春暉教育集團(tuán)2023年秋季學(xué)期期中考試（參考答案）

春暉教育集團(tuán)2023年秋季學(xué)期期中考試高一英語試卷（參考答案）聽力1-5．BACAA6-10.CCACB11-15.CBACB16-20.ABACC閱讀21-25.CDABD26-30.BABAD31-35.ABDAD36-40GECAF完型填空41-45.BCADB46-50.CADBC51-55.DABAC短文填空56．isthought57．its58．a(chǎn)nd59．the60．tourists61．protection62．badly63．torepair64．traditional65．with作文參考范文：第一節(jié)DearMike,Iheardthatyouareplanningtotravelnextweek.I’mwritingtogiveyousomeadviceforanicejourney.Firstly,beforethetrip,youshoulddeterminethedestination,choosetherighttransportationandpre-bookaccommodation.Moreover,don’tforgettobringyourcellphonewithyousothatyoucanconnecttoyourfamilyandfriends.Besides,takingpictures,playingmusicorgameswithaphonewillmakethetripmoreinteresting.Meanwhile,whatisalsoimportantistotakegoodcareofyourbelongingsandbeawareofyourenvironment.Ihopeallabovewillbehelpfulforyou.HaveagoodtimeandIcan’twaittohearfromyou!Yours,LiHua第二節(jié)Asshewalkeduptothepodium(講臺),Lilyremindedherselfofthebodylanguagetechniqueshehadlearned.Shestoodupstraight,madeeyecontactwiththeaudience,andusedhandgesturestoemphasizeherpoints.Asshebegantospeak,Lilynoticedthattheaudiencewaspayingcloseattentiontoher.Theywereleaningforwardintheirseats,noddingtheirheads,andtakingnotes.Lilyfeltasenseofenergyandconnectionwiththeaudiencethatshehadneverexperiencedbefore.Afterthepresentation,severalpeoplecameuptoLilyandpraisedherforhercommunicationskills.Theysaidthattheyhadbeenimpressedbyherpoise,confidence,andabilitytoengagetheaudience.Lilywasthrilled—sheknewthatherbodylanguagehadplayedasignificantroleinhersuccess.Overthenextfewmonths,Lilycontinuedtodevelopherbodylanguageskillsandbecameknownasanexpertinpublicspeaking.Shewasinvitedtospeakatmoreconferences,andherpresentationsreceivedhighpraisefromaudiencesandfellowspeakersalike.Lilylearnedthatbodylanguageisapowerfultoolthatcaninfluencehowweareperceivedbyothers.Whetherwe’regivingaspeechorhavingaconversation,bodylanguageisanessentialpartofeffectivecommunication.答案解析A篇21．C22．D23．A【導(dǎo)語】本文是一篇應(yīng)用文。主要推薦了四個西藏值得去的旅游目的地。21．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)PeachBlossomValley:Nyingchi部分的“Peachtreesbloomdependingonthealtitudeandclimate,sovisitorswillhavethechancetoenjoytheblossomsthroughoutApril.(桃樹開花取決于海拔和氣候，所以游客將有機(jī)會在四月份欣賞到桃花。)”，以及TheYarlungZangboRiverGrandCanyon部分中的“visitorscanenjoyboththepeachblossomsandthesnow-cappedmountainsatthesametime.(游客可以同時欣賞桃花和雪山。)”和NanyiValley部分中的“Surroundedbymountainsandshrouded(遮蔽)inclouds,NanyiValleyisanidealspringdestinationforvisitors,whereyoucanfindpeachandazaleablossomseverywhere.