初中物理九年級(jí)全一冊(cè)物體的內(nèi)能 微課

第一節(jié)物體的內(nèi)能學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解內(nèi)能的概念，能簡(jiǎn)單地描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。2、能結(jié)合實(shí)例分析，知道熱傳遞是改變內(nèi)能的一種方式。3、了解熱量的概念，知道熱量的單位。分子動(dòng)理論的內(nèi)容？1、物體是由大量的

構(gòu)成的2、分子是運(yùn)動(dòng)還是靜止的？永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)3、分子間有作用力嗎？分子間存在相互作用的吸引力和排斥力這種運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)分子知識(shí)回顧我們能聞到沁人心脾的花香、香噴噴的飯菜，這說(shuō)明什么？觀察對(duì)比:①運(yùn)動(dòng)著的籃球具有動(dòng)能運(yùn)動(dòng)著的分子呢?想一想?結(jié)論:運(yùn)動(dòng)著的分子也有動(dòng)能.我在動(dòng),也有動(dòng)能噢！由于分子作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做分子動(dòng)能。②石塊和地球互相吸引具有勢(shì)能互相吸引的分子也有勢(shì)能嗎?石塊由于地球吸引而下落結(jié)論：互相吸引的分子也具有勢(shì)能討論：互相排斥的分子之間有沒(méi)有勢(shì)能呢？結(jié)論：互相排斥的分子也具有勢(shì)能。被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢(shì)能。由于分子間存在著相互作用力而具有的能叫做分子勢(shì)能物體內(nèi)部的分子始終處在無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)中，分子具有能分子之間存在相互作用，因此分子間還具有能與機(jī)械能類(lèi)比:動(dòng)勢(shì)內(nèi)能：在物理學(xué)中，我們把物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子間勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能兩點(diǎn)說(shuō)明：1、內(nèi)能是指微觀世界中的分子的動(dòng)能與勢(shì)能的總和，與宏觀世界中物體的機(jī)械能（動(dòng)能、勢(shì)能）是有區(qū)別的2、一切物體都具有內(nèi)能。（為什么？）

靜止在水平面上一塊磚，沒(méi)有動(dòng)能，勢(shì)能也為零，所能它也沒(méi)有內(nèi)能。這句話對(duì)嗎？0℃的冰有內(nèi)能嗎？?jī)?nèi)能：注意：一切物體在任何情況下都有內(nèi)能冰冷的冰山雖然溫度很低,但其內(nèi)部的分子仍在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),所以它具有動(dòng)能.熾熱的鐵水,溫度很高,分子運(yùn)動(dòng)很劇烈,當(dāng)然具有內(nèi)能思考：冰冷的冰山有內(nèi)能嗎？熾熱的鐵水呢？1、關(guān)于內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（）A、溫度低于0℃的物體不具有內(nèi)能B、物體具有內(nèi)能，也可以同時(shí)具有機(jī)械能C、具有機(jī)械能的物體不一定具有內(nèi)能D、內(nèi)能與機(jī)械能是同一種形式的能B當(dāng)堂鞏固：2、某物體具有的動(dòng)能為5J，分子總動(dòng)能為10J，重力勢(shì)能為20J，彈性勢(shì)能為5J，內(nèi)能為50J，則它的機(jī)械能為

J，分子總勢(shì)能為

J分析：5J20J5J?J10J?J50J3040想一想：1、物體的內(nèi)能有大小嗎？2、不同物體之間的內(nèi)能的大小如何比較？3、同一個(gè)物體的內(nèi)能是否是一成不變的呢？?jī)?nèi)能的大小與什么有關(guān)？試一試：在分別盛有冷水和熱水的兩個(gè)玻璃杯中各滴入一滴墨水看一看，哪杯水中的墨水?dāng)U散得快？實(shí)驗(yàn)表明：溫度越高，擴(kuò)散過(guò)程越

（快/慢）快

這說(shuō)明溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)就越劇烈，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，它的動(dòng)能就越

，所以，當(dāng)物體的溫度升高時(shí)，物體內(nèi)所有分子的動(dòng)能的總和就增加，物體的內(nèi)能就

。大增大交流展示：同一物體，溫度越高分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈它的內(nèi)能就會(huì)越多對(duì)比分析：（1）同一物體，內(nèi)能的大小看溫度！反過(guò)來(lái)說(shuō)呢？

