幼兒園公開(kāi)課：小班語(yǔ)言《自己的事情自己做》教案（詳案）

小班：自己的事情自己做（閱讀）設(shè)計(jì)思路：繪本《自己的事情自己做》講述了小熊努力學(xué)做力所能及的事，堅(jiān)持不麻煩爸爸媽媽的經(jīng)歷。故事中的事件貼近小班孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，容易引發(fā)孩子們的情感共鳴，從而激發(fā)孩子自我服務(wù)愿望?？紤]到小班孩子閱讀的當(dāng)前水平，我們?cè)O(shè)計(jì)了以共讀的方式，幫助孩子們理解書中的四幅重要情節(jié)圖片，并結(jié)合實(shí)際生活情景展開(kāi)相關(guān)話題討論，幫助孩子明白自己的事情不僅可以學(xué)著自己做，而且還能做得棒棒的。之后再完整欣賞故事，對(duì)整個(gè)故事有全面了解，并學(xué)說(shuō)短句：我會(huì)自己做xx，萌發(fā)小班孩子獨(dú)立做事的興趣。活動(dòng)目標(biāo)：1．愿意講述畫面中熊寶寶做的事，知道自己的事情應(yīng)該學(xué)著自己做2..能邊聽(tīng)故事邊逐頁(yè)翻閱圖書，并在情景中學(xué)著說(shuō)說(shuō)“我會(huì)自己做xx”3能根據(jù)標(biāo)志提示，將玩具分類整理，感受完成任務(wù)的快樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件、小圖書、整理玩具的情景及相關(guān)標(biāo)志提示、小貼紙活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、游戲：找一找?guī)煟汉⒆觽儊?lái)來(lái)來(lái)，讓我們坐到一塊兒來(lái)，這兒有許多小椅子，找一個(gè)你喜歡的地方坐下吧，都坐好了嗎，這會(huì)兒請(qǐng)你們一起來(lái)玩一個(gè)很有意思的游戲吧。游戲的名字就叫《找一找》。找找我們身上藏著的一些寶貝，指指它們?cè)谀膬?，?tīng)聽(tīng)它們的重要本領(lǐng)。準(zhǔn)備好了嗎，游戲開(kāi)始啦?。ㄩ_(kāi)始游戲，教師念兒歌，幼兒指出所要尋找的身體部位）師：●聽(tīng)一聽(tīng)，找一找，我們的嘴巴在哪里，伸出小手指一指，嘴巴嘴巴在這里嘴巴的本領(lǐng)真大呀，吃飯說(shuō)話都靠它●聽(tīng)一聽(tīng)，找一找，我們的眼睛在哪里，伸出小手指一指，眼睛眼睛在這里眼睛的本領(lǐng)真大啊，幫我們看清你我他●聽(tīng)一聽(tīng)，找一找，我們的鼻子在哪里，伸出小手指一指，鼻子鼻子在這里鼻子的本領(lǐng)真大啊，幫我呼吸聞氣味●聽(tīng)一聽(tīng)，找一找，我們的小手在哪里，舉起我們的小手來(lái)，小手小手在這里2、看看自己的小手，聊聊小手的本領(lǐng)——我們每個(gè)人有幾只手啊？——想想，這一雙小手有什么用呢？玩玩具，吃飯，你的小手會(huì)用來(lái)喂自己吃飯嗎？你的小手會(huì)幫自己穿衣服嗎？你的小手會(huì)給自己擦擦臉嗎？你的小手會(huì)給自己褲子提提高嗎？小結(jié)：看來(lái)你們都有一雙能干的小手，所以很多事情都能自己做。這里有很多紅花，需要用自己的小手拿一朵給你自己，帖到自己想要的地方，看看自己的胸前是不是都有一顆小花了。有的話自己拍拍手。二、閱讀理解1．（播放錄音：你們的小花真漂亮，我也想要一朵）師：這是誰(shuí)在說(shuō)話呀，哦，原來(lái)是可愛(ài)的小熊??！小熊能得到美麗的花兒?jiǎn)幔覀兊男∈趾苣芨桑缘亩嫉玫搅诵〖t花，讓我們來(lái)看看它的小手是不是和你們一樣很能干，好嗎。如果小熊的手也和你們這么能干，我也給它小紅花。我這兒帶來(lái)了四張照片，記錄了小熊的生活?？磮D片ppt，說(shuō)說(shuō)小熊做了什么我們看了小熊在家的事情，小熊能得到小花嗎？你看到了什么事情呢？①小熊刷牙。小熊在自己刷牙，小熊媽媽忍不住想幫它刷牙，小熊說(shuō)不用了，怎么刷牙呢？你們會(huì)嗎？（觀看動(dòng)畫）你還看到了什么事情呢？②小熊洗手。吃飯之前一定要洗手的，小熊爸爸說(shuō)，小熊洗手可不簡(jiǎn)單，我?guī)湍阆春貌缓?，不用了我?huì)自己洗手。（復(fù)習(xí)洗手的兒歌，鞏固洗手步驟）五件事。卷袖子，淋濕手，抹肥皂，淋淋濕沖干凈，擦干凈。③洗完手又該吃飯了，媽媽說(shuō)小熊我來(lái)喂你吧在家吃飯時(shí)，有誰(shuí)也會(huì)對(duì)你說(shuō)“我來(lái)喂你吃，好嗎”這樣說(shuō)的時(shí)候我們會(huì)說(shuō)，我會(huì)自己吃飯，謝謝你④到了晚上爸媽坐在沙發(fā)上休息了，爸爸說(shuō)小熊需要我陪你搭積木嗎玩結(jié)束了就要收拾玩具睡覺(jué)了，媽媽說(shuō)我來(lái)幫你收拾吧，不用了我自己會(huì)的。你們會(huì)整理玩具嗎，整理玩具要輕輕拿輕輕放。還要把玩具送回自己的家。三、情景游戲：1.隔壁班的小朋友剛才在玩玩具了，沒(méi)有收拾，這里的玩具多不多？每個(gè)玩具都有自己的家，在地毯邊上有四幢房子，每個(gè)房子上都有自己的標(biāo)記，你們來(lái)仔細(xì)想一想，這玩具應(yīng)該送到哪里？2、讓我們一起幫著小熊來(lái)整理玩具吧（情景游戲，整理玩具）剛才我們用了很短的時(shí)間，就把玩具都送回家了。毛絨玩具，積木，書，皮球都回到了自己的家里。小結(jié)：我們的小手真能干，許許多多玩具都能學(xué)著自己整理了，真棒啊?。ɡL本閱讀部分，有條件的老師可每人準(zhǔn)備一本