（群山環(huán)抱，云霧繚繞，南一谷是游客們春天的理想去處，在這里你可以看到到處都是桃花和杜鵑花。)”可知，在以上三個地方都有機(jī)會欣賞到桃花，所以這三處的共同之處是可以欣賞桃花盛開。故選C。22．推理判斷題。根據(jù)TheYarlungZangboRiverGrandCanyon部分中的“visitorscanenjoyboththepeachblossomsandthesnow-cappedmountainsatthesametime.(游客可以同時欣賞桃花和雪山。)”可知，游客可以欣賞到雪山的美景。故選D。23．推理判斷題。根據(jù)文章標(biāo)題“ThebestspringdestinationsinTibet(西藏最佳春季目的地)”結(jié)合文章主要介紹了三個西藏春天值得去的旅游目的地?？赏浦?，文章選自旅行專欄。故選A。B篇24．B25．D26．B27．A【導(dǎo)語】這是一篇記敘文。文章講述了Maddie第一天上學(xué)的經(jīng)歷。24．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段“Ilookedovertomybedsideclock,whichread6:30.“Idon’twanttogotoschool,”Ithoughttomyself.ButIforcedmyselftogetup.(我看了看床邊的鬧鐘，上面是六點(diǎn)半?！拔也幌肷蠈W(xué)，”我對自己說。但我強(qiáng)迫自己起床了。)”可知，Maddie在六點(diǎn)半起床的。故選B。25．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段“Agirlgotdownonherkneestocollectherbelongings.Ikneeleddowntohelpherpickupthebooks.“Thankyou,”shesaid.“Noproblem.”Ireplied.“I’mHannah,”sheannounced.“I’mMaddie,”Ismiled.Thenwewalkedtoclasstogetherandsatnexttoeachother.(一個女孩跪下來收拾她的東西。我跪下來幫她把書撿起來?！爸x謝你，”她說?！皼]問題?！蔽一卮鹫f?！拔沂菨h娜，”她宣布。“我是麥迪，”我笑著說。然后我們一起走到教室，坐在彼此旁邊。)”可知，她們開始知道彼此是因?yàn)镸addie幫助Hannah撿起掉在地上的書。故選D。26．詞句猜測題。根據(jù)文章第四段“Agroupofboysweresittingatthebackoftheroom,laughing,makingpaperairplanesoutoftheirnotepaper,andthrowingthemacrosstheroom.Momentslater,awomanwithanalgebrabookwalkedintotheclassroom.(一群男孩坐在房間的后面，笑著用他們的便箋做紙飛機(jī)，然后把它們?nèi)拥椒块g的另一邊。過了一會兒，一位女士拿著一本代數(shù)書走進(jìn)教室。)”可知，老師的意思是學(xué)生不能在教室里放紙飛機(jī)。故選B。27．推理判斷題。根據(jù)文章第五段“Threehourslater,thebellrangthroughouttheschool.Itookmylunchandheadedstraighttothecafeteria.Hannahalreadyhadherlunchinherhandandsavedmeaseat.Wetalkedaboutallsortsofthingsandfoundoutwehadalotofthingsincommon.IthoughtIhadjustmadeanewfriend.(三個小時后，下課鈴響遍了整個學(xué)校。我拿著午餐直奔自助餐廳。漢娜已經(jīng)把午餐拿在手里，給我留了個座位。我們談?wù)摿烁鞣N各樣的事情，發(fā)現(xiàn)我們有很多共同點(diǎn)。我認(rèn)為我交了一個新朋友。)”可推知，Hannah是Maddie在新學(xué)校交的第一個朋友。故選A。C篇28．B29．A30．D31．A【導(dǎo)語】本文為一篇說明文。文章主要介紹了一種新的旅行方式——慢旅行，這種旅行方式不會那么累，而且還能更好地感受當(dāng)?shù)氐奈幕?8．推理判斷題。根據(jù)文章第二段““I’veheardcountlesstimeshowtiredpeoplearewhentheycomebackfromtheirvacationandfeellikethey‘needavacationfromtheirvacation,’andthat’sbecausemanytimeswepacksomuchintoaveryshorttime,”saidtravelbloggerEstherSusag.“Wewanttoseeeverything,doeverything,andnotwasteaminute.(旅游博主EstherSusag說：“我無數(shù)次聽到人們度假回來后有多累，覺得‘假期結(jié)束后需要度個假’，這是因?yàn)楹芏鄷r候我們在很短的時間內(nèi)塞了太多東西。我們想看所有的東西，做所有的事情，不要浪費(fèi)一分鐘?！?”可知，人們度假后覺得累是因?yàn)槲覀兟眯械臅r候想看所有的東西，做所有的事情，行程安排過緊。