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文檔簡介
遠方的客人請你留下來人民教育出版社八年級上冊第四單元遠方的客人請你留下來感受音
樂歌曲情緒民族特色鮮明，情緒熱烈歡快。這首歌曲的情緒是怎樣的？欣賞《遠方的客人請你留下來》視唱以下兩個樂句，并思考：加上倚音，音樂情緒發(fā)生了怎樣的變化？①②倚音的運用豐富了歌曲的表現(xiàn)力前倚音請同學們唱一唱下面這個樂句，
說一說襯詞在歌曲表現(xiàn)中起到什么作用？襯詞運用使歌曲的形象更加生動鮮明欣賞合唱《遠方的客人請你留下來》民族12音樂作品簡歌曲的演唱形式？介歌曲由范禹作詞，麥丁編曲。創(chuàng)作于20
世紀
50
年代。這是一首具有撒尼人民歌風味的合唱曲，旋律在各個聲部中交錯、穿插，此起彼伏，猶如青年男女在ft頂、ft坡、ft谷，從四面八方傳來熱情而優(yōu)美的歌聲。表現(xiàn)了我國西南少數(shù)民族熱情好客的民風?；炻暫铣?考這樣的地域環(huán)境，孕育出來的音樂會有什么特點呢？曲調：高亢
明亮旋律：優(yōu)美
動聽請同學們隨音樂哼唱，想一想：這首歌曲的旋律進行有什么特點？這種旋律進行對歌曲情緒的表達有什么作用？請同學們聆聽音樂，邊聽邊思考：這首歌曲表達了怎樣的思想感情？
拓展練習 同學們還聽過哪些藏族民歌？
《北京的金ft上》
《卓瑪》
《格桑拉》課堂小結曲 名地方風格節(jié) 奏旋 律情 緒遠方的客人請你留下來彝族民歌密 集輕快跳躍熱烈歡快北方水草茂盛的家鄉(xiāng)
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