圖書(shū)館2015年秋季“信息素養(yǎng)教育課堂”安排

圖書(shū)館2015年秋季“信息素養(yǎng)教育課堂”安排第一講：解剖學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)間、地點(diǎn)、主講人： 10月13日15：30-16：30醫(yī)學(xué)圖書(shū)館三樓培訓(xùn)室數(shù)據(jù)庫(kù)商適應(yīng)對(duì)象：醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：由數(shù)據(jù)庫(kù)專員簡(jiǎn)單介紹該數(shù)據(jù)庫(kù)所涵蓋的內(nèi)容，所具有的優(yōu)勢(shì)，詳細(xì)介紹其使用方法及適用范圍。第二講：中文圖書(shū)的查找與利用時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：10月13日15：30-16：30農(nóng)學(xué)圖書(shū)館417室沈洪杰適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：本講座介紹中文紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)的查找和利用方法，以舉例的方式對(duì)常見(jiàn)的圖書(shū)搜索問(wèn)題進(jìn)行演示和講解。主要包括館藏目錄檢索，匯雅電子圖書(shū)的分類瀏覽及檢索，中文發(fā)現(xiàn)的圖書(shū)搜索及讀秀的知識(shí)搜索等內(nèi)容。第三講：館藏資源介紹時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：10月13日18：00-19：00信息學(xué)館一教202朱曉紅適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生新生具體內(nèi)容：主要介紹講解紙質(zhì)及電子文獻(xiàn)資源的檢索方法。第四講：圖書(shū)館資源及服務(wù)介紹時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：10月15日15：30-16：30中心圖書(shū)館三樓培訓(xùn)室王麗麗適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生新生具體內(nèi)容：介紹圖書(shū)館具有豐富的紙質(zhì)資源、電子資源，如何使用現(xiàn)有資源，簡(jiǎn)要介紹圖書(shū)館可以提供的學(xué)科服務(wù)、館際互借與文獻(xiàn)傳遞、科技查新等特色服務(wù)以及圖書(shū)館主頁(yè)各項(xiàng)功能。第五講：圖書(shū)館資源服務(wù)導(dǎo)覽及館藏書(shū)目檢索系統(tǒng)(OPAC)時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：10月15日15：30-16：30工學(xué)圖書(shū)館三樓培訓(xùn)室浩琳適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：本講座除對(duì)圖書(shū)館資源和服務(wù)提供全景式概覽外，還介紹館藏目錄的使用方法：如何利用各種途徑（關(guān)鍵詞、題名、作者等）查詢、查看書(shū)目記錄和館藏記錄，如何順利獲取館藏書(shū)刊，如何查詢個(gè)人借閱狀況、續(xù)借等。第六講：醫(yī)學(xué)生自主學(xué)習(xí)助手——如何更好利用圖書(shū)館資源自主學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：10月20日15：30-16：30醫(yī)學(xué)圖書(shū)館三樓培訓(xùn)室李幼蓉適應(yīng)對(duì)象：醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：醫(yī)學(xué)圖書(shū)館自2014年維修改造后對(duì)各閱覽室及館藏圖書(shū)布局進(jìn)行了重新調(diào)整，為使同學(xué)們更好的了解醫(yī)學(xué)圖書(shū)館、充分利用圖書(shū)館的資源。本講座采取課堂講解與實(shí)地參觀相結(jié)合的形式，使同學(xué)們了解醫(yī)學(xué)圖書(shū)館的藏書(shū)特點(diǎn)、閱覽室布局、各類圖書(shū)的收藏地點(diǎn)、醫(yī)學(xué)館圖書(shū)排架規(guī)則、圖書(shū)查找方法以及閱覽室使用規(guī)則、圖書(shū)館相關(guān)規(guī)定等，更好地幫助同學(xué)們使用圖書(shū)館。第七講：利用中國(guó)知網(wǎng)檢索、獲取與管理文獻(xiàn)時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：10月20日15：30-16：30農(nóng)學(xué)圖書(shū)館417室譚智敏適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：本講座將通過(guò)檢索實(shí)例介紹利用中國(guó)知網(wǎng)檢索與獲取文獻(xiàn)的技巧，并著重介紹利用CNKIE-Learning管理中文文獻(xiàn)及輔助論文寫(xiě)作的方法。第八講：讀秀學(xué)術(shù)搜索使用方法時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：10月20日18：00-19：00信息學(xué)館一教202朱曉紅適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：講解該數(shù)據(jù)庫(kù)資源及其檢索方法和擴(kuò)展檢索功能，圖書(shū)的下載方法。第九講：中文文獻(xiàn)檢索與全文獲取時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：10月22日15：30-16：30中心圖書(shū)館三樓培訓(xùn)室劉欣適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：主要介紹我館一站式檢索平臺(tái)“中文發(fā)現(xiàn)”以及其他常用中文數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法，具體介紹檢索技巧以及如何獲取全文。