故選B。29．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第五段“FortravelexpertandauthorLaCarmina,slowtravelallowspeopletostopandsmellthetroses-quitedirectly.“It’saboutbeingfullypresentinthemomentandexperiencingthesights,soundsandsensations(感覺)aroundyoucompletely“l(fā)ettingtheexperiencedevelopatitsownspeedandwithoutexpectations,”shesaid.(對于旅游專家兼作家LaCarmina來說，慢速旅行可以讓人們停下來，直接聞一聞玫瑰的芬芳。她說：“這是關(guān)于完全活在當(dāng)下，完全體驗(yàn)?zāi)阒車木跋?、聲音和感覺，讓體驗(yàn)按照自己的速度發(fā)展，不帶任何期望?！?”可知，LaCarmina認(rèn)為慢旅行可以讓人們能夠完全體驗(yàn)?zāi)阒車木跋?、聲音和感覺，也就是深入體驗(yàn)一個地方。故選A。30．推理判斷題。根據(jù)文章最后一段“Slowtravelisbecomingmoreandmorepopularnow,becauseitcandogoodtousinmanyways.(慢旅行現(xiàn)在變得越來越流行，因?yàn)樗梢栽诤芏喾矫鎸ξ覀冇泻锰帯?”可知，作者接下來將會繼續(xù)討論慢旅行的好處。故選D。31．推理判斷題。根據(jù)文章第一段“Intherushofday-to-daylife,wedon’talwayshavethetimetoslowdownandmoveatourownspeed.Evenonvacation,wealwaystrytovisit,doandtasteasmanythingsaspossibleinanewplaceormanyplaces.(在匆忙的日常生活中，我們并不總是有時間放慢腳步，以自己的速度前進(jìn)。即使在度假時，我們也總是嘗試在一個新的地方或許多地方參觀、做和品嘗盡可能多的東西。)”以及第三段“Thereis,however,anothermethodthatmanyexperiencedtravelerssuggest:slowtravel.Butwhatexactlyisslowtravel,andhowdoyoutakefulladvantageofthiskindoftrip?Below,travelexpertsbreakitdown.(然而，許多有經(jīng)驗(yàn)的旅行者建議還有另一種方法：慢旅行。但究竟什么是慢旅行，如何充分利用這種旅行呢？下面，旅游專家對其進(jìn)行了分析。)”可知，文章主要介紹了慢旅行的相關(guān)內(nèi)容，和我們的生活相關(guān)。由此推知，我們很有可能在報紙的“生活”版面讀到這篇文章。故選A。D篇32．B33．D34．A35．D【導(dǎo)語】本文是說明文。本文講述了一項(xiàng)關(guān)于早晚鍛煉對女性和男性不同的受益，研究表明對于男性和女性根據(jù)需求不同最佳鍛煉時間不同。32．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的“Thosewomenhopingforupperbodymuscle(肌肉)gainsormood(心情)improvementshouldconsidereveningexercise.(那些希望增加上身肌肉或改善情緒的女性應(yīng)該考慮晚上鍛煉)”可知，根據(jù)這項(xiàng)研究，女性可以通過晚上鍛煉改善情緒，變得情緒好。故選B。33．推理判斷題。根據(jù)第五段內(nèi)容““Chronotypeisyourbody’snaturalhabittosleepatacertaintime—it’swhatdecideswhetheryou’reanightowloranearlybird.Forthe25%ofthepopulationthatconsidersthemselvesanightowl,gettingbothenoughsleepandenoughexercisecanbedifficult,”addsHeisz.(“生物鐘是你身體在特定時間睡覺的自然習(xí)慣，它決定了你是夜貓子還是早起鳥。對于25%認(rèn)為自己是夜貓子的人來說，獲得足夠的睡眠和足夠的鍛煉是很困難的，”海茲補(bǔ)充道)”可知，在本段作者解釋了一個術(shù)語——生物鐘。故選D。34．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段的“Whenitcomestoexercise,regardlessofresearchontheadvantagesofcertainexercisesatparticulartimesoftheday,yourresultswillnotbegoodifitdoesn’tallowenoughtimeforsleep.(說到運(yùn)動，不管研究表明在一天中的特定時間進(jìn)行某些運(yùn)動有什么好處，如果沒有足夠的睡眠時間，你的結(jié)果都不會好)”可知，海茲認(rèn)為要達(dá)到良好的運(yùn)動效果，足夠的睡眠是重要的。故選A。35．主旨大意題。