpositionIcanknowmystudentsbytheirbodylanguage.Matchthemainideaswitheachparagraph.Para.1-2Para.3Para.4Para.5Para.6RecognizewhenstudentsareinterestedorboredDistinguishwhenstudentsaretroubledRecognizewhenstudentsaredistractedIntroductionofthetopicConclusion___1Lookingupandmakingeyecontact___
2Leaningovertolookatone’swatch___3Twofriendsleaningheadstogether___4Leaningforwardandlookingatthe
teacher___5Lookingup,butnoeyecontact,noexpression___6Lookingaway___7Chinonhand,lookingoutthewindow___8Lookingdown,armsorlegscrossed___9Frowning___10Hairnotbrushed,redeyesAveryinterestedBboredCinterestedDsadorworriedEdistractedFwritingnotesGseriousproblemsHliketheyareasleepIdaydreamingJangry,afraid,orexperiencing
anxietyCBFAHEIDJGMatchthebodylanguagewiththemeanings.one-on-oneadj.一對(duì)一的;直接對(duì)立的adv.一對(duì)一;面對(duì)面e.g.Ipreferredtosettlethematterone-on-one.Q1:Howdoestheteacherknowwhatstudentsarethinking?Bylookingattheirbodylanguage.IntroductionofthetopicvRecognizewhenstudentsareinterestedorboredanabsenceof...缺乏;缺席
e.g.Heshowsanabsenceofinitiative.
他表現(xiàn)得不主動(dòng)。
Blackisanabsenceoflight,soitisnotintherainbow.
黑色是光所缺乏的顏色,因此它不在彩虹里。Q2:Accordingtotheteacher,whatissomestudents’favouriteactivity?Daydreaming.Q3:Whatdoesthephrase“whoknowswhat”mean?Itisimpossibletotell(whattheyareinterestedin).RecognisewhenstudentsaredistractedStudentsaredistractedDistinguishwhenstudentsaretroubledvQ4:Whydoestheteacherthinkbodylanguageisimportant?Students’bodylanguageletstheteacherknowwhentoadjustclassactivities,whentointervene,andwhentotalktostudentsindividually,sotheycanallgetthemostoutofschool.ConclusionWhataretheydoing?DiscussionWhatistheirbodylanguagetellingyou?[常用詞塊]1.befamiliarwithitshistory熟悉它的歷史2.otherimportantaspects其他重要的方面3.raisetheirawarenessofkeepingfit
提高他們的健身意識(shí)4.playaveryimportantroleindailycommunication
在日常交流中起著非常重要的作用★精彩開頭Today,thetopicis...今天的主題是……Whenyoufind/see...,whatshouldyoudo?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)/看到……,你應(yīng)該怎么做?Asisknowntoall,itisimportantto...眾所周知,……是很重要的。★正文佳句Thereasonfor...isthat...……的原因是……Thisbringsouttheimportantfactthat...這引出了一個(gè)重要的事實(shí)……Moreimportantly,youshould...更重要的是,你應(yīng)該……Itiswellknownthat...isveryimportantinourdailylivesbecause...眾所周知……在我們的日常生活中很重要,因?yàn)椤镉辔督Y(jié)尾Itwouldgiveusachanceto...這將給我們一個(gè)機(jī)會(huì)……Inaword,aslongasyou...youcan...總之,只要你……你可以……你知道肢體語(yǔ)言(bodylanguage)是什么嗎?你了解它在交際中的作用嗎?假設(shè)你是某英文雜志的特約小記者,請(qǐng)你撰寫一篇稿件向大家介紹肢體語(yǔ)言。內(nèi)容要點(diǎn):1.肢體語(yǔ)言的定義;2.舉例說(shuō)明肢體語(yǔ)言的含義;3.說(shuō)明它在日常交際中的作用。WritingCommunicationmethodsincludenotonlyspokenlanguagebutalsobodylanguage.Itreferstoeye-contact,touchandthehandgesturespeopleusetocommunicatewitheachother.Bodylanguageiswidelyusedinourdailylives.Peopleshakehandstogreeteachotherwhentheymeet.Somepeopleusesmilesasawaytoshowfriendliness,hugtoexpresstheirloveandfrowntoshowtheirsadness.Ther
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