比較下列各杯水內(nèi)能的大小，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（a）（b）（c）內(nèi)能最大的

，是最小是

。（c）（a）

內(nèi)能的大小與

和

有關(guān)，

越高，

越大，物體的內(nèi)能就越大質(zhì)量溫度溫度質(zhì)量說(shuō)明：1、溫度反映的是的物體內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度2、質(zhì)量反映的是物體內(nèi)部分子的數(shù)目或單個(gè)分子的平均質(zhì)量?jī)?nèi)能大小與什么有關(guān)？?jī)?nèi)能跟溫度的關(guān)系一個(gè)物體溫度升高時(shí)分子動(dòng)能增大它的分子運(yùn)動(dòng)速度加快組成這個(gè)物體的所有分子的動(dòng)能總和增加它的內(nèi)能就會(huì)增加一個(gè)物體溫度降低時(shí)它的內(nèi)能就會(huì)減少

請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)判斷下列各說(shuō)法是否正確？1、能是物體做功的本領(lǐng)，所以物體沒(méi)有做功，就沒(méi)有能2、溫度高的物體，內(nèi)能一定大3、物體溫度升高，內(nèi)能一定增加4、物體內(nèi)能增大，溫度一定升高（×）（×）（×）（√）當(dāng)堂鞏固：內(nèi)能與機(jī)械能相同嗎？?jī)?nèi)能：機(jī)械能：1、分子具有的能1、物體作為整體所具有的能2、與物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)有關(guān)的能2、與物體內(nèi)分子的熱運(yùn)動(dòng)及相互作用有關(guān)的能內(nèi)能與機(jī)械能是不相同的怎樣改變物體的內(nèi)能人用力鉆木，會(huì)使物體的溫度升高，這是通過(guò)什么途徑來(lái)改變物體內(nèi)能的？你知道嗎飲料和冰塊放在一起，它們的溫度會(huì)發(fā)生變化，這是通過(guò)什么途徑來(lái)改變物體內(nèi)能的2．改變的內(nèi)能的方法壓縮空氣做功，使空氣的內(nèi)能增大,溫度升高.

（1）我們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：

？（2）物體燃燒的條件是溫度

,達(dá)到著火點(diǎn)(燃點(diǎn))?（3）迅速向下壓活塞，空氣的內(nèi)能

,

這是通過(guò)

的方式改變空氣的內(nèi)能？棉花燃燒起來(lái)升高增大做功做功改變物體內(nèi)能實(shí)驗(yàn)1

做功改變物體內(nèi)能實(shí)驗(yàn)2當(dāng)瓶塞跳飛出時(shí)，是

對(duì)_____做功，

的內(nèi)能減少，溫度降低，水蒸氣遇冷，

(填物態(tài)變化名稱(chēng))成小液滴，于是就觀察到“霧”這種現(xiàn)象。瓶?jī)?nèi)水蒸氣瓶塞瓶?jī)?nèi)水蒸氣液化通過(guò)做功使物體溫度升高，內(nèi)能增大摩擦生熱(1)擦燃火柴時(shí),火柴的溫度

,內(nèi)能

。這是通過(guò)

的方式改變火柴的內(nèi)能。增大(2)將金屬塊在砂石上迅速地來(lái)回摩擦,金屬塊和砂石的溫度

,內(nèi)能

,這是通過(guò)

的方式改變物體的內(nèi)能。升高增大升高做功做功生活中的物理試著描述和解釋下面的現(xiàn)象：氣體對(duì)外界做功，氣體內(nèi)能減少，溫度降低。外界對(duì)氣體做功，氣體內(nèi)能增加，溫度升高。用做功的方式改變物體的內(nèi)能（1）克服摩擦對(duì)物體做功——機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，物體內(nèi)能增加（3）壓縮氣體對(duì)氣體做功——機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，氣體內(nèi)能增加（2）彎折鐵絲對(duì)鐵絲做功——機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，鐵絲內(nèi)能增加（4）氣體膨脹對(duì)物體做功——內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，內(nèi)能減少

