法制教育心得體會(huì)匯總【14篇】_第1頁
法制教育心得體會(huì)匯總【14篇】_第2頁
法制教育心得體會(huì)匯總【14篇】_第3頁
法制教育心得體會(huì)匯總【14篇】_第4頁
法制教育心得體會(huì)匯總【14篇】_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第法制教育心得體會(huì)匯總【14篇】

法制教育心得體會(huì)篇1

法制教育一直以來是學(xué)生管理工作的重點(diǎn),也是堅(jiān)持以人為本,落實(shí)科學(xué)展觀的重要體現(xiàn)。法制教育是培養(yǎng)大學(xué)生全面素質(zhì)的重要內(nèi)容,以對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。認(rèn)真抓好大學(xué)生法制教育素質(zhì),切實(shí)做好高校安全工作,是高校實(shí)踐“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我切身感受到加強(qiáng)大學(xué)生法制教育的意義:加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是高等院校培養(yǎng)高級(jí)符合型人才的需要;是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義法治國家的需要;是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善的需要;是社會(huì)主義精神文化合作的需要;是擴(kuò)大對外開放,加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)文化合作的需要,同時(shí)也是為了使大學(xué)生法制教育適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求,降低大學(xué)生犯罪率,使大學(xué)生認(rèn)識(shí)守法的必要性和犯法的危害性。

法制教育不僅向我們宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,更重要的是讓我們認(rèn)識(shí)到法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán),權(quán)利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個(gè)信息,即法律就在我們身邊,我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校,家庭,社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的保護(hù)網(wǎng),時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí),工作和生活,調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系。只有自覺遵紀(jì)守法才能健康順利的成長,并有一個(gè)良性發(fā)展。

社會(huì),它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá),而在實(shí)際的社會(huì)生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn)。在這其中,大學(xué)生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當(dāng)前大學(xué)生法律意識(shí)普遍比較淡薄,作為大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺學(xué)法、守法、用法,不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。大學(xué)生犯罪早已不是什么新鮮事,從曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的清華學(xué)生劉海洋用硫酸燒熊開始,高校學(xué)生犯罪逐步達(dá)到高潮。相對于這些前輩殺人分尸、“荼毒生靈”之行徑,王奇的敲詐倒顯得有點(diǎn)小兒科,只不過,他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),即他們做的都是違法的行為,都是要受到法律的制裁。這一次又一次的犯罪事實(shí)讓人們痛心,在依法治國不斷深入的紀(jì)念,這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進(jìn)犯罪的深淵,這讓同樣作為高校大學(xué)生的我們不禁捫心自問。

人生會(huì)面臨多次選擇,當(dāng)我們正處于十字路口不知道何去何從時(shí),我們將作出如何的抉擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,面對那些選擇了不歸路的人們來說,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們這些正處于美好青春年華的少男少女,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們應(yīng)該樹立強(qiáng)烈的法律意識(shí),遵紀(jì)守法、學(xué)法、懂法、守法。這次法制教育課,我學(xué)到了有關(guān)法律的基本知識(shí),也提高了法律意識(shí),更明白了用法律武器保護(hù)自己,用智慧的頭腦武裝自己??傊?,法律教育深入人心,深得人心。

社會(huì)發(fā)展到今天,從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,因?yàn)榻逃臼率菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的全面素質(zhì),而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí)。開展法制教育,提高了我們大學(xué)生的素質(zhì),為我們的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學(xué)生的我們一方面要自我約束,遵紀(jì)守法;另一方面,我們的學(xué)習(xí)生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。

受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。誠然,這確實(shí)叫安全,但這決不是安全的全部。我認(rèn)為,即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。即便是一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的'殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁?,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此,何其殘酷。

大學(xué)生,已經(jīng)是一個(gè)基本成熟的一類人群,有自己的想法,有各種獲取信息的途徑。學(xué)會(huì)做人是最大的學(xué)問,也是做人處事的基礎(chǔ),提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識(shí)地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身,總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題,每天都這樣強(qiáng)化,定能夠改變自己的不良習(xí)慣,而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。法制教育心得體會(huì)篇2

下午,我們學(xué)校組織了法制教育報(bào)告會(huì),聽過法官的報(bào)告和校長的諄諄教誨,我學(xué)到了很多法律知識(shí)。

作為青少年,我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律,必須做到有法必依,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中,國家都制定了不同的法律制度,我們都要嚴(yán)格遵守。

在我們學(xué)校內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象。例如,同學(xué)之間因?yàn)榭诮嵌l(fā)生爭執(zhí),造成打架斗毆的事件。個(gè)別同學(xué)有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象等。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應(yīng)的`校規(guī),對于那些違反校規(guī)的同學(xué)都給予了相應(yīng)的處分。我們要遵循校規(guī)不違反,校內(nèi)的學(xué)生不與社會(huì)上的人員有聯(lián)系,從而避免一些不必要的麻煩。