根據(jù)第一段的“AsmallstudyoutofSkidmoreCollegeexaminedtheadvantagesofmorningvs,eveningexerciseforbothwomenandmen.(斯基德莫爾學(xué)院的一項(xiàng)小型研究調(diào)查了早晚鍛煉對女性和男性的好處)”和第三段的“Thestudyshowedthatforwomenwhowanttolowerbloodpressure(血壓),theriskofheartdiseaseorreducefat,morningexerciseworksbest.Thosewomenhopingforupperbodymuscle(肌肉)gainsormood(心情)improvementshouldconsidereveningexercise.Forthemen,thefindingsweresomewhatdifferent:Eveningexerciselowersbloodpressure,theriskofheartdisease,andfeelingsoftiredness.Butsimilartowomen,theyburnmorefatwithmorningexercise.(研究表明，對于想要降低血壓、心臟病風(fēng)險或減少脂肪的女性來說，晨練效果最好。那些希望增加上身肌肉或改善情緒的女性應(yīng)該考慮晚上鍛煉。對于男性來說，研究結(jié)果有些不同：晚上鍛煉可以降低血壓、患心臟病的風(fēng)險和疲勞感。但與女性相似的是，他們通過晨練燃燒更多的脂肪)”可知，本文講述了一項(xiàng)關(guān)于早晚鍛煉對女性和男性不同的受益，研究表明對于男性和女性根據(jù)需求不同最佳鍛煉時間不同。因此推斷D項(xiàng)“一天中鍛煉的最佳時間”為最佳標(biāo)題。故選D。七選五36．G37．E38．C39．A40．F【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章談?wù)摰脑掝}是步行對健身的好處。步行是最簡單、最有用的鍛煉方式之一。它提供了身體和精神上的好處，帶來了完全的幸福。36．根據(jù)前面一句的內(nèi)容“aworldruledbyhardexerciseandcomplexfitnessprograms,thesimpleactofwalkingisoftenignored(忽略)(在一個以艱苦的運(yùn)動和復(fù)雜的健身計劃為主導(dǎo)的世界里，步行這種簡單的行為常常被忽視)”以及后句“Itoffersphysicalandmentalbenefitsthatleadtototalhappiness.(它提供身體和精神上的好處，導(dǎo)致完全的幸福)”可知，設(shè)空處承上啟下，說明步行的益處，G項(xiàng)：However,walkingremainsoneoftheeasiestandmostusefulformsofexercise.(然而，步行仍然是最簡單、最有用的鍛煉方式之一)合乎句意。故選G。37．根據(jù)前面一句的內(nèi)容“Walkingislightheartexercisethathelpsimprovehearthealthbyincreasingbloodcirculation(循環(huán)).(散步是一種輕微的心臟運(yùn)動，通過促進(jìn)血液循環(huán)有助于改善心臟健康。)”可知，設(shè)空處承接上句，說明散步對心臟的好處。E項(xiàng)：Itcutsdowntheriskofheartdiseaseandbringsdownbloodpressure.(它可以降低患心臟病的風(fēng)險，降低血壓。)合乎句意。故選E。38．根據(jù)上句“Walkingoutdoorsinnatureorinapeacefulenvironmentcanprovidearefreshingescapefromthedailytasks.(在大自然或?qū)庫o的環(huán)境中散步可以讓你從日常工作中解脫出來)”可知，設(shè)空處應(yīng)為在大自然中散步對身心的好處。C項(xiàng)：Sotakingawalkcanmakeyourmindrelaxedandfresh.(所以散步可以使你的頭腦放松和清新)合乎句意。故選C。39．根據(jù)前面的內(nèi)容“Unlikeactivesports,walkingissoftonthejoints,makingitaperfectchoiceforpeopleofallagesandfitnesslevels(與劇烈運(yùn)動不同，散步對關(guān)節(jié)很柔軟，使其成為所有年齡和健康水平的人的完美選擇)”可知，設(shè)空處應(yīng)為和其他的運(yùn)動相比，散步對身體的好處，A項(xiàng)：Ithelpsoiljointsandmakethemstronger.(它有助于關(guān)節(jié)潤滑，使關(guān)節(jié)更強(qiáng)壯)合乎句意。故選A。40．本段的小標(biāo)題為“SocialCommunicationandConnection(社會溝通與聯(lián)系)”可知，設(shè)空處應(yīng)為散步在社交方面的作用。F項(xiàng)：Walkingisusefulexercisethatcaneasilybeturnedintoasocialactivity.(散步是一種有益的運(yùn)動，很容易變成一種社交活動。)合乎句意。故選F。完型填空41．B42．C43．A44．D45．B46．C47．A48．D49．B50．C51．D52．A53．B54．A55．C【導(dǎo)語】這是一篇記敘文。