簡(jiǎn)要介紹如何利用互聯(lián)網(wǎng)檢索中文文獻(xiàn)及獲取全文。第十講：工科資源檢索與全文獲取時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：10月22日15：30-16：30工學(xué)圖書(shū)館三樓培訓(xùn)室張艷英適應(yīng)對(duì)象：工科相關(guān)專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：利用圖書(shū)館網(wǎng)站及Internet免費(fèi)資源，為工科讀者提供相關(guān)資源的導(dǎo)引，使讀者了解工科相關(guān)資源，充分獲取全文并利用。本講座通過(guò)檢索實(shí)例，講解檢索文獻(xiàn)的思路、技巧，并對(duì)最大限度的獲取圖書(shū)館網(wǎng)站訂購(gòu)及免費(fèi)的全文資源進(jìn)行講解。第十一講：館藏資源、服務(wù)內(nèi)容及圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：10月22日15：30-16：30地學(xué)圖書(shū)館培訓(xùn)室洪湛適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生新生具體內(nèi)容：圖書(shū)館是大學(xué)第二課堂，利用好圖書(shū)館事半功倍。本講座對(duì)館藏資源和服務(wù)做全景式概覽，重點(diǎn)介紹圖書(shū)館網(wǎng)站內(nèi)容及各項(xiàng)功能第十二講：WebofScience引文數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索與利用時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：10月27日15：30-16：30農(nóng)學(xué)圖書(shū)館417室郭淑艷適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：WebofScience是基于WEB開(kāi)發(fā)大型綜合性、多學(xué)科、核心期刊引文索引數(shù)據(jù)庫(kù)，具有強(qiáng)大的引文檢索功能。WebofScience除作為文獻(xiàn)檢索工具外，還廣泛用于科研成果的評(píng)價(jià)。本講座主要對(duì)WOK平臺(tái)的SCIE及CPCI的檢索方法及檢索技巧進(jìn)行介紹。第十三講：超星數(shù)字圖書(shū)館簡(jiǎn)介時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：10月27日18：00-19：00信息學(xué)館一教202朱曉紅適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：介紹該庫(kù)資源檢索方法，圖書(shū)的閱讀及下載方法第十四講：ProQuest數(shù)據(jù)庫(kù)介紹時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：10月29日15：30-16：30中心圖書(shū)館三樓培訓(xùn)室數(shù)據(jù)商適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：你使用過(guò)ABI來(lái)完成論文和研究嗎？如何一鍵獲得權(quán)威的學(xué)術(shù)期刊、國(guó)家/區(qū)域和行業(yè)研究、最新報(bào)道和快訊、全球的重大社科研究、北美高校博碩論文及更多資料？便捷的信息定位、保存、閱讀、管理、翻譯等功能，本場(chǎng)講座都將為您一一講解。第十五講：EICompendex的檢索與利用時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：10月29日15：30-16：30中心圖書(shū)館三樓培訓(xùn)室張艷英適應(yīng)對(duì)象：工科本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：EiCompendex（工程索引網(wǎng)絡(luò)版）是最常用的文摘數(shù)據(jù)庫(kù)之一，側(cè)重于工程技術(shù)領(lǐng)域的文獻(xiàn)的報(bào)道。數(shù)據(jù)來(lái)源于5100多種工程類期刊、會(huì)議論文集和技術(shù)報(bào)告，可檢索1969年以來(lái)的文獻(xiàn)信息。本講重點(diǎn)介紹該數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法及檢索技巧。第十六講：中文期刊檢索系統(tǒng)時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：10月29日15：30-16：30地學(xué)圖書(shū)館培訓(xùn)室洪湛適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：作業(yè)、報(bào)告，尤其是畢業(yè)論文離不開(kāi)期刊論文的搜集，本講座以中國(guó)知網(wǎng)為例，介紹中文期刊論文的檢索、下載方法，學(xué)術(shù)研究熱點(diǎn)的追蹤，個(gè)性化定制及服務(wù)；簡(jiǎn)要介紹其它中文全文電子期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的使用。第十七講：ProQuest-Health&MedicalComplete數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：10月30日15：30-16：30醫(yī)學(xué)圖書(shū)館三樓培訓(xùn)室數(shù)據(jù)商適應(yīng)對(duì)象：醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：包括PHMC的資源優(yōu)勢(shì)介紹，PHMC平臺(tái)的基本檢索、高級(jí)檢索、主題詞應(yīng)用、MESH主題應(yīng)用、命令行、出版物、定題檢索等檢索方法，PHMC資源獲取、如何在PubMed中設(shè)立ProQuest醫(yī)學(xué)全文過(guò)濾器的應(yīng)用。