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第第頁小班語言教案：詠鵝教案及教學(xué)反思

小班語言教案：詠鵝教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)

1、初步培育幼兒古詩誦讀的愛好。

2、初步學(xué)習(xí)有節(jié)拍地誦讀古詩，感悟古詩的精美韻律。

3、鼓舞幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

4、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛好。

活動預(yù)備

1、音樂磁帶，錄音機(jī)。

2、圖片詠鵝。

3、用綠色紙圍成一個小池塘。

4、動畫幻燈片詠鵝。

活動過程

1、通過鵝媽媽帶著鵝寶寶去游泳的情景，激發(fā)幼兒愛好。

◆鵝寶寶們，今日的天氣可真好，媽媽帶你們到池塘里去游泳吧!

◆聽音樂做戲水的動作。(伸伸脖頸、理理羽毛、劃劃水)

◆游累了，我們來休息一下。(幼兒找位子坐下)你們看這里也有小白鵝，(出示圖片)。

◆老師：我們來看看它們在干什么呀?;.教.案..來自:(引導(dǎo)幼兒講解并描述圖片上的內(nèi)容，并將幼兒講解并描述的內(nèi)容編成一個小故事)。

2、結(jié)合多媒體，初步觀賞古詩《詠鵝》。

◆老師：小伙伴講的真好，你們喜愛鵝嗎?在我們古代唐朝有一個小伙伴叫駱賓王，他也很喜愛鵝，在他7歲的時候，他就寫了一首關(guān)于鵝的詩，我們一起來觀賞一下，好嗎?

◆幼兒初步觀賞古詩。

◆幼兒隨動畫一起念古詩。

3、感悟古詩韻律。

4、和著音樂邊表演邊誦讀古詩。

活動反思

本次活動主要目標(biāo)是讓幼兒在學(xué)會古詩的基礎(chǔ)上進(jìn)行歌曲的觀賞和演唱。這首《詠鵝》生動的描繪了鵝在水中的漂亮姿態(tài)，在本次歌曲演唱中可以讓幼兒用身體動作加以表現(xiàn)，從而理解曲調(diào)，教連貫的進(jìn)行演唱。這種曲調(diào)的歌曲對孩子們來說還是第一次接觸。觀賞完一遍歌曲后，很多幼兒發(fā)表自己的觀點，他們覺得這首歌曲非常好聽、很精美、很特別。但我考慮到讓孩子進(jìn)行演唱還是有肯定困難，于是在觀賞這首歌曲時，我請幼兒創(chuàng)編簡約的動作，然后依據(jù)他們創(chuàng)編的動作進(jìn)行韻律的編排，讓動作與歌詞旋律相匹配。

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