主要講述了Raghu從小害羞，害怕與人交流，后來進(jìn)入大學(xué)后克服了溝通障礙，試著與同學(xué)交流，他在一次學(xué)院年度活動上發(fā)表演講，開始時很緊張，在同學(xué)的鼓勵下成功完成演講的故事。41．考查動詞詞義辨析。句意：Raghu從小就很害羞。A.listening聽；B.talking談話；C.writing寫；D.shouting喊。根據(jù)后文“sohetriedtotalktohisclassmatesactively”可知之前Raghu害怕與人交談。故選B項(xiàng)。42．考查名詞詞義辨析。句意：高中畢業(yè)后，他進(jìn)入了一所大學(xué)。A.party聚會；B.club俱樂部；C.college大學(xué)；D.committee委員會。根據(jù)后文“Hestayedinthecollegedormitoryandforthefirsttimeinhislifehewasstayingawayfromfamily.”可知他進(jìn)入了一所大學(xué)。故選C項(xiàng)。43．考查名詞詞義辨析。句意：這對他來說是一種全新的體驗(yàn)，身邊有這么多人。A.experience體驗(yàn)；B.problem問題；C.discovery發(fā)現(xiàn)；D.performance表演。根據(jù)“stayingwithsomanypeoplearoundhim”可知身邊有這么多人是一種新的體驗(yàn)。故選A項(xiàng)。44．考查形容詞詞義辨析。句意：但這樣的環(huán)境讓他感到很舒服，所以他試著積極和同學(xué)們交流。A.homesick想家的；B.curious好奇的；C.panicked驚慌的；D.comfortable舒服的。根據(jù)“stayingwithsomanypeoplearoundhim”以及前文“Healwayshadafearof

1topeople.”可知過去的他是害怕與人交流的，根據(jù)轉(zhuǎn)折連詞But可知現(xiàn)在的環(huán)境使他舒服多了。故選D項(xiàng)。45．考查名詞詞義辨析。句意：他的自信心開始逐漸增強(qiáng)。A.ability能力；B.confidence自信；C.strength力量；D.creativity創(chuàng)造力。根據(jù)前文“Raghuwasashypersonsincehischildhood以及后文Hewasveryconfident”可知，此時他的自信心開始增強(qiáng)。故選B項(xiàng)。46．考查動詞詞義辨析。句意：在同學(xué)們的幫助下，他開始練習(xí)當(dāng)眾講話。A.subscribing訂閱；B.organizing組織；C.practicing練習(xí)；D.improving改善。根據(jù)后文“Onedayhegainedthe7

togiveaspeechatthecollegeannualevent”可知他獲得了一次學(xué)院年度活動上發(fā)表演講的機(jī)會，因此他開始練習(xí)當(dāng)眾講話。故選C項(xiàng)。47．考查名詞詞義辨析。句意：有一天，他獲得了一次學(xué)院年度活動上發(fā)表演講的機(jī)會。A.opportunity機(jī)會；B.resource資源；C.moment時刻；D.pressure壓力。根據(jù)后文“giveaspeechatthecollegeannualevent”可知這是一次在學(xué)院年度活動上發(fā)表演講的機(jī)會。故選A項(xiàng)。48．考查副詞詞義辨析。句意：然而，在活動當(dāng)天，他看到這么多觀眾，開始緊張起來。A.Therefore因此；B.Otherwise否則；C.Besides此外；D.However然而。根據(jù)后文“Hisbodystartedshaking,andnowordscameoutofhismouth”可知他很緊張，結(jié)合前文“Hepreparedhimselfverywellfortheevent”可知他為了演講準(zhǔn)備得很好，空處前后句形成了轉(zhuǎn)折關(guān)系，然而，一看到這么多觀眾，他開始緊張起來，故選D項(xiàng)。49．考查形容詞詞義辨析。句意：然而，在活動當(dāng)天，他看到這么多觀眾，開始緊張起來。A.excited激動的；B.nervous緊張的；C.intelligent聰明的；D.confused困惑的。根據(jù)后文“Hisbodystartedshaking,andnowordscameoutofhismouth”可知他很緊張。故選B項(xiàng)。50．考查名詞詞義辨析。句意：看到他面臨的挑戰(zhàn)，Raghu的同學(xué)鼓勵他說：“Raghu，你準(zhǔn)備得非常充分。去展示你自己吧。我們相信你能行”。A.eagerness迫切；B.topic話題；C.challenge挑戰(zhàn)；D.schedule計劃。根據(jù)前文“Hisbodystartedshaking,andnowordscameoutofhismouth”可知他很緊張，面臨艱難的挑戰(zhàn)。故選C項(xiàng)。51．考查動詞詞義辨析。句意：看到他面臨的挑戰(zhàn)，Raghu的同學(xué)鼓勵他說：“Raghu，你準(zhǔn)備得非常充分。去展示你自己吧。我們相信你能行”。A.remind提醒；B.impress給……留下深刻印象；C.struggle掙扎；D.present展示。