第十八講：如何利用中文網(wǎng)絡(luò)資源閱讀文獻(xiàn)：中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、維普數(shù)據(jù)庫(kù)的使用及比較分析、電子圖書(shū)和閱讀機(jī)的介紹時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：11月03日15：30-16：30醫(yī)學(xué)圖書(shū)館三樓培訓(xùn)室張律適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：為讀者講解中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)、維普中文期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)的操作方法，并將三個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行對(duì)比，從文獻(xiàn)檢索方法、文獻(xiàn)收錄情況、收費(fèi)情況、個(gè)性化服務(wù)等方面進(jìn)行比對(duì)分析，為讀者在有效利用中文數(shù)據(jù)資源方面提供參考。同時(shí)講解電子書(shū)借閱機(jī)的操作方法等。第十九講：文獻(xiàn)管理軟件Endnote的使用時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：11月03日15：30-16：30農(nóng)學(xué)圖書(shū)館417室譚智敏適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：參考文獻(xiàn)管理是科研工作中非常重要的部分，本講座主要介紹一個(gè)高效的文獻(xiàn)資源管理軟件EndNote，包括將搜集到的課題文獻(xiàn)導(dǎo)入EndNote、管理文獻(xiàn)以及利用EndNote輔助論文寫(xiě)作等。第二十講：中國(guó)知網(wǎng)介紹時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：11月03日18：00-19：00信息學(xué)館一教202朱曉紅適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：該數(shù)據(jù)庫(kù)資源介紹，檢索及下載方法、個(gè)人數(shù)字圖書(shū)館的建立第二十一講：外文文獻(xiàn)檢索與全文獲取時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：11月05日15：30-16：30中心圖書(shū)館三樓培訓(xùn)室李薇適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：介紹如何利用館藏資源查找外文圖書(shū)及期刊文獻(xiàn)，并介紹了其他查詢外文文獻(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)搜索途徑，最后介紹以上方法均無(wú)結(jié)果時(shí)如何尋求幫助。第二十二講：中文文獻(xiàn)查找與全文獲取時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：11月05日15：30-16：30工學(xué)圖書(shū)館三樓培訓(xùn)室浩琳適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：中文期刊文獻(xiàn)的獲取是文獻(xiàn)調(diào)研的基礎(chǔ)，全面、準(zhǔn)確的獲取中文期刊文獻(xiàn)無(wú)疑將大大提高研究工作效率。本講將以中國(guó)知網(wǎng)為例，介紹中文期刊文獻(xiàn)的檢索方法，并簡(jiǎn)單介紹其他中文全文電子期刊數(shù)據(jù)庫(kù)。第二十三講：資源發(fā)現(xiàn)與文獻(xiàn)傳遞時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：11月05日15：30-16：30地學(xué)圖書(shū)館培訓(xùn)室洪湛適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：您需要的文獻(xiàn)在本館查無(wú)此書(shū)怎么辦？“資源發(fā)現(xiàn)”幫您找到，“文獻(xiàn)傳遞”助您一臂之力，本講座詳解CALIS聯(lián)合目錄的收錄內(nèi)容、檢索方法、所需文獻(xiàn)的收藏單位信息的獲取以及最終獲取文獻(xiàn)的途徑和方法。第二十四講：醫(yī)學(xué)生自主學(xué)習(xí)助手二：醫(yī)學(xué)電子資源開(kāi)發(fā)與利用時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：11月10日15：30-16：30醫(yī)學(xué)圖書(shū)館三樓培訓(xùn)室曹琦佳適應(yīng)對(duì)象：醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：圖書(shū)館擁有豐富的電子資源，如何在信息的海洋中正確選擇、快捷檢索、恰當(dāng)評(píng)價(jià)和有效利用信息資源？本講座向廣大讀者(特別是醫(yī)學(xué)專業(yè))介紹館藏醫(yī)學(xué)電子資源的利用、國(guó)內(nèi)外常用醫(yī)學(xué)專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)的概況等。為讀者提供全面的醫(yī)學(xué)信息資源服務(wù)，更好地利用圖書(shū)館資源輔助學(xué)習(xí)科研。第二十五講：館際互借與文獻(xiàn)傳遞時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：11月10日15：30-16：30農(nóng)學(xué)圖書(shū)館417郭淑艷適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：館際互借與文獻(xiàn)傳遞可以有效彌補(bǔ)我館館藏資源的不足，通過(guò)各種渠道幫助讀者從其他圖書(shū)館獲取我館未收藏的文獻(xiàn)資源。本講座主要包括館際互借與文獻(xiàn)傳遞服務(wù)介紹、CASHL資源與服務(wù)、CALIS資源的發(fā)現(xiàn)與獲取，以及其他文獻(xiàn)傳遞方式，幫助讀者獲取圖書(shū)館未訂購(gòu)文獻(xiàn)及網(wǎng)絡(luò)上非開(kāi)放獲取文獻(xiàn)。