中班美術(shù)教案：荷花開開教案及教學(xué)反思

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中班美術(shù)教案：荷花開開教案及教學(xué)反思

【活動目標】

1、嘗試用遮擋的方法學(xué)畫荷花。

2、在活動中感受勝利帶來的喜悅。

3、通過觀測圖片，引導(dǎo)幼兒講解并描述圖片內(nèi)容。

4、能寧靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思索，體驗文學(xué)活動的樂趣。

【重點難點】

在教學(xué)活動中嘗試學(xué)畫荷花是本次活動的重點。學(xué)習(xí)遮擋的畫法是本次活動的難點。

【活動過程】

一、觀賞荷塘美景圖。

1、師：今日，老師要帶小伙伴去參觀一個漂亮的荷塘，請小伙伴用眼睛認真看看，你看到了些什么?(荷花、荷葉、青蛙、小魚、小鴨子)

2、師：池塘里開滿了漂亮的荷花，那么，荷花是怎樣的?它是什么顏色的?(荷花的花朵是由一瓣一瓣的花瓣組成的，顏色以粉色為主，下面連著荷葉。)

老師小結(jié)：

夏天到了，荷塘里開滿了荷花，風(fēng)一吹來，荷花輕輕擺曳，似乎在歡迎我們小伙伴。荷花有大，有小，有深粉色，有淡粉色。漂亮的荷塘，吸引了青蛙、小魚和小鴨們，它們在歡樂地玩耍著，荷花張開了笑臉，唱起了快樂的歌。

3、師：荷花這么美，我們快把它畫下來，讓荷花也開滿我們的教室。

二、荷花開了。

1、PPT演示，老師講解。

荷花怎么畫呢?

好伙伴一樣圍在一起：先畫中間的這一瓣，然后左面來了一個"好伙伴'，手拉手靠在一起。

咦，這里怎么少掉了一部分?;.來源;(原來讓中間的這瓣遮住了)

(2)原來畫被遮擋的部分，是要跳過去畫的。

難點：學(xué)畫遮擋的方法。

(3)左面的"伙伴'畫好了，右面也來了"伙伴'，這樣來了很多"伙伴'，大家圍在一起，重重疊疊，一朵荷花就完成了。

2、老師示范講解。

你們想不想看看老師怎么畫荷花的?(示范紙上事先畫有花莖和荷葉)

(1)先用炫彩筆畫出中間的這一瓣花瓣，然后左面、右面畫上它的"伙伴'，留意被前面花瓣遮住的部分要跳過去畫。

(2)請個別幼兒上來嘗試示范。

誰情愿上來試一試?

(3)在畫好的荷花下面，用蠟筆畫出花莖，花莖上長滿了一根根的小刺。

(3)在花莖處再畫上一片荷葉或幾片荷葉。

(4)最末給荷花喝喝水：用毛筆蘸點水，在容器口上舔一舔，在畫好的荷花上認真地涂一涂，看看發(fā)生了什么改變。(荷花慢慢"開放')

喝過水的荷花，發(fā)生了什么改變?

3、幼兒創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)。

(1)援助個別幼兒學(xué)畫遮擋的部分。

(2)提示幼兒多畫幾朵荷花，大大小小，深淺不一。

(3)提示幼兒毛筆蘸水要適量。

(4)豐富畫面的內(nèi)容。

三、作品展示。

1、幼兒將完成的作品自由擺放在相框中陳設(shè)。

2、師生共同觀賞，感受勝利帶來的喜悅。

教學(xué)反思：

幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用肯