根據(jù)前文youpreparedverywellforthis以及后文hestartedhisspeech可知他準(zhǔn)備很充分，在同學(xué)的鼓勵下開始了演講，在舞臺上展示自己。故選D項(xiàng)。52．考查形容詞詞義辨析。句意：Raghu深吸了幾口氣，對自己說：“你比自己想象的要堅強(qiáng)。你能做到的”。A.stronger更堅強(qiáng)；B.calmer更冷靜；C.smarter更聰明；D.safer更安全。根據(jù)前文“Hisbodystartedshaking,andnowordscameoutofhismouth”可知他很緊張，以及前文“Raghuwasashypersonsincehischildhood”可知他是害羞的人，此刻他準(zhǔn)備演講，克服了困難證明自己是堅強(qiáng)的。故選A項(xiàng)。53．考查動詞短語辨析。句意：他走上了舞臺。當(dāng)他開始演講時，他的聲音吸引了禮堂里所有人的注意。A.searchedfor尋找；B.wentonto走上；C.toredown撕碎；D.referredto提及。根據(jù)后文“hestartedhisspeech”可知他走上了舞臺，開始演講。故選B項(xiàng)。54．考查動詞詞義辨析。句意：當(dāng)他開始演講時，他的聲音吸引了禮堂里所有人的注意。A.drew吸引；B.showed展示；C.became成為；D.discovered發(fā)現(xiàn)。根據(jù)后文“Afterhisspeech,theaudiencegavehimastandingovation”可知觀眾對他的演講很認(rèn)可，可推知在他演講時，他吸引了觀眾的注意力。故選A項(xiàng)。55．考查副詞詞義辨析。句意：他非常自信，立刻進(jìn)入了狀態(tài)。A.actually事實(shí)上；B.particularly尤其；C.immediately立即；D.naturally自然地。根據(jù)前文“Hepreparedhimselfverywellfortheevent以及Hewasveryconfident”可知他找回了自信，立即調(diào)整好了狀態(tài)。故選C項(xiàng)。短文填空56．isthought57．its58．a(chǎn)nd59．the60．tourists61．protection62．badly63．torepair64．traditional65．with【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了中國福建省的旅游勝地——鼓浪嶼以及其相關(guān)內(nèi)容。56．考查時態(tài)和語態(tài)。句意：這座小島被認(rèn)為是廈門市乃至福建省的名片?？疾楸揪渲^語動詞，根據(jù)上下文可知，本句時態(tài)為一般現(xiàn)在時；主語為“thelittleisland”，單數(shù)，和動詞“think”之間為被動關(guān)系，所以用被動語態(tài)。故填isthought。57．考查代詞。句意：近代以來，鼓浪嶼文化教育事業(yè)迅速發(fā)展，中外友人紛紛興建學(xué)校、醫(yī)院、報社、圖書館等。根據(jù)空后的“cultureandeducation”可知，空處為形容詞性物主代詞，修飾空后的名詞。故填its。58．考查連詞。句意：近代以來，鼓浪嶼文化教育事業(yè)迅速發(fā)展，中外友人紛紛興建學(xué)校、醫(yī)院、報社、圖書館等。空前“schools,hospitals,newspaperoffices”和空后“l(fā)ibraries”之間為并列關(guān)系。故填and。59．考查固定搭配。句意：這個島在20世紀(jì)70年代末成為一個著名的旅游勝地。固定搭配：inthelate1970s，意為“20世紀(jì)70年代末”。故填the。60．考查名詞的數(shù)。句意：不幸的是，當(dāng)游客涌入鼓浪嶼時，保護(hù)當(dāng)?shù)貧v史遺跡和文化遺產(chǎn)的努力落后了。根據(jù)句意可知，空處為名詞的復(fù)數(shù)擔(dān)當(dāng)從句的謂語動詞。故填tourists。61．考查名詞。句意：因此，保護(hù)鼓浪嶼成為必要。分析句子成分，根據(jù)空前的“the”可知，空處為名詞形式。故填protection。62．考查副詞。句意：后來，它非常需要修理，但沒有足夠的錢去做。用副詞形式，擔(dān)當(dāng)本句狀語。故填badly。63．考查非謂語動詞。句意：1986年，廈門市政府決定修復(fù)這座大廈。非謂語動詞擔(dān)當(dāng)動詞“decide”的賓語，用動詞不定式形式，構(gòu)成短語decidetodosth.表示“決定做某事”。故填torepair。64．考查形容詞。句意：此后，八卦樓成為中國唯一的管風(fēng)琴博物館，也是世界上最大的管風(fēng)琴博物館。分析句子成分可知，空處為形容詞形式，修飾空后的名詞“instrument”。故填traditional。65．考查固定搭配。句意：這座八卦樓與其他52處歷史遺跡一起，構(gòu)成了鼓浪嶼多元文化遺產(chǎn)的一部分，并于2017年被聯(lián)合國教科文組織列為世界遺產(chǎn)。固定搭配：alongwith，意為“和、也”，符合句意。故填with。66．