未來(lái)的夢(mèng)初二日記400字

未來(lái)的夢(mèng)初二日記400字

篇一：

讓夢(mèng)想飛在窗外，去迎接那未知的精彩，聲音停不下來(lái)，跟隨這節(jié)拍許下你我的心愿不會(huì)更改……

早一刻，讀書(shū)

每天只睡八個(gè)小時(shí)，早上五點(diǎn)鐘起床，這對(duì)一名高中生來(lái)說(shuō)無(wú)疑就是一種考驗(yàn)。在過(guò)去的一年中，我曾經(jīng)也疲憊不堪，曾經(jīng)也再妄想多睡一會(huì)，但是有一種信念支持著我要起床，并且要早一刻起床。只有這樣，我才能比別人早一刻讀書(shū)，只有這樣，我才能考上清華!一份耕耘一份收獲，相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

少一會(huì)，玩耍

“鈴鈴鈴”下課的鈴聲敲響了，同學(xué)們都跳起來(lái)歡呼雀躍，你和我聊天，我和你玩游戲，只有我，坐在嘈雜的教室里看著教科書(shū)，想著如何解決這道題的方法。玩是孩子的天性，為了我的大學(xué)夢(mèng)，我每天坐在教室里，看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，除了每天鍛煉身體外腦子里只有一個(gè)念頭：少玩一會(huì)，多學(xué)一會(huì)。

多一些，重復(fù)

每當(dāng)晚上辰星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光照進(jìn)我的寢室時(shí)，我已無(wú)暇顧及窗外的美景。腦子里不斷的重復(fù)今日所學(xué)的內(nèi)容，希望能夠牢牢記住所學(xué)。直到仔細(xì)回想一番后，才肯入睡。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我相信只要多一些重復(fù)，就能夢(mèng)想成真。

把握今天，希望就在眼前;展望未來(lái)，美夢(mèng)即將成真!

篇二：

“光陰似箭，日月如梭?！币晦D(zhuǎn)眼，我已經(jīng)三十歲了，成了大名遠(yuǎn)揚(yáng)的發(fā)明家。

我每天都呆在實(shí)驗(yàn)室里做各種實(shí)驗(yàn)，忽然我想到：為何不發(fā)明一個(gè)解說(shuō)器，可以分辨動(dòng)植物的心聲呢?“我想到了!”我說(shuō)。我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的研究室開(kāi)始制作模型，我左想右想，“有了!”我說(shuō)。通過(guò)我這埋頭苦干的十八天，終于完成了“動(dòng)植物解說(shuō)器”的實(shí)驗(yàn)品，我興高采烈地走到動(dòng)物園里頭，準(zhǔn)備聽(tīng)一下動(dòng)物的心聲。我按下開(kāi)關(guān)，“嘀嘀嘀”“絲”一聲開(kāi)機(jī)了，他的外形短小，長(zhǎng)5厘米，寬三厘米，還有聲音調(diào)整。我對(duì)著小兔，一陣聲音傳來(lái)：“我在這過(guò)得不錯(cuò)，每天都有好吃的草，可我還是比較思念親人，但我相信我一定能再見(jiàn)到他們的?！蔽艺f(shuō)：“你還真可憐?！蔽疫@時(shí)仿佛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺點(diǎn)，我想：既然我們能聽(tīng)到他們說(shuō)話(huà)，為何不跟他們說(shuō)話(huà)呢?這又是一個(gè)問(wèn)題。我又埋頭苦干了五天五夜后，從研究室里出來(lái)了，神采飛揚(yáng)地走到后花園里去打開(kāi)上面的鐵板，讓花曬曬太陽(yáng)。我又把“動(dòng)植物解說(shuō)器”拿出來(lái)，按下開(kāi)關(guān)，這次我在前面加了一條天線(xiàn)。可以更快地傳遞信息，我還加了一個(gè)話(huà)筒，可以跟植物們對(duì)話(huà)。我拿起“動(dòng)植物解說(shuō)器”對(duì)著花兒們說(shuō)了一句：“花兒你們好