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第第頁中班健康教案：多變的紙箱教案及教學(xué)反思

中班健康教案：多變的紙箱教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、能與同伴共同共享玩紙箱的樂趣。

2、探究大小紙箱的多種玩法。

3、通過玩游戲熬煉幼兒的鉆、爬、跳、平衡技能。

4、在游戲中培育幼兒的制造技能、制造性思維，同時培育其團(tuán)結(jié)互助的精神。

5、運(yùn)用已有生活閱歷，依據(jù)畫面大膽想象、推想并表達(dá)自己對故事情節(jié)的理解。

6、喜歡參與體育熬煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動的好習(xí)慣。

活動預(yù)備：

1、各種大小紙箱假設(shè)干、課件。

2、音樂：《去郊游》、《火車開了》

活動過程：

一、激發(fā)幼兒愛好：

1.隨音樂入場：老師帶領(lǐng)孩子去歡樂大本營去旅游。

2.讓幼兒自由發(fā)覺珍寶，說說其用途、材料、大小。

二、探究紙箱的玩法：

1.自由玩?？山Y(jié)伴相互學(xué)習(xí)。

2.溝通玩法，繼續(xù)嘗試。老師推舉有趣的玩法大家一起玩。

三、闖關(guān)游戲：

1.過小河(熬煉孩子的跳躍技能)幼兒排成一排，雙腳一起跳。

2.走獨(dú)木橋。(熬煉幼兒的平衡技能)幼兒排成一排，雙手側(cè)平舉走獨(dú)木橋。

3.小火車鉆山洞的游戲。(熬煉幼兒的鉆爬技能)幼兒分兩組：第一個幼兒當(dāng)火車頭，其他幼兒扮車廂。將一只手臂搭在前面幼兒的肩上，另一只手臂作車輪轉(zhuǎn)動的動作。伴隨音樂《火車開了》進(jìn)行鉆爬游戲。那組最末一名幼兒先爬出山洞奪到小紅旗為勝。

成功到達(dá)神奇的展覽館

活動延伸：

一、展示紙箱的廢品利用作品。"[[[出處'提高幼兒的環(huán)保意識。

二、增長幼兒見識：提供各種材料的儲物箱。以后繼續(xù)學(xué)習(xí)和探究。

活動結(jié)束：

幼兒抬花轎離場，繼續(xù)與更多小伙伴一起玩游戲共享歡樂!

教學(xué)反思：

從執(zhí)教的狀況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。

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