DearMike,Iheardthatyouareplanningtotravelnextweek.I’mwritingtogiveyousomeadviceforanicejourney.Firstly,beforethetrip,youshoulddeterminethedestination,choosetherighttransportationandpre-bookaccommodation.Moreover,don’tforgettobringyourcellphonewithyousothatyoucanconnecttoyourfamilyandfriends.Besides,takingpictures,playingmusicorgameswithaphonewillmakethetripmoreinteresting.Meanwhile,whatisalsoimportantistotakegoodcareofyourbelongingsandbeawareofyourenvironment.Ihopeallabovewillbehelpfulforyou.HaveagoodtimeandIcan’twaittohearfromyou!Yours,LiHua【導(dǎo)語】這是一封建議信。要求考生以李華的名義，給下周要去旅行的你的英國朋友Mike寫一封信，告訴他一些旅行的建議?！驹斀狻?.詞匯積累計劃：plan→schedule建議：advice→recommendations美好的：nice→delightful有益的：behelpful→bebeneficial2.句式拓展同義句改寫原句：Firstly,beforethetrip,youshoulddeterminethedestination,choosetherighttransportationandpre-bookaccommodation.拓展句：Firstly,beforethetrip,itisadvisablethatyoudeterminethedestination,choosetherighttransportationandpre-bookaccommodation.【點(diǎn)睛】【高分句型1】Besides,takingpictures,playingmusicorgameswithaphonewillmakethetripmoreinteresting.（使用了動名詞短語做主語）【高分句型2】Meanwhile,whatisalsoimportantistotakegoodcareofyourbelongingsandbeawareofyourenvironment.（使用了what引導(dǎo)的主語從句）67．參考范文Asshewalkeduptothepodium(講臺),Lilyremindedherselfofthebodylanguagetechniqueshehadlearned.Shestoodupstraight,madeeyecontactwiththeaudience,andusedhandgesturestoemphasizeherpoints.Asshebegantospeak,Lilynoticedthattheaudiencewaspayingcloseattentiontoher.Theywereleaningforwardintheirseats,noddingtheirheads,andtakingnotes.Lilyfeltasenseofenergyandconnectionwiththeaudiencethatshehadneverexperiencedbefore.Afterthepresentation,severalpeoplecameuptoLilyandpraisedherforhercommunicationskills.Theysaidthattheyhadbeenimpressedbyherpoise,confidence,andabilitytoengagetheaudience.Lilywasthrilled—sheknewthatherbodylanguagehadplayedasignificantroleinhersuccess.Overthenextfewmonths,Lilycontinuedtodevelopherbodylanguageskillsandbecameknownasanexpertinpublicspeaking.Shewasinvitedtospeakatmoreconferences,andherpresentationsreceivedhighpraisefromaudiencesandfellowspeakersalike.Lilylearnedthatbodylanguageisapowerfultoolthatcaninfluencehowweareperceivedbyothers.Whetherwe’regivingaspeechorhavingaconversation,bodylanguageisanessentialpartofeffectivecommunication.【導(dǎo)語】本篇書面表達(dá)是讀后續(xù)寫。本文以人物為線索展開。莉莉從小就對公眾演講的藝術(shù)很感興趣。并且不斷學(xué)習(xí)別人的演講技巧。一天，莉莉應(yīng)邀在一個會議上對著一大群聽眾講話。她對自己的演講做了充分的準(zhǔn)備，對自己的內(nèi)容很有信心，但她對自己在舞臺上的表現(xiàn)感到緊張。【詳解】1.段落續(xù)寫①由第一段句首內(nèi)容“當(dāng)她走上講臺時，莉莉提醒自己她學(xué)過的肢體語言技巧?！笨芍?，第一段可以描寫莉莉演講時運(yùn)用了肢體語言，和臺下聽眾的神態(tài)。②由第二段句首內(nèi)容“演講結(jié)束后，幾個人走到莉莉面前，稱贊她的溝通技巧?！笨芍?