第二十六講：WebofScience引文數(shù)據(jù)庫(kù)介紹時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：11月10日18：00-19：00信息學(xué)館一教202朱曉紅適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：介紹該數(shù)據(jù)庫(kù)的資源及其利用該庫(kù)檢索通信學(xué)科文獻(xiàn)及其學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，快速檢索核心文獻(xiàn)第二十七講：館際互借與文獻(xiàn)傳遞時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：11月12日15：30-16：30中心圖書(shū)館三樓培訓(xùn)室張瑩適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：對(duì)于本館沒(méi)有而其他館有收藏的資料通過(guò)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的館際互借與文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)進(jìn)行借閱或傳遞，詳細(xì)介紹注冊(cè)方法及使用方法。第二十八講：館際互借與文獻(xiàn)傳遞時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：11月12日15：30-16：30工學(xué)圖書(shū)館三樓培訓(xùn)室浩琳適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：館際互借與文獻(xiàn)傳遞就是對(duì)于吉林大學(xué)圖書(shū)館沒(méi)有館藏文獻(xiàn)前提下，如果讀者有需求，可以根據(jù)館際互借制度、協(xié)議、辦法和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，從外館借入。為了滿足全校讀者的需求，本講座詳細(xì)講解館際互借與文獻(xiàn)傳遞的如何注冊(cè)及其使用方法，為師生們的文獻(xiàn)獲取提供強(qiáng)有力的保障。第二十九講：文獻(xiàn)調(diào)研方法時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：11月12日15：30-16：30地學(xué)圖書(shū)館培訓(xùn)室陳繼紅適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：如何了解有關(guān)課題的發(fā)展趨勢(shì)、快速鎖定重要文章、相關(guān)專家和重要機(jī)構(gòu)的文章？以WebofScience和EI數(shù)據(jù)庫(kù)為例，介紹利用英文文摘數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研，分析了解相關(guān)信息的方法。第三十講：館際互借與文獻(xiàn)傳遞時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：11月17日15：30-16：30醫(yī)學(xué)圖書(shū)館三樓培訓(xùn)室曲揚(yáng)適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：CALIS館際互借系統(tǒng)對(duì)提高醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)保障發(fā)揮著十分重要的作用。館際互借與文獻(xiàn)傳遞是根據(jù)館際互借制度、協(xié)議、辦法和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，向外館借入。在外館向本館提出館際互借請(qǐng)求時(shí)，借出本館所擁有的文獻(xiàn)，滿足外館及全校讀者的需求。本講座詳細(xì)講解館際互借與文獻(xiàn)傳遞的注冊(cè)方式、使用方法。CALIS館際互借系統(tǒng)為醫(yī)學(xué)圖書(shū)館探索如何節(jié)約人力、物力及提升文獻(xiàn)保障率開(kāi)辟了良好的前景。第三十一講：Pubmed醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：11月17日15：30-16：30農(nóng)學(xué)圖書(shū)館417沈洪杰適應(yīng)對(duì)象：醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：PubMed是由美國(guó)國(guó)立醫(yī)學(xué)圖書(shū)館國(guó)家生物技術(shù)信息中心開(kāi)發(fā)研制的基于Web的網(wǎng)上醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)。該系統(tǒng)具有強(qiáng)大的檢索和鏈接功能，是目前世界上查找醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)利用率最高的網(wǎng)上免費(fèi)數(shù)據(jù)庫(kù)。本講座主要介紹其文獻(xiàn)檢索方法及原文獲取，協(xié)助讀者更好地利用其資源。第三十二講：畢業(yè)論文資料查詢及論文撰寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：11月19日15：30-16：30中心圖書(shū)館三樓培訓(xùn)室劉沖嬌適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：介紹本科及碩士、博士畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中，不同階段資料查閱、搜集、訂閱、整理方法及畢業(yè)論文撰寫(xiě)的注意事項(xiàng)。第三十三講：國(guó)內(nèi)外學(xué)位論文檢索與利用時(shí)間、地點(diǎn)、主講人：11月19日15：30-16：30工學(xué)圖書(shū)館三樓培訓(xùn)室張艷英適應(yīng)對(duì)象：各專業(yè)本科生、研究生、教師具體內(nèi)容：學(xué)位論文是指高等院校和研究機(jī)構(gòu)的畢