初中九年級化學(xué)課件我們需要潔凈的空氣_第1頁
初中九年級化學(xué)課件我們需要潔凈的空氣_第2頁
初中九年級化學(xué)課件我們需要潔凈的空氣_第3頁
初中九年級化學(xué)課件我們需要潔凈的空氣_第4頁
初中九年級化學(xué)課件我們需要潔凈的空氣_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

我們需要潔凈的空氣閱讀課本,回答問題1、什么是空氣污染?2、當(dāng)今十大環(huán)境問題中,哪些與空氣污染有關(guān)?排放在空氣中的有害物質(zhì)包括飄塵(可吸入顆粒物)、降塵、總懸浮微粒、可入肺顆粒物(直徑小于或等于2.5um的顆粒物,也稱PM2.5)粉塵:氣體二氧化硫(SO2):氮氧化物(NO2、NO):一氧化碳(CO):一、空氣中的主要污染物及其來源圖片一圖片二圖片三圖片四圖片五圖片六圖片七二、酸雨250ML的圓底燒瓶、配套的單孔橡皮塞、小氣球、酒精燈、玻璃棒、燃燒匙、膠頭滴管。氧氣、硫粉、打磨光亮的鎂帶、漢白玉,新鮮的花瓣。需要的材料:煤、石油等含硫物質(zhì)O2SO2H2OH2SO3H2SO4SO3O2O2H2O塵埃1、硫酸型酸雨形成原因:含硫煤燃燒和石油燃燒產(chǎn)生的二氧化硫溶于水中形成酸雨。2、酸雨的危害:(2)破壞露天的文物古跡(3)破壞農(nóng)作物、森林、草原、使土壤酸化(4)使湖泊中的魚蝦死亡3、酸雨的防治:(1)開發(fā)新能源(太陽能、氫能、風(fēng)能和地?zé)崮艿龋#?)化石燃燒的除硫方法。(3)經(jīng)濟高效地回收二氧化硫的技術(shù)。(4)車輛尾氣的凈化催化劑等。針對酸雨“藍天行動”包括哪些內(nèi)容?三、還人類美好的家園

李克強總理在2015兩會報告中稱:“環(huán)境污染是民生之患、民心之痛,要鐵腕治理?!闭埬銥榱宋覀兲┲莠F(xiàn)有的環(huán)境想想辦法吧.燃燒脫硫脫硝減少私家車的使用,改用公車出行小伙伴們,讓我們一起來努力吧。工廠廢氣處理達標(biāo)后排放使用環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品太陽能汽車?我們共同呼吁:保護地球,保護我們美好的家園!我們一起努力!?。?.下表是某城市空氣質(zhì)量每周公報的部分內(nèi)容.下列情況對表中三個空氣指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是()項?目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量描述總懸浮顆粒52Ⅱ良二氧化硫7二氧化氮24A.用天然氣作燃料 B.焚燒垃圾C.汽車排放的尾氣 D.用煤和石油產(chǎn)品作燃料A2.為防止污染空氣,下列氣體中,不宜用排空氣法收集的是

()?A.氫氣? B.氧氣 C.一氧化碳?D.二氧化碳3.使城市天空變藍的措施,不可取的是()A.限制燃油助力車,發(fā)展電力B.將裸露地面鋪上水泥、瀝青C.停止用含鉛汽油,使用綠色能源D.禁止燃燒垃圾和廢塑料CB4.“綠色化學(xué)”的核心是在化學(xué)反應(yīng)的過程或化工生產(chǎn)中,盡量減少使用或徹底消除有害物質(zhì)。下列說法中符合綠色化學(xué)的是

()A.生產(chǎn)和使用劇毒農(nóng)藥B.造紙廠用二氧化硫進行漂白紙漿C.利用雙氧水制氧氣D.化工廠生產(chǎn)的廢氣向高空中排放5.環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅,各種污染舉不勝數(shù)。下列名詞與環(huán)境無關(guān)的是()①溫室效應(yīng)②赤潮③酸雨④光化學(xué)煙霧⑤臭氧空洞⑥水俁?、叱毕啻蟛弊硬.①②B.⑦⑧C.⑥⑦⑧D.②⑤⑦CB6.據(jù)今年6月5日(世界環(huán)境日)公布的環(huán)境質(zhì)量公報,與往年年相比,泰州地區(qū)空氣中二氧化硫含量上升6.9%,全市酸雨總發(fā)生頻率為30.8%,比上一年升高7.5個百分點,全市降雨平均酸性略強于上一年.(1)二氧化硫主要來________________________.(2)測定雨水的酸堿度可以采用_______試紙.(3)下列控制酸雨的措施合理的是(填序號)_____.a(chǎn).使用脫硫煤;b.加高工廠的煙囪;c.用廢堿液吸收煙氣中的二氧化硫。含硫燃料的大量燃燒

pHa、c7.(1)為了降低汽車尾氣對空氣的污染,可用納米級的某種氧化物作催化劑,使尾氣中的CO與氮氧化物(NO)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(2)超臨界CO2流體是一種與水相似、能阻燃、溶解能力強的溶劑,被譽為“綠色環(huán)保溶劑”。它作為“綠色環(huán)保溶劑”的原因之一是能代替許多有害、有毒、易燃的有機溶劑;之二是_______。2CO+2NO======N2+2CO2催化劑減緩溫室效應(yīng)家庭作業(yè):(1)觀看有關(guān)酸雨的微視頻,進一步了解酸雨的形成與危害。(2)走訪環(huán)保局,當(dāng)?shù)毓S,他們是如何防治大氣污染。(3)通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊等多媒體調(diào)查有關(guān)室內(nèi)(尤其是新裝修的房子)污染的來源,危害和防治方法。謝謝指導(dǎo)!祝愿大家以后都能呼吸到美好的空氣可吸入顆粒物的形成和危害來源:燃料燃燒排放、機動車行駛過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論