初中九年級(jí)化學(xué)課件氧氣能跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)“衡水杯”一等獎(jiǎng)

氧氣能跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)火——善用之為福飯店廚房鋼鐵廠不善用之則為禍大興安嶺火災(zāi)衡陽(yáng)火災(zāi)事例觀察到的現(xiàn)象鎂條在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒

鐵絲在氧氣中燃燒蠟燭在空氣中燃燒燃燒反應(yīng)的特征可歸納為：白色的光、放熱、有……氣體生成黃色火焰、放熱、有……生成

火星四射、放熱、有黑色固體生成耀眼白光、放熱、有白色物質(zhì)生成發(fā)光發(fā)熱化學(xué)反應(yīng)復(fù)習(xí)回顧燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)沙子棉花水紙酒精木材火柴巖石√√√√√通過(guò)生活常識(shí)就可以知道，可燃物是燃燒現(xiàn)象能發(fā)生的首要條件。分析思考：燃燒發(fā)生的條件有哪些？分析思考：燃燒發(fā)生的條件有哪些？用玻璃杯罩住燃著的小蠟燭，小蠟燭能長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)燃燒嗎？木條和小煤塊，哪個(gè)容易被點(diǎn)燃？“點(diǎn)燃”在引發(fā)燃燒中起了什么作用？可燃物銅片上的紅磷銅片上的白磷開(kāi)水中的白磷是否與氧氣(或空氣)接觸溫度是否達(dá)到著火點(diǎn)物質(zhì)是否燃燒√

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分析思考得出結(jié)論物質(zhì)燃燒一般需要滿(mǎn)足的條件：可燃物；氧氣（或空氣）；溫度達(dá)到著火點(diǎn)物質(zhì)白磷紅磷木材木炭無(wú)煙煤著火點(diǎn)（℃）40240250|330320|370700|750一些物質(zhì)的著火點(diǎn)同時(shí)滿(mǎn)足觀察與思考小魔術(shù)觀察在火焰熄滅的時(shí)候，發(fā)生了什么變化？為什么抹布燒不壞？小試身手1．下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是（）A．有放熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒B．燃燒一般要有氧氣參加C．可燃物燃燒時(shí)一定有發(fā)光放熱現(xiàn)象D．可燃物燃燒時(shí)一定有火焰和發(fā)光的現(xiàn)象BC小試身手2．紙比煤易點(diǎn)燃的原因是（）A．紙比煤接觸空氣面積大B．紙比煤的著火點(diǎn)高C．紙比煤的著火點(diǎn)低D．紙比煤的密度小C小試身手3．將點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火柴不易繼續(xù)燃燒，其原因是（）

A．火柴梗溫度達(dá)不到著火點(diǎn)B．火柴梗的著火點(diǎn)比火柴頭的高C．火柴梗潮濕，不易繼續(xù)燃燒D．火柴梗接觸氧氣少A木炭在空氣和氧氣中燃燒蠟燭在空氣和氧氣中燃燒觀察與思考對(duì)比木炭、蠟燭分別在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象，你認(rèn)為燃燒的劇烈程度與什么因素有關(guān)？交流討論你還能通過(guò)其他現(xiàn)象的對(duì)比，發(fā)現(xiàn)影響燃燒現(xiàn)象劇烈程度的因素嗎？在一根蠟燭上方罩上一只白色的瓷片，會(huì)觀察到什么現(xiàn)象？氧氣充足

完全燃燒氧氣不充足

不完全燃燒C+O2 CO點(diǎn)燃C+O2 CO2點(diǎn)燃CO+O2 CO2點(diǎn)燃一氧化碳是無(wú)色無(wú)氣味的

劇毒氣體，具有可燃性當(dāng)氧氣不充足時(shí)，含碳、氫元素的可燃物中的部分碳、氫元素生成

、

等有毒氣體和微小的

等物質(zhì)。一氧化碳碳?xì)浠衔锾亢陬w粒課堂小結(jié)1.什么是燃燒？2.物質(zhì)燃燒的一般條件3.影響物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的因素4.完全燃燒和不完全燃燒課堂檢測(cè)學(xué)案《課堂檢測(cè)》1854年5月30日，英國(guó)戰(zhàn)艦“歐羅巴”按照作戰(zhàn)命令開(kāi)始了遠(yuǎn)涉重洋的遠(yuǎn)航。它的船艙里結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地裝滿(mǎn)了供戰(zhàn)馬吃的草料，兩個(gè)多月后，船艙突然冒出熊熊大火，大火迅速吞沒(méi)了整艘戰(zhàn)艦，片刻之間戰(zhàn)艦便葬身海底，全艦官兵、戰(zhàn)馬無(wú)一生還。請(qǐng)你