小班數(shù)學(xué)教案：給“大大”與“小小”送禮物教案及教學(xué)反思

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小班數(shù)學(xué)教案：給“大大”與“小小”送禮物教案及教學(xué)反思

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：

給"大大'與"小小'送禮物

數(shù)學(xué)活動：

給"大大'與"小小'送禮物

活動目標：

1、通過送禮物等游戲的方式，認識大小標記及其特征。

2、學(xué)習(xí)用目測的方法比較物體大小。

3、有愛好參與數(shù)學(xué)活動。

4、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。

5、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。

活動預(yù)備：

1、大、小標記圖片、大小娃娃各一。

2、各類大小不同的物品：幼兒人手一份、老師處假設(shè)干。

3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家。

活動過程：

1、導(dǎo)入。"今日，老師和小伙伴玩?zhèn)€游戲。.來源;我說請起立，你就說我起立;我說請坐下，你就說我坐下，試試看好嗎?'

2、"今日，有兩位客人和我們一塊兒做游戲。'

1出示大娃娃。"這是大大，我們拍拍大大，對它說句話好嗎?'(大大你好!大大我喜愛你!大大歡迎你!)"請起立'"我們一起說大大力氣大、大大是個大胖子、大大要吃大蛋糕'(加上動作)

2出示小娃娃。"這是小小，我們也和小小打個招呼好嗎?'(小小你好!小小我請你喝水!小小我跟你玩!)"請起立'"我們一起說小小力氣小、小小不熬煉、小小吃小面包'

3、游戲：給大大、小小坐椅子。

"這兒有兩把椅子，看看它們一樣嗎?'(不一樣。一把大、一把小)"我請大大和小小坐椅子，誰來援助它們?'

小結(jié)：大大坐大椅子，小小坐小椅子。

4、幼兒送禮物。

要求：幼兒能在目測比較出禮物的大小后，將對應(yīng)的送給客人，并能講一句話。

(1)老師提供，個別幼兒進行。

1.相同的兩件東西，比較后大的送給大大，小的送給小小。

2.相同的三件東西，比較后大的送給大大，小的送給小小。

3.從很多同類的東西中(每類34個)找出大小不同兩件東西，比較后，大的送給大大，小的送給小小。

(2)每個幼兒將自己小籃里的禮物送給大大和小小。

(3)將大大小小送回相應(yīng)的家，幼兒在娃娃家游戲。

教學(xué)反思：

數(shù)學(xué)來源與現(xiàn)實，存在于現(xiàn)實，并且應(yīng)用與現(xiàn)實，數(shù)學(xué)過程應(yīng)當是援助幼兒把現(xiàn)實問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的過程。教育活動的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感愛好的事物和問題，有助于拓展幼兒的閱歷和視野。