以前,我也聽說過有關(guān)青少年犯罪的事。例如,在校的學(xué)生因受不了來自家庭和學(xué)校的壓力,去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲,長期下去,沒有資金來源,從而走向了犯罪的道路。也有的青少年,因染上了毒品,沒有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多,都說明了他們法律知識(shí)的缺乏,也告訴我們學(xué)法、守法的重要性。

我們都是花季少年,前途一片光明,而一旦觸犯了法律,我們不僅僅斷送了自己的前途,更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師,對社會(huì)也會(huì)造成難以彌補(bǔ)的危害。青少年朋友,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),不僅保護(hù)自己,也為了保護(hù)他人。法制教育心得體會(huì)篇3

深度提示●慘劇發(fā)生在順義區(qū)仁和鎮(zhèn)軍營村,在該村的民辦學(xué)?!t星學(xué)校門口,只因一句臟話,3個(gè)少年將該校的一名三年級(jí)小學(xué)生毆打致死?!窬阶C實(shí),3個(gè)打人者沒有使用兇器。死者家屬發(fā)現(xiàn),孩子身上無明顯外傷,但生殖器官已被踢破。律師認(rèn)為,由于發(fā)生在校外,學(xué)校并不擔(dān)責(zé)?!衲壳?,3個(gè)打人者中,兩個(gè)未滿14歲的男孩被釋放回家,另外一名近17歲的男孩被刑事拘留。死者家屬表示將追究刑事責(zé)任。

7月8日中午12點(diǎn)多,順義區(qū)仁和鎮(zhèn)軍營村,村民高先生氣喘吁吁地敲開已經(jīng)40歲的高志會(huì)的家門:“大哥,你家小東被人打了!現(xiàn)在就躺在校門口的土坡上呢!”話音剛落,高志會(huì)的妻子扔下抹布,拔腿便往外跑,而此時(shí),小東——高志會(huì)兩口子的獨(dú)生子已經(jīng)死在了自己學(xué)校的門外。小東今年15歲,半年前剛隨父母從河南鄧州的老家來京上學(xué),被打前在紅星學(xué)校(小學(xué))讀三年級(jí)。小東的父親說,軍營村里有幾個(gè)問題少年總是惹是生非,平時(shí)他常提醒小東要離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)。然而,小東正是因?yàn)楹瓦@樣的3個(gè)男孩發(fā)生口角,才惹來了殺身之禍。

紅星學(xué)校位于軍營村的南部,這是一所類似于四合院式的建筑,6個(gè)年級(jí)加上學(xué)前班和教師辦公室分布在東、西、北三側(cè),立在大門后面的影壁上還貼著“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的條幅。學(xué)校正門前是一處開闊的土坡,前天中午,慘劇就發(fā)生在這片土坡上。記者昨日中午到現(xiàn)場時(shí),現(xiàn)場打斗的痕跡已經(jīng)被雨水沖刷得一干二凈,只有十來個(gè)小孩子蹲在地上在彈石子、打彈弓。

除了兩名已經(jīng)被警察帶走做筆錄的目擊者外,一名姓李的村民也稱看到了事情的經(jīng)過。“中午12點(diǎn)剛過,我端著飯碗剛走出門口,看見小東正推著自行車站在路邊,一個(gè)男孩站在他前面,手握著小東的車把手,另外兩個(gè)男孩也站在他的面前?!崩钕壬f,小東長得要比3個(gè)男孩都結(jié)實(shí),但是對罵了沒有幾句就不說話了。

隨后,3個(gè)男孩不由分說拽開小東的自行車,沖上去就開始拳打腳踢,邊打邊罵:“你丫牛_,再給我還嘴!”此時(shí),很多午休的村民聽到叫罵聲后都從家里出來了?!八麄兛戳艘谎劬陀诌M(jìn)屋了,都以為這種半大孩子打架是小事,誰也沒想到會(huì)鬧出人命來”。另一位村民楊先生說,“斗毆大概持續(xù)了5分鐘,而小東在整個(gè)被打過程中都沒力氣還手,那幾個(gè)男孩先是打他臉,隨后就踢他的腿和肚子,最后看小東躺在地上不起來了才離開?!?/p>

隨后,紅星學(xué)校的老師和校長聞?dòng)嵹s了出來,看到小東已經(jīng)失去知覺后,便急忙撥了120和110,差不多10分鐘以后,急救人員趕到現(xiàn)場,而此時(shí)小東已經(jīng)沒有氣息了。