，第二段可以描寫莉莉演講后人們稱贊她的話，莉莉的被稱贊時的表情、動作、自我總結(jié)和之后的發(fā)展情況，最后升華文章的主旨：無論我們是在演講還是交談，肢體語言都是有效溝通的重要組成部分。2.續(xù)寫線索：運(yùn)用了肢體語言—被密切關(guān)注—演講結(jié)束—被稱贊—自我總結(jié)—被邀約—感悟3.詞匯激活行為類①強(qiáng)調(diào)：emphasize/stress/highlight②走近：comeupto/walkupto③被邀請發(fā)言：beinvitedtospeak/beaskedtospeak情緒類①感覺精力充沛：feelasenseofenergy/feelenergized②興奮的：thrilled/excited【點(diǎn)睛】【高分句型1】Asshebegantospeak,Lilynoticedthattheaudiencewaspayingcloseattentiontoher.（運(yùn)用了as引導(dǎo)的時間狀語從句和that引導(dǎo)的賓語從句）【高分句型2】Lilyfeltasenseofenergyandconnectionwiththeaudiencethatshehadneverexperiencedbefore.（運(yùn)用了that引導(dǎo)的定語從句）【高分句型3】Lilylearnedthatbodylanguageisapowerfultoolthatcaninfluencehowweareperceivedbyothers.（運(yùn)用了第一個that引導(dǎo)的賓語從句、第二個that引導(dǎo)的定語從句）聽力材料1．B【原文】W:Nicetomeetyou.I’mGrace.M:Hello,Grace.YousoundCanadian.AreyoufromCanada?W:No.IcomefromAustralia.OtherpeoplethinkI’manAmerican.2．A【原文】W:Let’sgosomewherespecialthisweekend,Harry!Wealwaysstayathome.M:IlikewatchingTVathome.Butwecangooutifyouwant.Maria,let’seatatthenewFrenchrestaurantdowntown.W:Great!3．C【原文】M:Rose,howaboutplayingtennissomeday?W:That’sagoodidea.Let’sfixitfornextSunday,shallwe?4．A【原文】W:Bob,IfeellikeI’veseenyourunclebefore.M:Youprobablyhave.He’sasportsjournalistforaTVchannel.He’soneveryevening.5．A【原文】W：Doyouknowwhowillgiveusatalkinourschoolthisafternoon?M：AnexpertfromNewYorkUniversity.6．C7．C【原文】M:Jane,Iwillleaveheretomorrow.W:Why?Youaresoskilledatyourwork.M:I’vebeenherefortoolong.Iwanttochangemyenvironment.W:Anewenvironment?Youmeanyouhavefoundapostinanewcompany?M:No,butI’vedecidedtostudyabroad.W:Soundsagoodidea.Ialsowanttobeastudentagain.M:I’mquittingbecauseIwanttotrysomethingdifferent.Butfirstofall,Imusthaveahigherdegree.8．A9．C【原文】M:Comeonin,please.Letmeshowyouaroundmynewhouse.W:Itlookswonderful.Herearemyhouse-warmingpresentsforyou.M:Thankyou.Well,Ilikemynewhouse,becauseitisnearmyoffice.It’sonlyaten-minutewalk.W:Howmanyroomsdoesithave?M:Therearethreebedrooms,alargelivingroom,akitchen,andtwobathrooms.W:Whatareyougoingtodotodecoratethem?M:Well,I’mgoingtopaintthewallslightblue,andbuysomerainbowlampsthisSunday.NextSaturdayIwillchoosesomegraycurtainstomatchthewall.W:Whataboutthefloor?M:Ihaveboughtsomebrowncarpets.They’reveryeasytoclean.W:Thatsoundsperfect.Ican’twaittoseeitwhenit’sfinished.M:SodoI,butthere’sstillalotofworktodobeforethattime.10．B11．C12．B【原文】W:Hello!ThisisLindaTyler.M:HiLinda,thisisTony.I’mgoingtoParistospendmysummerholidaynextweek,andwanttovisityou.W:Great!Wehaven’tseeneachotherforyear