做功改變物體內(nèi)能搓手時(shí)手變熱了滑下時(shí)摩擦發(fā)燙了鉆木取火內(nèi)能增加了用做功的方式改變物體的內(nèi)能（1）克服摩擦對(duì)物體做功——機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，物體內(nèi)能增加（3）壓縮氣體對(duì)氣體做功——機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，氣體內(nèi)能增加（2）彎折鐵絲對(duì)鐵絲做功——機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，鐵絲內(nèi)能增加對(duì)物體做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，物體的內(nèi)能增加。（4）氣體膨脹對(duì)物體做功——內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，內(nèi)能減少物體對(duì)外界做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，內(nèi)能減少。用做功的方式改變物體的內(nèi)能，實(shí)質(zhì)是不同形式的能之間的轉(zhuǎn)化。金屬勺子放在熱湯中,溫度升高,內(nèi)能增加食品放入電冰箱,溫度降低,內(nèi)能減小在太陽(yáng)的照射下,太陽(yáng)能熱水器中的水溫度升高,內(nèi)能增加二.改變內(nèi)能的另一種方法---熱傳遞熱傳遞改變內(nèi)能A.物體吸熱內(nèi)能增加B.物體放熱溫度升高溫度降低內(nèi)能減少討論:熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是什么?高溫物體低溫物體轉(zhuǎn)移到(不同物體之間)高溫部分低溫部分(同一物體之間)熱傳遞(1)條件(2)方向(3)實(shí)質(zhì)物體之間存在著溫度差內(nèi)能的轉(zhuǎn)移,內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體,或從高溫部分轉(zhuǎn)移到低溫部分.從高溫處向低溫處做功和熱傳遞對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的。一個(gè)物體溫度升高了它的內(nèi)能怎么變化？是用哪種方式改變的內(nèi)能？物體內(nèi)能改變的重要標(biāo)志是什么？1、溫度的改變2、晶體物質(zhì)的狀態(tài)改變

一杯熱水，很燙人，放在桌子上涼會(huì)兒再喝

在這個(gè)過(guò)程中，熱水的溫度

，內(nèi)能

；杯子周?chē)目諝獾臏囟?/p>

，內(nèi)能

。升高降低增加減少

這種改變內(nèi)能的方式就是

。熱傳遞熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方式1、金屬湯勺放在熱湯中，溫度

，勺的內(nèi)能

。2、食品放入電冰箱，溫度

，內(nèi)能

。3、在太陽(yáng)的照射下，太陽(yáng)能熱水器中水的溫度

，它的內(nèi)能

。降低增加升高減少升高增加生活中常見(jiàn)的熱傳遞現(xiàn)象在上述過(guò)程中物體的內(nèi)能是如何轉(zhuǎn)移的？用熱水袋焐手取暖炒菜時(shí)，鐵鍋熱得燙手生活中常見(jiàn)的熱傳遞現(xiàn)象——熱傳導(dǎo)生活中常見(jiàn)的熱傳遞現(xiàn)象——熱輻射車(chē)胎中的空氣在陽(yáng)光照射下，溫度升高內(nèi)能增加。鋁鍋中的水在太陽(yáng)灶的加熱下，溫度升高內(nèi)能增加。生活中常見(jiàn)的熱傳遞現(xiàn)象——熱對(duì)流茶壺中的水在自身循環(huán)流動(dòng)下，溫度升高內(nèi)能增加。