小東的母親跑到現(xiàn)場時(shí),急救人員和民警已經(jīng)圍在了尸體旁,周圍站滿了圍觀的村民?!白屛胰タ词w的時(shí)候我簡直不敢相信,20分鐘以前還活蹦亂跳的兒子,轉(zhuǎn)眼就躺在地上了!”小東的母親說,她被人攙扶著走到兒子身體旁發(fā)現(xiàn),兒子身上并沒有出血的跡象,本想問是不是真的`死了,可是話到嘴邊卻怎么也說不出來。

“我當(dāng)時(shí)根本不相信,連哭都哭不出聲來了?!毙|母親說著,眼淚嘩嘩地開始往下掉,“沒有容我多看一眼,急救人員便把小東抬上了急救車,我上了救護(hù)車后,大夫?yàn)榱税参课遥屛液皟鹤拥拿郑囋嚹懿荒芎盎貋恚液傲撕脦妆?,兒子沒有一點(diǎn)反應(yīng)。”

小東的伯父高志國向記者證實(shí),家屬趕到現(xiàn)場時(shí)看到,小東身體沒有明顯的外傷,當(dāng)時(shí)都懷疑不是被打死的。由于從外表判斷不出致命傷的位置,最后只得由法醫(yī)進(jìn)行尸體解剖。昨天中午,警方安排小東的家屬去太平間看小東最后一眼。

“中午我們?nèi)タ词w時(shí)發(fā)現(xiàn),孩子的后腦和頸椎部位有淤血,生殖器官也被踢破了,法醫(yī)現(xiàn)在只是懷疑這兩處傷有致命的可能,但是結(jié)果還要等到尸檢之后。”昨晚9點(diǎn),記者電話聯(lián)系死者家屬時(shí),他們尚未接到尸檢報(bào)告。

一句臟話引來殺身之禍記者在小東的伯父高志國處了解到,小東是弟弟家里的獨(dú)子,由于老實(shí)懂事,親戚們都把他當(dāng)做寶貝。小東的母親說,由于自己和丈夫常年在外打工,孩子從小就沒有人管,因此上學(xué)很晚。“他前年才開始上小學(xué),上了兩年后,我和他爸覺得不能再讓孩子長期脫離父母,所以今年過年后特意把他帶到北京,到紅星學(xué)校上學(xué)?!弊蛱煜挛?,小東的伯父高志國家里坐了十余名親友,小東的母親坐在蜂窩煤前的一張小板凳上,哭著對記者說:“昨天是他最后一天考試,本來今天就可以放暑假回家了,哪想到孩子就??”小東的母親說,事發(fā)當(dāng)天中午小東回家吃飯,因嫌母親做的飯不夠可口,于是提出想吃餃子,母親也覺得兒子考試很辛苦,就給了小東5元錢,“犒勞犒勞兒子”?!拔疫€告訴他,家離學(xué)校這么近,即使出去吃飯也不用騎車,可是他偏不聽?!?5分鐘后,小東騎車回到家,把吃飯剩下的1塊5毛錢交給媽媽后便騎車去了學(xué)校。事后,知情人對她說,小東騎車到學(xué)校門口時(shí)發(fā)現(xiàn)腳蹬子壞了,于是推車調(diào)頭準(zhǔn)備修理,可是剛推了沒多,遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)走在前面的3個(gè)男孩擋住了自己的路?!八湍?個(gè)男孩都不認(rèn)識(shí),嫌他們走得慢,于是要求對方讓開道路,可是3個(gè)男孩拒絕讓路?!庇谑牵|就張口罵了一句臟話,3個(gè)男孩馬上圍了上來要求小東道歉,可是小東沒有照做,而這樣的舉動(dòng)激怒了3個(gè)男孩,直接導(dǎo)致了本文開頭的一幕?!傲R人是他不對,但是不管他罵的什么,也不能往死里打啊,他還只是個(gè)孩子,怎么這么忍心下手啊!”小東的父親坐在妻子旁邊,一邊安慰著悲慟欲絕的妻子,一邊哽咽著對記者說。

3個(gè)打人者兩人也是小學(xué)生記者隨后從多名軍營村村民處了解到,3個(gè)打人致死的男孩是村內(nèi)另一家私人小學(xué)——育英小學(xué)的學(xué)生。記者在村內(nèi)看到,育英小學(xué)離紅星學(xué)校不到200米,校舍同樣是由兩排平房組成。

校長席女士向記者證實(shí),3名傷人者中,只有兩名是該校的學(xué)生?!捌渲幸粋€(gè)姓李,另外一個(gè)姓楊。”她向記者介紹,小李在育英小學(xué)已經(jīng)讀了3年書,今年已經(jīng)畢業(yè),而另一名學(xué)生小楊還在校內(nèi)讀5年級(jí)?!按蛉说牡谌齻€(gè)男孩,警察說是一名十六七歲的小混混,但是不知道這名男孩的身份?!毕iL說。

