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第第頁中班美術教案：有趣的陀螺教案及教學反思

中班美術教案：有趣的陀螺教案及教學反思

活動目標：

1、能夠嘗試制作簡易陀螺并裝飾。

2、情愿在玩自制玩具的時候觀測并思索轉動前后陀螺顏色的改變。

3、樂于探究、溝通與共享。

4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調進展。

活動預備：

1、老師自制陀螺假設干

2、圓形卡紙(找好圓心)，棉簽(下端纏上膠帶)、蠟筆、記號筆每人一份

活動重難點：

重點：自制玩具并體驗自制玩具的歡樂

難點：觀測并思索轉動前后陀螺顏色的改變

活動過程：

環(huán)節(jié)一：認識陀螺今日老師給小伙伴們帶來了一些簡易陀螺，小伙伴們想不想一起玩玩?(展示，每桌一個)提問：

1、小陀螺有什么組成?(紙片、中心軸、花衣裳)

2、小陀螺應當怎么玩?請小伙伴探究(轉動并演示)

3、你覺得假如做一個的話應當怎么做?(部分小伙伴回答并總結)

環(huán)節(jié)二：自制玩具今日我們一起做個小陀螺好不好?講解過程：

花衣裳--中心軸指導語：

我們一起來看看，哦，小陀螺是由一根小棉簽和一個圓紙片做成的!;。本.文來源：;;其實呀，老師偷偷告知你們，這個圓紙片是小陀螺的裙子，現(xiàn)在是白色的，我們一起給她設計衣服好不好?小伙伴們可以畫上自己喜愛的圖案，也可以徑直給他們涂上自己喜愛的顏色。我們的小陀螺呀特別羞澀，所以呀我們要先給她穿上花衣裳。來看這支棉簽，一邊有小陀螺的小舞鞋，一邊是小陀螺的頭，千萬別穿倒了喲!小伙伴們給她們穿衣服的時候穿到這塊纏著透亮膠帶(有利于固定圓紙片)的地方就行了，那是小陀螺的小內衣!考前須知：

簡易陀螺不可晃動圓紙卡，簡單壞掉。

指導語：

小伙伴們，小陀螺很小，你們請他跳舞的時候千萬不要碰她們的衣服，不然會壞，裙子壞了小陀螺就不愿跳舞了!

環(huán)節(jié)三：玩自制簡易陀螺并探究

1、工具，制作小陀螺

2、玩自制小陀螺提問：小伙伴們，小陀螺不僅會跳舞，而且會變魔術!你們看一看小陀螺的小裙子不跳舞的時候是什么樣子的?跳舞的時候變成了什么樣子?想一想，為什么?(發(fā)覺問題并爭論)

活動延伸：

小陀螺舞蹈大賽：

孩子們用自己的小陀螺競賽并說一說自己的小陀螺的裝飾，為什么轉得快?為什么轉得慢?為什么轉得時間長?為什么轉得時間短?

教學反思：

本次活動是孩子們開動腦筋，自己的發(fā)覺制造，他們很感愛好。在活動中，幼兒才是真正的活動的主人，老師只是一個引導者、幫助者。整個活動程序的安排，能遵循《綱要》中組織與實施中的教育性、互動性、針對性的原則，也符合中班幼兒的學習特點和規(guī)律。因此，我想通過這樣的一個活動，孩子們不僅學會制作陀螺，而且在以后的學習中遇到困難時也會通過動腦思索、動手操作以

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