初中九年級(jí)心中的天平 第一課時(shí)

第一課時(shí)心中的天平

在我國(guó)浙江的某一個(gè)市，最近市政府出臺(tái)了一個(gè)政策，這個(gè)政策出臺(tái)以后，引起了很大的爭(zhēng)議。到底是什么政策呢？給老板的子女中考加分。據(jù)說這個(gè)市為了獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)?shù)氐募{稅大戶，市長(zhǎng)親自拍板，凡是當(dāng)?shù)啬昙{稅在300萬元以上的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的子女，參加中考可以享受加分的待遇。這一政策一經(jīng)出臺(tái)，就在當(dāng)?shù)匾鹆塑幦淮蟛ā?/p>

每個(gè)人心中都有自己的天平，人們用它來衡量生活中的人和事，心中的天平如果失衡了，人們就會(huì)失去前進(jìn)道路上的參照物，變得無所適從。公平就是這樣的天平。個(gè)人和社會(huì)都需要公平你認(rèn)為上述行為公平嗎？為什么？你認(rèn)為上述行為公平嗎？為什么？什么是公平呢？一、公平的內(nèi)涵1、一視同仁，不偏不向（平等的生存和發(fā)展的權(quán)利與機(jī)會(huì)）2、合情合理（權(quán)利與義務(wù)對(duì)等或相稱，人與人之間在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化等方面的差距不能過大）3、擁有平等選擇的權(quán)利（各盡所能、各司其職、各負(fù)其責(zé)、各得其所）古今中外，公平一直是人們追求的目標(biāo)。第二部分論述了社會(huì)狀態(tài)中人類的不平等、政治奴役和道德墮落的發(fā)展。公平是人類永遠(yuǎn)的追求公平不僅是個(gè)人問題，更是社會(huì)問題。高考作弊足球比賽中吹黑哨

生活中還有哪些不公平的現(xiàn)象？這些不公平會(huì)導(dǎo)致什么后果？想一想：如果升學(xué)考試不公平，

如果工資分配不公平，

如果就業(yè)不公平，

如果你經(jīng)?？吹竭@些不公，

優(yōu)質(zhì)教育資源將被少數(shù)人所壟斷，學(xué)生的受教育權(quán)就會(huì)受到侵害，學(xué)生就不能平等地接受教育；人們勞動(dòng)就不能得到承認(rèn)和尊重，付出沒有回報(bào)，將極大地影響勞動(dòng)者的積極性和社會(huì)穩(wěn)定；有能力者將被壓抑，特長(zhǎng)得不到施展，無能力者占據(jù)高位卻不能勝任，工作任務(wù)無法完成；就會(huì)有被傷害的感覺，沒有受到尊重影響積極性和創(chuàng)造性；二、公平的意義1、公平可以保證人們應(yīng)得的利益，使人們各得其所。公平是對(duì)個(gè)體存在及其權(quán)利的認(rèn)可，是激發(fā)潛能的動(dòng)力，獲得公平可讓人們找到自己的尊嚴(yán)與價(jià)值。

講一件自己受到公平或不公平對(duì)待的事情，說說當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受。實(shí)話實(shí)說

以上歌曲反映的什么是故事？為什么三個(gè)和尚反而沒水吃了？請(qǐng)你為他們出出主意，怎樣做才能他們有水吃呢？小討論二、公平的意義2、公平是合作的前提和基礎(chǔ).

有了公平，人們就會(huì)有一種平和的心態(tài)，更愿意各負(fù)其責(zé)、各盡其職；公平能促進(jìn)良好的人際關(guān)系的形成，有利于社會(huì)的和諧發(fā)展。

請(qǐng)列舉生活中因不公平而導(dǎo)致不合作的事例，或因公平而合作良好的事例。實(shí)話實(shí)說

民謠《大呼隆》

一隊(duì)打鐘二隊(duì)喊，三隊(duì)四隊(duì)往外攆，五隊(duì)猛敲生鐵板，六隊(duì)地頭把名點(diǎn)，喊破嗓子砸爛鐘，社員遲遲不上工，樹邊候，路邊等，蹭到地頭坐個(gè)坑。你來我來大家來，男打撲克女納鞋。你走我走一陣風(fēng)，工分掙錢太稀松，集體活，慢慢磨，干得多了劃不著。勞動(dòng)多了你別喜，“人八勞二”不由你，勞動(dòng)少了不用愁，分配多少按人頭。

民謠《責(zé)任田》

責(zé)任到了田，人人都是技術(shù)員，責(zé)任到了戶，戶戶都有村干部。大鍋飯，清水湯，二鍋飯，有點(diǎn)香，小鍋飯，賽蜜糖。二、公平的意義3、公平不僅能夠激發(fā)潛能、促進(jìn)合作，

你有過乘公交車、乘火車，到銀行取款、在餐廳買飯或到郵局寄東西的經(jīng)歷嗎？談?wù)勀銓?duì)有序排隊(duì)和無序擁擠的感受。想一想排隊(duì)上車銀行排隊(duì)

排隊(duì)就餐排隊(duì)入場(chǎng)

購(gòu)物排隊(duì)

災(zāi)民排隊(duì)等待發(fā)放救災(zāi)物

你能分析下列幾種排隊(duì)方式的公平效率問題嗎？排隊(duì)方式公平與效率問題按高矮胖瘦、衣著美丑排隊(duì)按力氣大小排隊(duì)按財(cái)富多少排隊(duì)按事情的輕重緩急排隊(duì)抓鬮……

力氣大小只有比試以后才知道。這樣既不公平，又浪費(fèi)時(shí)間。

排隊(duì)是為了有序地辦事，而不是為了隊(duì)列如何整齊美觀，也不是為了展示自我，排隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)行不通。

排隊(duì)時(shí)財(cái)富多少的差別常常無法證明，即使能證明，所需證明的時(shí)間也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了排隊(duì)時(shí)間。

各人事情的輕重緩急，互相是不知道的，也無法知道。即使知道，也缺乏認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。不具備條件，必須等到所有人到齊才能抓鬮。

在日常生活中，銀行、車站、郵局、餐廳等公共場(chǎng)所通常都按“先來后到”的順序排隊(duì)。為什么要按照時(shí)間先后排隊(duì)？因?yàn)榘凑諘r(shí)間先后排隊(duì)既有利于效率和秩序，也有利于公平；或者說按時(shí)間順序排隊(duì)相對(duì)其他方式最公平，因而好最有序和有效。專家視點(diǎn)分析：

人們之所以排隊(duì)，就是為了解決辦事效率問題。而為了解決效率問題，就必須有公平的秩序。實(shí)現(xiàn)了公平，自然也就有了效率。不管是現(xiàn)在將來，我們都要堅(jiān)持這樣的原則：在堅(jiān)持公平的前提下提高效率，在講求效率的同時(shí)追求公平。二、公平的意義3、公平不僅能夠激發(fā)潛能、促進(jìn)合作，而且有助于提高效率、維護(hù)秩序。

當(dāng)火災(zāi)、地震突然來臨時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？思考課堂小結(jié)公平的意義：1、公平可以保證人們應(yīng)得的利益，協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，使人們各得其所，正確處理社會(huì)矛盾，有利于社會(huì)長(zhǎng)治久安。2、公平是對(duì)個(gè)體存在及其權(quán)利的認(rèn)可，是激發(fā)潛能的