席校長還告訴記者,打人的李同學(xué)是一名調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,連家長的話他都不聽。她說,小李的老家在河北,四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)入育英小學(xué),和小楊的關(guān)系一直不錯(cuò)。

“我根本無法想象他會(huì)做出這么大的事來,他看上去瘦小枯干的,就像個(gè)小不點(diǎn)!”席校長說,她眼中的小李和小楊并不算壞孩子,“他們都很聰明,對老師也很懂禮貌,小李平時(shí)非常大方,在校內(nèi)還有不少好哥們”。法制教育心得體會(huì)篇4

作為_世紀(jì)的青少年,我們應(yīng)該做到學(xué)法。懂法。守法。不去觸犯法律,必須做到有法必依,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中,國家都制定了不同的法律制度,我們都要嚴(yán)格遵守。

雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢,但也時(shí)常受到侵害。現(xiàn)在盡管有老師。家長的保護(hù),但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們,況且總有一天我們會(huì)離開父母,離開學(xué)校,踏入社會(huì),獨(dú)立生活的所以,自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,應(yīng)該嚴(yán)于律己,不能自己去惹事生非,挑起事端,導(dǎo)致別人對你的不滿,輕則吵架,重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆,事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí),不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨,后悔也來不及了。相反,如果同學(xué)們都尊重別人,互相謙讓,真誠待人,你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重,這樣,同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼,我們的`校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。所以我們要處處以法為中心,不做任何違法的事,提高自己的法律覺悟,因?yàn)橹挥腥巳酥v法,學(xué)法,守法,我們的社會(huì)大家庭才會(huì)和諧。

容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動(dòng)心理。盲從心理。攀比心理。哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應(yīng)該不崇尚暴力。不盲目沖動(dòng),面對問題三思而后行。在遇到他人犯罪時(shí)應(yīng)極力勸阻,不行則盡量保護(hù)自己。通過自己的勞動(dòng)換取喜歡的東西,時(shí)刻保持清晰的頭腦,提高自己的法律意識(shí)。

在日常生活中,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,自覺地遵紀(jì)守法。這是我們預(yù)防犯罪的最有效。最基本的方法。還要增強(qiáng)辨別是非。自我控制能力,正確對待所遇到的各種糾紛,學(xué)會(huì)控制自己。犯罪是一條不歸路,一旦踏上了第一步,就再也沒有回頭的機(jī)會(huì),在一時(shí)沖動(dòng)后鑄成了大錯(cuò),留下的只是后悔莫及。犯罪不僅危害到自己,還危害到了身邊的父母。親人。一失足成千百恨,我們應(yīng)該保持清醒的頭腦,了解犯罪的危害性和嚴(yán)重性,提高自己的法制觀念。

俗話說的好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們應(yīng)該從自己做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。正確認(rèn)識(shí)法律,樹立自我防范意識(shí),遠(yuǎn)離犯罪。

聽完這節(jié)課,我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用!法制教育心得體會(huì)篇5

時(shí)回家,不可在校外逗留,不可玩網(wǎng)絡(luò)游戲,不可偷東西。

每一個(gè)小學(xué)生都是祖國的花朵,讓他們在快樂的生活下成長,長大后做個(gè)有用的'人,做個(gè)對祖國有的人。

小學(xué)生不可進(jìn)入網(wǎng)吧,那是未成年去的地方,一但迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,就像吸上了毒品,再也戒不掉了,而且還會(huì)把人引入歧途,讓你自生自滅,千萬別迷上了。

小學(xué)生也不偷東西,偷東西是件不道德的事,即使是小學(xué)生也要被拘留,偷東西從小就要改掉,不然長大了,即使藏到天涯海角警也會(huì)找到你,所以從小不要偷東西。

放學(xué)后要及時(shí)回家,不能逗留,要是被壞人拐走了必須要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,身上帶你個(gè)手機(jī),以防萬一要是壞人把你拐走了就可以趁壞人不發(fā)現(xiàn)給家長打個(gè)電話報(bào)警這樣既能把壞人繩之以法,還能自己有經(jīng)驗(yàn),兩全其美。

要是發(fā)現(xiàn)身后跟著個(gè)可疑人物的話,就快點(diǎn)走,走到人熱鬧的地方,吧可疑人物甩掉,或用手機(jī)打電話給大人或直接報(bào)警。要是陌生人給你東西吃,你可千萬別吃,有可能那是有毒的,也千萬別跟他走,要是走了的話,他就會(huì)把你賣掉或讓你干壞事做小偷

