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文檔簡介

圖層的作用一、活動任務(wù)設(shè)計一個動畫，如圖1-25所示，表現(xiàn)一只雞寶寶沿著人形橫道穿過馬路的動作。二、我的問題所有參與者演出的對象都置于舞臺上，怎么體現(xiàn)它們在舞臺上的空間關(guān)系，比如云朵間的覆蓋與穿越等？三、活動建議首先分析動畫中的對象和被此間的關(guān)系，規(guī)劃并創(chuàng)建多個圖層組織動面中的元件，將動畫中的背景，云，雞寶寶，聲音等對象安排在相應(yīng)圖層。

在此過程中認(rèn)識圖層的作用，并進(jìn)一步熟元件的類型和使用。四、操作指南1.認(rèn)識圖層的作用

(1)打開配套光盤中的素材“雞寶寶.fla”文件，執(zhí)行“控制”→“播放”命令，觀察動畫效果。(2)選中影片剪輯元件“雞寶寶”，觀觀察時間軸對應(yīng)的圖層，逐個將各圖層的屬性由“顯示”狀態(tài)設(shè)為“隱藏”，執(zhí)行菜單欄中“控制”→“播放”命令，觀察動畫效果。與在第1節(jié)中建立的雞寶寶的動畫比較(逐幀動畫)，你體會到的圖層的作用有哪些？2.設(shè)計圖層如果要對兒個對象或元件同時設(shè)置漸變動畫，通常必須把每個對象置于不同的層中。設(shè)計和組織動畫時經(jīng)常要借助圖層來分離對象，下面我們以設(shè)計“過馬路.fla”的動畫為例進(jìn)一步認(rèn)識圖層，該動畫內(nèi)容為表現(xiàn)一只雞寶寶穿過人行橫道的動作（參見光盤演示）。2.設(shè)計圖層2.設(shè)計圖層2.設(shè)計圖層2.設(shè)計圖層2.設(shè)計圖層2.設(shè)計圖層2.設(shè)計圖層五、練習(xí)與思考（1）動畫中云的飄動和變形是否表現(xiàn)得很好？你能進(jìn)行哪些改進(jìn)？（2）如何對聲青素材進(jìn)一步加工和處理？（3）請試著找出下列Flash中常用操作的快捷方式，完成下表。（4）設(shè)計一個描述禮花效果的動畫作品，如圖1-29所示。（5）如圖1-30，設(shè)計這樣一個表現(xiàn)月夜的動畫。如果動畫中的人影隨月亮的移動而變化，動畫的圖層應(yīng)如何設(shè)計？（6）如圖1-31設(shè)計這樣一個魚在荷葉間嬉戲的動畫。你應(yīng)如何規(guī)劃該動畫中的元件與圖層？（7）制作一個時鐘的動畫。（時鐘.fla）注：分針的動

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