教學(xué)中的“愛心”與“耐心”論文

教學(xué)中的“愛心”與“耐心”時(shí)光飛逝，我已從事教育行業(yè)四年有余?；叵脒@幾年的小學(xué)語文教學(xué)，在教學(xué)過程中，我有一定的收獲，也有很多的感慨。首先，作為一個(gè)新老師，我一直在尋找如何做到讓學(xué)生又愛又怕的方法。因?yàn)槲宜谓痰氖切W(xué)低年級(jí)段，所以我不僅要做一個(gè)老師，還要努力成為孩子們的“知心姐”。記得一年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)早上，我們班班長(zhǎng)突然來到辦公室告訴我，說我班何姚同學(xué)站在門衛(wèi)室不肯來教室。我聽聞立即來到校門口，先將坐在地上的他扶起來，之后又將他領(lǐng)到一個(gè)學(xué)生相對(duì)較少的地方。我并沒有責(zé)罵他，而是拍著他的肩膀跟他聊天，親切地與他交談著最近的學(xué)習(xí)及生活瑣事。剛開始他并不開口，見我并沒有責(zé)怪他的意思，他才慢慢敞開心扉：原來，他的爸爸一直在外地上班，這孩子一直由奶奶撫養(yǎng)陪伴。近期作業(yè)難度加大，家里奶奶識(shí)字量又少，他一方面生氣父母在他的成長(zhǎng)過程中缺席，另一方面又埋怨奶奶不會(huì)輔導(dǎo)其作業(yè)。他害怕來到學(xué)校，別的小朋友會(huì)嘲笑他作業(yè)不會(huì)做，同時(shí)害怕老師會(huì)批評(píng)他，所以站在校門口遲遲不肯進(jìn)來教室。針對(duì)這種情況，我給他進(jìn)行了心理疏導(dǎo)：父親不在身邊，是因?yàn)樗肱樗峁┮粋€(gè)良好的學(xué)習(xí)生活壞境，農(nóng)村農(nóng)活收入低，為了多掙點(diǎn)錢，父親不得不背井離鄉(xiāng)外出打工。而奶奶正因?yàn)槲幕捷^低，才更希望他認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來能夠走出這個(gè)小村莊。至于作業(yè)不會(huì)做，完全可以來辦公室找我輔導(dǎo)，我會(huì)耐心地為他講解，打消他心里的顧慮。另外，當(dāng)晚我給他的父親也打了個(gè)長(zhǎng)途電話，將孩子近期的在校表現(xiàn)及孩子的心里想法都告知于他。他表示之后會(huì)多花點(diǎn)時(shí)間在孩子身上，每晚跟孩子視頻聊天，詢問孩子在校表現(xiàn)及發(fā)生的趣事，讓孩子感受到父母的關(guān)心和愛，并且多與學(xué)校各科老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校狀況，做到家校合作教育。一段時(shí)間過后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)何姚的變化，在與其他孩子玩耍中，他開心了許多。在課堂回答問題時(shí)，他自信了許多，聲音也變洪亮了。其次，除了愛心，我認(rèn)為在我們的教育過程中，耐心也是必不可少的。在這里，我依然就我班學(xué)生的情況論述。李致誠(chéng)作業(yè)剛開始出現(xiàn)許多錯(cuò)誤，甚至不寫，我電話聯(lián)系其家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也是敷衍，說家里沒人監(jiān)督他寫作業(yè)，時(shí)間一長(zhǎng)，其家長(zhǎng)都不愿提及孩子學(xué)習(xí)。眼看著家庭監(jiān)督無望，我也只好另想辦法。每天一早，李致誠(chéng)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在辦公室，我逐題輔導(dǎo)其前一天晚上的作業(yè)，這樣，孩子的成績(jī)有了些許提高。有了進(jìn)步，家長(zhǎng)也就看到了希望，慢慢地也愿意配合學(xué)校，輔導(dǎo)孩子作業(yè)了。所以有時(shí)，當(dāng)家庭監(jiān)督不到位時(shí)，作為老師，對(duì)待孩子就必須要有足夠的耐心。但是，光有愛心、耐心就夠了嗎？我認(rèn)為答案是否定的。作為學(xué)生，不能總是被動(dòng)學(xué)習(xí)，想讓李致誠(chéng)有較大的穩(wěn)定的進(jìn)步，除了我的外在幫助，他還必須從心底里有學(xué)習(xí)的欲望，也就是學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。也是一次不經(jīng)意的談話，我感受到了他其實(shí)非常羨慕那些上課敢于回答問題的同學(xué)，尤其羨慕在課堂上得到老師的表揚(yáng)與肯定的同學(xué)。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)?？桃獾靥岢鲆恍┍容^簡(jiǎn)單的問題，并有意識(shí)的喊他回答，在得到我的肯定、同學(xué)們的掌聲后，他的膽子越來越大，終于肯積極舉手發(fā)言了。我還是會(huì)輔導(dǎo)他作業(yè)，但是已經(jīng)不需要逐題講解了，慢慢的，他甚至不用來辦公室，就可以獨(dú)自完成作業(yè)，而且能做到全對(duì)了。一年之后，李致誠(chéng)的成績(jī)有了很大的提高，孩子也愿意主動(dòng)與我交流學(xué)習(xí)中遇到的問題了?？吹剿狞c(diǎn)滴變化，我感到非常欣喜。在這幾年的教學(xué)經(jīng)歷中，我逐漸明白了：教育教學(xué)，不僅需要愛心、耐心，還需要一雙善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼睛。不斷地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)地肯定