我們做事要謹(jǐn)慎,要是馬虎就麻煩了,小學(xué)生法律記心中,有些事要從小做起養(yǎng)成良好習(xí)慣。

作為一個(gè)現(xiàn)代化的民主國家,我們確立了依法治國方針;然而作為一個(gè)文明古國,我們更要注重以德治國。法制教育心得體會(huì)篇6

今晚,經(jīng)過學(xué)長、法官的主題演講以及互動(dòng)交流,我真切地感受到他們鼓勵(lì)連城一中學(xué)子學(xué)法愛法的拳拳之心?!胺ㄒ皂蒲桑逓橹??!币粤挤ㄖ卫硖煜?,就可化愚為智,培養(yǎng)出知法懂法守法的社會(huì)公民。我想,這應(yīng)當(dāng)就是他們的舉辦這次講壇的初心吧。

羅培新學(xué)長“法律讓生活更完美”的演講十分精彩,讓我明白在這個(gè)依法治國的時(shí)代應(yīng)當(dāng)怎樣培養(yǎng)自我的法治思維。在日常生活中,我們時(shí)不時(shí)會(huì)碰到兩難的情境,為此我們感到十分困擾:究竟我們是應(yīng)當(dāng)守本分,還是盡情分呢?羅培新學(xué)長的演講告訴我答案:我們要掌握基本的法律常識(shí),做好法律規(guī)定的義務(wù),但我們同樣不能拋棄我們的良知,拋棄我們生而為人的道德??档抡f,世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。所以,當(dāng)我們執(zhí)著于眼前的法律時(shí),我們?nèi)砸浀锰ь^去仰望璀璨的星空。

之后是李萬林學(xué)長的演講,他敘述了當(dāng)初設(shè)置“福蓮天凱”法律獎(jiǎng)學(xué)金的初衷。他們期望以教育助學(xué)的方式回報(bào)母校、回報(bào)自我的故鄉(xiāng)連城。他們立志要為家鄉(xiāng)人們謀福祉,期望連城一中的學(xué)子們能擁有更好的條件成長成才,讓他們的人生之路越走越寬。

有人說,法官是捍衛(wèi)正義的最終的一道防線,他們守護(hù)著公平,維護(hù)著正義。而趙琛琛法官和俞硒法官以她們的親身經(jīng)歷告訴我們,身為一個(gè)法官,她們平常表現(xiàn)出來的情態(tài)其實(shí)與我們心目中的高大上形象略有不一樣。他們都有知識(shí)上的訓(xùn)練,有價(jià)值上的堅(jiān)守,不會(huì)因外界的阻撓而喪失自我的本心。她們這種堅(jiān)守本心、執(zhí)著追求的精神值得我們學(xué)習(xí)……

盡管他們與我們的交集僅有這短短幾個(gè)小時(shí),但我相信他們帶給我們的'影響卻是永久的。我想,作為普通人的我們,能夠做到的便是對法律“嚴(yán)格地服從,自由地批判”。正如伯爾曼所說的,沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條,而沒有法律的信仰將蛻變成為狂信。法律無處不在,法學(xué)精深細(xì)微,我們唯有樹立法治的思想,堅(jiān)定內(nèi)心的信仰,我們才不會(huì)失去自我,失去自由。

威爾遜曾說:“法律是社會(huì)習(xí)俗和思想的結(jié)晶。”如今,法律與我們的生活密不可分,法律無所不在,我們的任務(wù)便是將自我培養(yǎng)成一個(gè)遵從法律的好公民。

與法律同行,我們能更好地領(lǐng)略這個(gè)世界的千姿百態(tài),品嘗這個(gè)世界的千滋百味,我們的人生會(huì)更加精彩!法制教育心得體會(huì)篇7

大千世界,五彩繽紛。我們身邊的誘惑無處不在。網(wǎng)吧、游戲機(jī)、垃圾文化……它似一座泥潭,一但陷入,便無法自拔;它似一把匕首,一但插入,便血如泉涌。因此,我們一定要對身邊的不良誘惑說:“不!”

17歲少年小新(化名)為了偷錢上網(wǎng),竟然將奶奶當(dāng)場砍死,將爺爺砍成重傷。事后,小新投案自首。

兩年前,小新開始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里,學(xué)習(xí)成績陡然下降。初中還沒有畢業(yè)便輟學(xué)。