熱傳遞是在溫度

（相同/不相同）的物體之間進(jìn)行的，且能量從溫度

的轉(zhuǎn)移向溫度

的。高低不相同熱傳遞的條件是：熱傳遞的方向是：熱傳遞過(guò)程中轉(zhuǎn)移的是：存在溫度差從高溫轉(zhuǎn)移到低溫能量交流展示怎樣改變物體的內(nèi)能？取一根粗鐵絲，我們有什么辦法使粗鐵絲的溫度升高，內(nèi)能增加？來(lái)回彎折鐵絲與其它物體來(lái)回摩擦做功用火加熱鐵絲放在太陽(yáng)下曬放在熱水中燙熱傳遞改變物體內(nèi)能的途徑是做功和熱傳遞。ItwasanElephant!問(wèn)題討論：一根粗鐵絲的內(nèi)能增加了，是通過(guò)做功方式實(shí)現(xiàn)的呢？還是通過(guò)熱傳遞的方式實(shí)現(xiàn)的？這一現(xiàn)象隱含了什么道理呢？做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能的上是等效的。1、熱傳遞時(shí)，能量從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞2、熱傳遞時(shí)，能量從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳遞3、熱傳遞時(shí)，溫度從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞4、當(dāng)兩個(gè)物體的內(nèi)能相同時(shí)，它們之間就不能發(fā)生熱傳遞了5、當(dāng)兩個(gè)物體的溫度相同時(shí)，它們之間就不發(fā)生熱傳遞了請(qǐng)判斷下列各說(shuō)法是否正確？（√）（×）（×）（×）（√）當(dāng)堂鞏固：定義：物理學(xué)中,把物體在熱傳遞過(guò)程中轉(zhuǎn)移能量的多少叫做熱量,用符號(hào)Q表示.

單位：焦耳,即焦(J).注意:

(1)熱量是過(guò)程量,不能說(shuō)物體具有多少熱量,只能說(shuō)“吸收”或“放出”多少熱量。而不能說(shuō)物體含有或具有多少熱量.(2)熱傳遞過(guò)程傳遞的是能量,能量的多少用熱量來(lái)量度.熱量（a）（b）1、有關(guān)下列兩杯水的說(shuō)法正確的是:(b)的熱量比(a)的多(b)的內(nèi)能比(a)的大（√

）（×）當(dāng)堂鞏固2、判斷下列各說(shuō)法是否正確？1、物體溫度高時(shí)比溫度低時(shí)含有的熱量多2、物體吸收了熱量，溫度一定升高3、物體吸收了熱量，內(nèi)能就會(huì)增大；反之，內(nèi)能就會(huì)減少。（×）（×）（√）3、甲乙兩個(gè)鐵塊，甲的溫度為50℃，乙的溫度為30℃，下列說(shuō)法中正確的是（）A、甲的熱量一定比乙的熱量多B、甲的內(nèi)能一定比乙的內(nèi)能多C、甲的機(jī)械能一定比乙的機(jī)械能多D、甲的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)一定比乙劇烈D知識(shí)點(diǎn)回顧：1、什么是內(nèi)能？2、內(nèi)能大小與什么因素有關(guān)？4、物體間發(fā)生熱傳遞的條件是什么？物體間發(fā)生熱傳遞時(shí)，傳遞的是什么？熱傳遞的條件——存在溫度差熱傳遞的實(shí)質(zhì)——能量的轉(zhuǎn)移熱傳遞3、一種改變物體內(nèi)能的方式（）

物體內(nèi)部所有分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子相互作用的勢(shì)能的總和，叫物體的內(nèi)能。小結(jié)：1.什么叫內(nèi)能(3)熱傳遞和做功改變物體的內(nèi)能是等效的.2、溫度跟內(nèi)能的關(guān)系

一個(gè)物體溫度升高時(shí)，它的內(nèi)能就增加；一個(gè)物體溫度降低時(shí)，它的內(nèi)能就減少。(1)熱傳遞實(shí)質(zhì)—內(nèi)能的轉(zhuǎn)移內(nèi)能改變的量度——傳遞的熱量(2)做功實(shí)質(zhì)——內(nèi)能與機(jī)械能（其它能）的轉(zhuǎn)化內(nèi)能改變的量度——做功的多少3、改變內(nèi)能的兩種方式課堂練習(xí):1.改變物體內(nèi)能的方式有

和

.熱傳遞做功2.物體內(nèi)部

和

的總和叫做物體的內(nèi)能.物體溫度升高

必定增加,因而這個(gè)物體的內(nèi)能

.所有分子作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能分子相互作用的勢(shì)能所有分子的動(dòng)能總和增加3.冬天,用嘴對(duì)手呵氣,手會(huì)暖和,這是用

的方法增加了手的內(nèi)能,而它的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能在物體之間

.兩手摩擦也能使手暖和,這是用

的方法增加手的內(nèi)能,在這過(guò)程中,

能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.轉(zhuǎn)移熱傳遞做功機(jī)械能