因擔(dān)心兒子整天沉迷于網(wǎng)吧,小新的媽媽讓他照看家里的臺(tái)球桌。小新把看臺(tái)球桌掙的錢拿去上網(wǎng)。后來家里不再提供上網(wǎng)的錢,小新就想到了偷。今年6月上旬,小新偷了爸爸20__多元在網(wǎng)吧呆了一個(gè)星期。父親的一頓打罵對小新來說已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后,上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時(shí),爸爸月初給奶奶生活費(fèi)時(shí)說的一番話浮現(xiàn)出來?!鞍职终f爺爺那兒有4000多塊錢,當(dāng)時(shí)聽了也沒太注意,后來就想去偷爺爺?shù)腻X。6月15日中午我就去爺爺家,晚上,看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了,就去翻,可一想怕把奶奶吵醒了,就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻?!彼瘔糁械哪棠痰乖诹搜粗?,響聲驚動(dòng)了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒講座”。來給我們演講的是晉原鎮(zhèn)公安局的一句警察。他告訴我們,現(xiàn)如今的社會(huì),是以法律來治國。法律是公平的、公正的。而現(xiàn)在的我們,就像是祖國的`花朵一樣,嬌嫩而又脆弱,一不禁意間,天真和無知就讓我誤入歧途。因此,我們要遵守社會(huì)的規(guī)則。遇到困難、危險(xiǎn),要保持清醒的頭腦。很多未成年人都受不了外界的誘惑,開始與外界青年結(jié)交,然后再被青年帶壞,這是他們變壞的最大原因。

還記得曾看過一個(gè)新聞。一個(gè)少年在學(xué)校成績總是名列前茅,但后來因長期和校外不良青年交往,最終成為一個(gè)處處遭人罵的小偷。一次,偷東西沒有逃掉,被抓到了警察局,在他的臉上卻沒一絲的害怕和后悔,而他還天真地問了警察一句:“叔叔,是不是我把錢還給別人,就可以把我放了?那快把我放了吧,我馬上把錢還給別人!”是不是覺得很可笑?而這就是不懂法律的可怕。有時(shí),連自己已觸犯了法規(guī)都不知道,而在向歧途越行越遠(yuǎn),直到自己的錯(cuò)已無法挽回。

想到這兒,不禁打了個(gè)寒顫,原來,法律對于我們這么重要。法律就像一個(gè)盾牌,讓我們免受傷害;法律就像一個(gè)路標(biāo),指引我們走向正確的大道;法律就像一縷陽光,讓我們溫暖成長……

這次的法制教育講座是一次發(fā)人深省的心靈教誨,我們應(yīng)該知法、懂法、守法。讓自己在正確的航線上行駛,讓自己在法律的天空下茁壯成長!法制教育心得體會(huì)篇8

學(xué)校為提高同學(xué)們在日常生活中的法律意識(shí)、自身權(quán)益維護(hù)意識(shí);提高自我防范意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,爭做知法、懂法、守法的好學(xué)生。學(xué)校特邀召市派出所龍泉警官、召市交警中隊(duì)副隊(duì)長羅興中警官于3月26日下午2:00在操場舉辦了“法制安全教育講座”。講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)活潑的思想教育課,而且對同學(xué)們進(jìn)行了意義深遠(yuǎn)的守法教育。通過兩位警官的解讀,使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到日常生活中,防微杜漸,知法懂法的重要性,同時(shí)也為今后學(xué)會(huì)自我保護(hù)、提高避險(xiǎn)、應(yīng)急處理能力打下了思想和理論基礎(chǔ)。

講座的主要內(nèi)容是關(guān)于如何增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力,結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r和當(dāng)前學(xué)生刑事案件和事故的特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行以實(shí)用法律知識(shí)為主要內(nèi)容的法律知識(shí)教育。通過事故分析,對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

通過講法律、講故事、事故分析、法律知識(shí)宣傳的活動(dòng)形式,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的`積極性,幫助同學(xué)們增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和掌握基本避險(xiǎn)常識(shí),深受大家的好評(píng)。通過這次法制安全教育講座,明確了學(xué)法懂法、知法守法和自我保護(hù)的重要性,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的主動(dòng)性和積極性;進(jìn)一步強(qiáng)化法制觀念和法律意識(shí)。同時(shí),同學(xué)們也表示,這次法制校園教育講座,讓大家了解了很多法律和風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的知識(shí),樹立了良好的學(xué)生形象,堅(jiān)決抵制不良習(xí)慣,機(jī)智防范各種不良行為,為創(chuàng)建和諧安全的校園做出了努力。法制教育心得體會(huì)篇9

人生如同一張白紙,我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程,我們走的每一步都會(huì)留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙,上頭滿是絢麗的圖案;有的人留下的則是灰暗一片;更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩,這張紙就早早飄零!

法律仿佛是一張無形的網(wǎng),看似虛若無物,無聲無影,但卻與我們的生活密切相關(guān)。當(dāng)一個(gè)邪惡的念頭剛剛閃過,法律無形的雙手便悄悄地靠近,當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開,這就說明你觸碰了法律的底線。

為了幫忙我們增強(qiáng)法制意識(shí),提高自我保護(hù)能力,我們聽了王警官帶來的法制教育講座。

這次的演講主題是:增強(qiáng)法制意識(shí),提高自我保護(hù)能力。王警官那生動(dòng)的演講,引起了我的思考,更讓我感到震撼的是…...

此刻,青少年的犯罪情景越來越多,此刻中國一年就有兩萬多個(gè)。聽到這兒,我不禁感嘆了,青少年是祖國的未來呀!如果青少年就不把“法”看在眼里,那中國的未來會(huì)是什么樣貌少年強(qiáng)則中國強(qiáng)?。「屛腋械襟@訝的是,青少年犯罪年齡越來越低,初中生較多,這是為什么因?yàn)槌踔猩话闶亲∽x,沒有了家長的監(jiān)督,教師也不可能時(shí)時(shí)刻刻看著你,所以,自覺性就松懈了,再加上有的壞學(xué)生還影響了一些意志不堅(jiān)定的學(xué)生,所以,犯罪的可能性更大了,其次,初中生的壓力沒有高中生大,有時(shí)間玩,有時(shí)間上網(wǎng)吧,網(wǎng)絡(luò)也有些不健康的東西,好奇心使勁促使自我去看,可換來的,卻是犯罪之路。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來越殘忍,從小偷小摸,到拿刀恐嚇,最終還殺人放火!這些孩子走上犯罪道路,80%與網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)!是啊,此刻的游戲大多是打打殺殺,一不留神,就會(huì)沉入“泥潭”之中。我想這也是為什么教師要求大家遠(yuǎn)離“網(wǎng)游”的原因吧。法制教育的心得體會(huì)9

我是小學(xué)六年的班主任。我的學(xué)生們馬上就要升入初中了。這些青澀懵懂的孩子們即將迎來了人生第一次選擇,我們在為他們高興的同時(shí),也不免有些擔(dān)憂,擔(dān)心他們因?yàn)椴欢?,或者聽不進(jìn)去家長的勸告而出現(xiàn)不應(yīng)該的'舉動(dòng)。

正在這時(shí),為了讓同學(xué)們更好地了解法律,學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí),學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這節(jié)法律講座的主講人不再是教師,而是市級(jí)交警大隊(duì)的特級(jí)警察志愿者為我們上課。這對于我們來說真是一場及時(shí)雨!看來青少年違法犯罪的問題不僅僅是學(xué)校的事情,全社會(huì)都在關(guān)注。

聽到這個(gè)消息,老師和學(xué)生都為之驚喜,盼望著他們的到來。當(dāng)身著警服的警官走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候,學(xué)生們一雙雙企盼的雙眼露出了笑容,熱烈的掌聲響徹了教室。

學(xué)生們挺直了腰板,瞪圓了眼睛,仔細(xì)聆聽了兩位警官的講座。很多案例的發(fā)生讓學(xué)生聽得瞠目結(jié)舌。

例如:現(xiàn)在的孩子喜歡玩游戲,上網(wǎng)吧。當(dāng)聽到將官說“一個(gè)14歲的小男孩,去網(wǎng)吧玩CF之類的游戲,有一天有個(gè)小孩在網(wǎng)吧和它發(fā)生了沖突,他就把另一個(gè)小孩捅死了?!?/p>

例如:一個(gè)小孩結(jié)交了不好的朋友,結(jié)果搶錢5元,最后進(jìn)了少管所花了5000元。真是得不嘗失呀!這是個(gè)“慎重交友“的話題,這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。警官們把這些道理傳達(dá)給擁有自由的孩子們。這對于他們來說是有很大的啟發(fā),甚至產(chǎn)生了心靈的震撼。大家都為那些誤入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無知者,在法律面前沒有敬畏之心,只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。在交友方面還要增強(qiáng)判斷力,判斷出該交的朋友和不該交的朋友,從而更好的發(fā)展自我。這正是六年的孩子們需要知道的法律知識(shí)。但是處于逆反期的孩子是聽不進(jìn)去家長的說教的,而一身正氣的警官講述的事例卻讓他們百分之百的信服,讓他們對那些法盲的孩子感到同情,進(jìn)而以此為鑒,拒絕錯(cuò)誤的發(fā)生。

聽后我問學(xué)生,你們有什么收獲?他們都說講的很生動(dòng),而且以前半懂不懂的法律知識(shí)都弄懂了。他們很高興!不用走出校門就能拉近與社會(huì)的距離。這真是一節(jié)生動(dòng)的法律教育講座呀!

警官最后告訴同學(xué)們生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是必須時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長鳴!這節(jié)課對于學(xué)生以后的人生道路起著重要的指引作用。要用法律知識(shí)來擦亮自己的眼睛,用法律知識(shí)來維護(hù)自己的合法權(quán)益,掌好人生之船的舵,讓我們的生活美如萬花筒!法制教育心得體會(huì)篇10

在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非,因此選錯(cuò)了道路,讓自己后悔一生,特別是我們青少年。因此,為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí),預(yù)防未成年人犯法,我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長__老師。

本次報(bào)告會(huì)的主題是:預(yù)防未成年人犯法。這對于我們來說是一場及時(shí)雨,它讓我們蘇醒地看到自身的不足。很多案例的產(chǎn)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧路的青少年大為惋惜,在惋惜之余,我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無知者,在法律眼前沒有“畏敬”之心,只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。

__老師第一給我們講述了一個(gè)案例:某學(xué)校的學(xué)生,利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯法方法,從而遭到了法律的'制裁。僅僅是一個(gè)在校學(xué)生,一個(gè)未成年人,卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯法的呢?__老師給我們總結(jié)了一下,主要是由于不聽家長、老師的教誨,法律意識(shí)淡薄,辨別是非、好壞的能力較弱,以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷竊、吸毒、販毒等,走上了違法犯法的道路。

一個(gè)個(gè)鮮活的案例,讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯法道路的。我想,根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄,總認(rèn)為自己做的是小事,等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中,有很多人是由于一時(shí)沖動(dòng)才犯了罪。

犯了罪,一關(guān)就是幾年乃至十幾年,更有甚者把自己的一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命,生命對于每一個(gè)人來說只有一次。在人生的旅途中,青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過,會(huì)對自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯法,不僅毀了自己,而且會(huì)“連累”到自己的家人。家人把期望寄托在我們身上,我們這樣做,豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人,我們也不能做出這種“荒唐事”來。所以,我們要預(yù)防違法犯法。

預(yù)防違法犯法,第一要不斷提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,保護(hù)法律的威嚴(yán),依法遵法。我們青少年要從自我做起,從小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。其次,要提高自己的辨別能力,增強(qiáng)控制力,做事要冷靜冷靜,要分清自己該做的事和不該做的事。第三,在交友方面,更要增強(qiáng)判定力,謹(jǐn)慎交友,從而更好地發(fā)展自我。

這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨,為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理,努力學(xué)習(xí),好好做人,讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。法制教育心得體會(huì)篇11

談到法大家都不會(huì)覺得太陌生,因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)有法的社會(huì)里,作為一名21世紀(jì)的公民,我們就要做到知法,學(xué)法,遵法,用法。

法制有許多種,像我們這些小學(xué)生就有《未成年人保護(hù)法》,有著被家庭保護(hù),學(xué)校的保護(hù)和社會(huì)保護(hù)的權(quán)利;老師有《教師法》;社會(huì)公民有《公民法》;馬路上的`車輛必須遵守交通規(guī)則,不然就會(huì)發(fā)生交通事故等。我們生活在社會(huì)上,必須要受到法律的約束,我們只有做好自己應(yīng)遵守的法律,才能快樂的生活。

作為像我們這么大的公民,正在成長著,也是對人生、世界產(chǎn)生觀念的時(shí)候,我們面對著生活上的喜怒哀樂,也面對著社會(huì)上的不良風(fēng)氣。像在生活中,我們見得最多的不良現(xiàn)象,無非就是打架、勒索、打劫、敲詐等。舉一個(gè)例子,比如說:一個(gè)16歲的青少年,因?yàn)楸粚W(xué)校的”黑老大"所勒索,不敢跟學(xué)校家長說,終于惱羞成怒,用一把小刀刺死了一個(gè)人。就因?yàn)槿绱?,他毀掉了自己的前途。如果他被勒索時(shí)會(huì)用法,也許就不會(huì)這樣了。

其實(shí),法就在我們身邊,我們是21世紀(jì)的青少年,我們必須做到知法,學(xué)法,遵法,用法,當(dāng)一個(gè)真正的好公民。因?yàn)榉ㄖ巫o(hù)航,伴我成長。法制教育心得體會(huì)篇12

加強(qiáng)法制教育工作要有生動(dòng)性、針對性、有效性,防止空洞的說教。如果說法制教育的重點(diǎn)是加強(qiáng)對學(xué)生的普法教育的話,那么道德教育、心理教育即是與法制教育相輔相成,不可或缺的.。要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德的教育,培養(yǎng)學(xué)生的仁愛之心、惻隱之心、容忍之心,教育學(xué)生愛惜生命、尊重他人人格,這些都是最基本的、卻常常被忽略的教育內(nèi)容。

心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面。應(yīng)當(dāng)通過教育克服學(xué)生中存在的逞能、好勝、霸道、急躁

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論